【正文】 那些煙花可漂亮了，緊接著“砰砰”幾聲，煙花直沖夜空！煙花炸時，猶如一個個正要降落凡間的仙女，在半空中綻放出最美的身姿，像活潑的舞蹈演員，在天上翻跟頭，還有的像鮮紅的彗星拖著長長的尾巴；有的像深紫的葡萄，你擁我擠的……它們是五顏六色的星星，把夜空裝扮得絢麗多彩。經(jīng)典永流傳，讓我們把這種習(xí)俗傳承下去吧。夜幕降臨之時，更是孩子們最興奮的時候，個個拿出最大最好的煙花，一時間，煙花勝過了月光，在那一刻為漆黑的天空布上一朵又一朵絢麗的繁花。家里的三大姑、八大姨，所有的39。媽媽卻一把拉?。骸拔也灰哌@些糖紙，這個不能掃！”不能掃地？真是奇怪?！背酝曦i肉餃子，那濃濃豬油香一直在我的胃里徘徊著，時不時看大人走遠了，就偷偷拿一個放在嘴巴里吃。在民主的最后一個方面，魏老師提到了，決策的過程需要民主。我們學(xué)校的很多老師都非常注重與家長突出的溝通，如孩子身體狀況、飲食狀況，哪方面又進步了等等都會及時與家長交流。相結(jié)合這樣采用教員查和小干部查相結(jié)合，既鍛煉了小干部，又有效地培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。就這樣為學(xué)習(xí)裝設(shè)臺階，使其不斷進步?！叭巳擞惺伦觯率掠腥俗觥?，且凡事皆有章可循。但是班主任要想讓學(xué)生覺得你有水平、讓學(xué)生佩服你，必須要把書教好，教好書的`前提是你必須愛學(xué)習(xí)，寫好自己的專業(yè)日記，反思個人成長經(jīng)驗的得失。通過聆聽報告，讓我明白了應(yīng)該如何運用科學(xué)的觀點和方法，去認識自我和改變自我，去認識和引導(dǎo)學(xué)生，去認識我們所從事的教育事業(yè)，并努力進行改革。因此，我們要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，嘗試建立心理教育體系，開設(shè)心理教育課，建立心理輔導(dǎo)、咨詢站，設(shè)立內(nèi)心傾訴信箱等，按少年兒童心理發(fā)展的規(guī)律來解決他們的心理問題。引導(dǎo)學(xué)生控制“三閑”，從自身做起，使學(xué)生較明確地將無用有害的言行思和有利的言行思區(qū)別開來?？傊舜闻嘤?xùn)為我以后的教學(xué)以及班級管理創(chuàng)新提供了新思路，新思考，我會更加嚴格要求自己，讓自己沿著這些名家之路越走越遠。三、教育要培養(yǎng)好習(xí)慣關(guān)鴻羽教案先以一個“捂在鼻子上的臭襪子”案例向大家闡釋了習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量。真正做到靜心教書，愛心育人，潛心研究。例如老師在班里設(shè)立的班幣獎勵機制，合理的利用班幣獎勵表現(xiàn)良好的同學(xué)，對于犯錯誤的同學(xué)還會取消她班幣評選的資格。但只要省下七分力氣中的一分，用來改變自己，就能使自己發(fā)生變化。對于他的《班級日報》，魏書生毫不謙虛地到處宣傳，到處勸人家辦。針對學(xué)生的特點與特長，合理分配角色，有人管衛(wèi)生，有人管紀律……有多少事，就由多少學(xué)生來管，各管一項，負責(zé)到底。班主任不能只做學(xué)生活動的監(jiān)護人與嚴厲的執(zhí)法者。作為高中的班主任，我還有很多東西要學(xué)，也還有很長的路要走。每個同學(xué)都會有自己的優(yōu)點，作為班主任，我們要學(xué)會挖掘?qū)W生的白苞其優(yōu)點，對學(xué)生進行鼓勵。反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎？”，“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷改正自己的策略。下面談?wù)勛约旱狞c滴體會。班主任做好記錄，會后著手準備召開班會。這是一項簡單的工作，但是經(jīng)常會有教師上完課之后忘記報人數(shù)，無形之間增加了我工作的難度。確保上課鈴后教室靜悄悄。一、自主管理，事無大小，大膽放手想要孩子們盡早實現(xiàn)獨立，完成自我管理，首先，班主任要有“懶娘精神。三：需要班主任的關(guān)懷、激勵和愛在素質(zhì)教育的今天，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間不應(yīng)是對立關(guān)系，也不能不分彼此。就在他任盤錦市實驗中學(xué)校長兼書記期間，還兼任一至兩個班的班主任，足見其對班主任這一工作的青睞。