【正文】 在家里，我是爸爸媽媽的小幫手。是啊，傳承美德無須過多的言語一切盡在你的行動(dòng)。小學(xué)的幾年里，我堅(jiān)持打乒乓球，學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、聲樂、非洲鼓、尤克里里，現(xiàn)在又瘋狂的迷戀上了韓語歌。不用說，每次游戲我都是以勝利而告終。我愿傳承好家風(fēng)，成為有修養(yǎng)，有作為的人，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻(xiàn)！傳承美德作文 篇4國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，凝聚了古人的智慧，教育了一代又一代的人。只有我們的家風(fēng)美，才能腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)中國夢。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。我們是21世紀(jì)的主宰者，我們更應(yīng)該繼承傳統(tǒng)美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養(yǎng)，為構(gòu)建和諧社會、文明社會、培育文明風(fēng)尚做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做新世紀(jì)，新時(shí)期的傳播者。隨后，在老師的號召下，孩子們紛紛表示要用自己力所能及的方式進(jìn)行表達(dá)。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這雖然是一個(gè)古老的名言，但他也在隨時(shí)提醒人們不要破壞環(huán)境。因?yàn)橹袊?，美得讓他們無法不贊嘆，而海南