二、以德育為主，重視德育教育。端午節(jié)吃什么呢？對了，就是吃粽子。我們組成了一個助威團，成員有我和爸爸媽媽，還有我奶奶，奇奇和夏勇叔叔。緊接著，媽媽又說：“還可以驅(qū)蚊呢！”我終于解開了心中的不解。姐姐對我說：“也很治愈心靈，讓你吃了，嘴都變甜了。奶奶說：“蒸好了——”我迫不及待的打開鍋，香氣撲鼻而來。六年級家鄉(xiāng)的風(fēng)俗端午節(jié)500字作文【6篇】1在我的家鄉(xiāng)豫南，端午節(jié)是除了春節(jié)和中秋節(jié)之外另一個比較隆重的節(jié)日，不僅僅是因為它有關(guān)于屈原的歷史傳說，在比我們更遠一點的南方，還會有龍舟比賽，我們這里沒有，這里之所以說隆重是因為它有序幕、高潮、還有尾聲。弟弟兩三口就吃完了，還吵著再要一個。咬一口，淡淡的，再咬一口，甜津津的，并且越吃越有滋味。端午節(jié)到了，我們在門口掛起了艾葉，并佩戴好了香囊，接著，就來包粽子了。終于輪到李奶奶上場了，我們懷著緊張心情看李奶奶比賽。而現(xiàn)在已經(jīng)成為國際性的賽事了。，幫助教師建立和諧的人際關(guān)系。所以在班級管理中首先要一個明確的班集體的奮斗目標，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實際制出本班的奮斗目標。而與班干部保持良好的、經(jīng)常性的溝通，是完成此項工作的關(guān)鍵。所謂小組長負責(zé)制，把班級學(xué)生分成若干小組，每個小組4－5名同學(xué)，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長相當于該組的班長，負責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出優(yōu)秀組員，上墻報公布，同時還要結(jié)算小組得分，和其他幾個小組競選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。而且?guī)熒銣贤s定，只要一個月中在班級日志上出現(xiàn)3次以上違反紀律的情況，我們會有一定的小“懲罰”、這樣以來，孩子們時刻能嚴格律己，為科任老師維持課堂秩序省了很多功夫。最后成績由我匯總，匯總成績有時會遇到一些問題，比如一些老師漏登個別學(xué)生的成績、一些班級的成績匯總表被學(xué)生打亂、一些老師上傳成績不及時等。有一些習(xí)題如上下句默寫是可以自己根據(jù)學(xué)生的易錯點出的，還有一些層次更高的習(xí)題則需要到網(wǎng)上去找資源?！疤炜帐杖菝恳黄撇?，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字6我從事教師久已這個行業(yè)早已有x年了，在這x年中，我擔任了x個班的班主任。要一步步的高中學(xué)生建立起學(xué)生的自信，讓他們逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消除信心，喜歡學(xué)習(xí)。魏書生的教學(xué)離不開管理，沒有他成功的班級管理，就沒有他今天的教學(xué)奇跡。尤其是班主任，他與學(xué)生接觸的時間最長，學(xué)生有極具模仿力，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以，班主任在學(xué)生面前必須有模范作用，因為行動是無聲的語言。了解學(xué)生的實際“種莊稼，首先要知道各種作物的生長發(fā)育的特點，才能適時適地施肥澆水；治病要了解每個病人的具體病情，才能對癥下藥；教師，必須了解每個學(xué)生的特點，方能選擇確定教育的方法、措施。另一類是以時間為序的，有一日常規(guī)，一周常規(guī)，每月常規(guī)，學(xué)期常規(guī)，學(xué)年常規(guī)。作為一個語文老師除了上好課，還有一個很重要的工作管理班級，建立班集體。從和老師的交流中我感受到只有誠心去愛學(xué)生，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生才能讓學(xué)生愛你?？傊畱?yīng)做到三關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的精神成長、關(guān)注學(xué)生的文化學(xué)習(xí)、關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。（二）、養(yǎng)成教育途徑要多樣化。另外，通過這次學(xué)習(xí)交流，使我能夠有機會學(xué)習(xí)她們先進的班級管理經(jīng)驗。興奮中心了，“三閑”便不容易侵擾了。三、力度問題班主任再要班級樹立威信，首先班主任言行舉止要一致，其次班主任要以德服人、以理服人、以情感人、以法正人。若是學(xué)生間發(fā)生矛盾、沖突還要扮演調(diào)節(jié)員的角色。三、要建立“以人為本”的班級管理思想“以人為本”的管理可以提高學(xué)生對管理活動的認識，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與管理的積極性、解決學(xué)生服從管理，投入管理的問題，以“以法治班使班級管理形成制度化，走向自動化。我們的學(xué)生大多都欠缺這一點，這又是成大事者必需的素質(zhì)，教書育人的我們又有幾個能做到他那樣言傳身教呢?總之，作為班主任，要根據(jù)班級的實際情況，健全一套自己的班級管理模式，形成班級強大的凝聚力，讓每位學(xué)生都能在班集體這個溫暖的大家庭中找到自己的位置。有時在預(yù)備鈴響后學(xué)生們?nèi)匀淮蟪炒篝[，我就會播放一小段輕音樂，慢慢的教室靜了下來，連最鬧的孩子也能乖乖的坐好了。我班的鄧涵譯同學(xué)太調(diào)皮，在上課時他特別喜歡體育老師接老師的話，還總愛與同學(xué)竊竊私語，我把他調(diào)到哪里，哪里就不安靜。尤其是對于我這個沒有任何課堂管理經(jīng)驗的新任教師來說，要真真切切完完整整的做到民主，這里面的學(xué)問還有許多。無論在哪里，還是在哪里玩，初一必吃餃子。奶奶過一段時間就進來看一看灶，灶蓋打開時，整個灶方都有著臘八粥的香氣。在我的家鄉(xiāng)有一個重要的節(jié)日，那就是春節(jié)，春節(jié)是一個很隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在那天人們放鞭炮，吃團圓飯，收紅包等。它成了人們大年初一起床的鬧鐘。我的家鄉(xiāng)——華港，是江蘇泰州的一個小鎮(zhèn)。為驅(qū)邪惡、求吉利。一群人跟著聲音走出來，也拿出自家的煙花，開始響起來，兩人、四個人、五個人……漸漸的，大家習(xí)慣了除夕夜的熱鬧，總是先把餃子包好，在春節(jié)聯(lián)歡開始前，先出來熱鬧一下。在我們的家鄉(xiāng)，人們會在餃子里包棗、花生米、杏仁等。一吃完早餐，我們小孩子都會不約而同的排成幾個小分隊出去拜年，而我們回來會收獲滿滿，會有許多五彩繽紛的糖果，有巧克力……春節(jié)過后就是元宵節(jié)了，我們大家都知道，元宵節(jié)就應(yīng)該吃元宵（湯圓）。太陽升起，第一縷陽光灑落在大地時，人們更加忙碌起來。在年三十晚上，我們一家人歡坐在一起，有說有笑，有的人邊看春晚邊談著趣事，有的人準備著團圓飯，還有一些孩子在雪地里打雪仗、放鞭炮，讓人感覺到處都有濃濃的年味兒。過了大概三小時，香噴噴的臘八粥就出灶了。媽媽和奶奶把餃子端到餐桌上，我立馬從廚房里到外面來，跑到餃子面前，我直接上手拿個豬肉餃子，一放進嘴里，我小心翼翼地咬開一小口，伴著一股濃濃的豬肉香，在我的嘴里徘徊，香噴噴的，咽下肚子，香味在肚子里流動。另一方面魏老師談到，對于民主的另一個方面是建立互助的關(guān)系，就好比人這個字在于相互支撐，我?guī)椭悖阋矌椭宋?。因此教育學(xué)生最直接最有效地方法就是樣板。孩子們持久性差，自制力薄弱，容易出現(xiàn)循環(huán)往復(fù)的現(xiàn)象。一年級的孩子年齡小，山達基口頭表達能力和理解能力較差，對他們進行幼兒教育教育最恰當?shù)木褪茄驖u進，所設(shè)定的目標其要求起點要低，只有洞悉實際情況，耐心地站在學(xué)生的設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受力，采取多種教育方法，低要求，多鼓勵，才能聚潤樹立起養(yǎng)成良好習(xí)慣的自信心。學(xué)生更容易接受這種朋友式的導(dǎo)師。其次，班主任既是一個學(xué)習(xí)者又是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。主動夸贊科任老師，配合科任老師的工作，共同形成一個團隊，做好學(xué)生工作。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著學(xué)生的價值和評價，班主任工作任重而道遠。沒有用的話是指人家在那上自習(xí)，看書、他在那說笑話，說懸話，說大話。同時要注意訓(xùn)練的方式，我們可以采取激趣式、分解式、評比式、制約式、疏導(dǎo)式等。最后還要用好多媒體技術(shù)，選取生活中的視頻，同時多拍一些特寫鏡頭。第一個為我們講座的便是此校的業(yè)務(wù)副校長徐暉，他是南京市優(yōu)秀青年教師，語文學(xué)科帶頭人，“講學(xué)稿”研究專家。老師在日常的管理中幾乎沒有發(fā)過火，給學(xué)生的多是正確的引導(dǎo)，表現(xiàn)的都是對學(xué)生變得更好的期待。少埋怨環(huán)境，多改變自我。絕大部分心理正常的人，寫日記時都說心里話，說真話，這便起到了教人求真的作用；絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進向善，勸自己助人改過，絕大部分人都在日記里針砭丑惡，贊揚美善，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物，這“便起到了教人向善愛美的作用。還有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，可能因為貪玩，也可能是家長過分溺愛、教育方式不對等，對于這些學(xué)生，班主任就應(yīng)找他們單獨交談，讓他們明確學(xué)習(xí)目標，增強競爭意識，鍛煉克服困難的毅力。二、在教學(xué)中運用“自我管理”思想。班主任參賽隊要建立起一支好的班委隊伍。感情的培養(yǎng)是很重要的，能夠讓學(xué)生對你產(chǎn)生信任感和依賴感。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字5xx中旬，“眾師行——全國中小學(xué)中職學(xué)校班級管理能力及班主任思維品質(zhì)提升高級研修班”在xx市xx大酒店成功舉辦，來自全市各縣區(qū)的500多名班主任代表參加了本次研修班。不過，年級組有一千多名學(xué)生，因為害怕耽誤其他老師的進度，我花了四個多小時一口氣判完，手臂酸痛了好一陣。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字4班級管理學(xué)習(xí)心得雖然我的指導(dǎo)老師不是班主任，但是作為語文老師，在完成日常工作的同時我們也在接觸著一些班級管理工作。四、值日班長輪班制值日班長輪班制是這個學(xué)期剛開始實行的，周一到周五由不同的孩子擔任值日班長，這5個孩子是從班里選舉的5位威信較高的孩子?？傊嗉壒芾砉ぷ髑ь^萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文500字3孩子們都希望受到老師的贊賞并且獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，希望自己能夠有發(fā)言權(quán)。一個有正確的輿論與良好的班風(fēng)，可以制約每個學(xué)生的心理，制約每個學(xué)生的行為。例如，與家長溝通方面，還需要又有更多的耐心多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗，梓蝠班級管理工作雖然千頭萬緒，工作方法也不盡相同，但我相信在今后的實踐中去探索，剖析行之有效的方法經(jīng)驗，使自己班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。一個良好的班級形成紀律的好壞起著關(guān)鍵的作用。最后評獎時候李奶奶得了一個參與獎。??！家鄉(xiāng)的端午，美味的粽子，我愛你們。這個故事的確有點凄涼，但讓我們世世代代都深刻領(lǐng)悟愛國的含義。飯后，大人們則是聊家常，我們在院子里陪弟弟玩游戲。先拿三四個粽葉握個角，把米放到里面，不能太滿，不然會漏，然后放一個棗，拿出細繩把粽子纏繞上。大清早，奶奶就起床把昨晚放在水中的米淘出來，準備好粽葉、大棗和繩。菜齊了，開始動筷子，大家們互相謙讓，你給我夾菜，我給你夾。當?shù)乩习傩諡榱思o念屈原，在江里投放了一些粽子，讓魚蝦不咬屈原的尸體。等了快一個世紀，終于，粽子煮好了，我迫不及待地挑一個最大的粽子，脫去它的外衣，蘸上糖，咬一口，流香四溢，軟糯無比，讓人飄飄欲仙。比賽結(jié)束了，李奶奶本來包了八個粽子，可一個還沒扎繩子，另一個一提起來就把米灑了一地，所以只能算包了六個粽子?？傊?，我雖然擔任了許多年的任班主任工作，但我深感在很多方面，還存在很多不足。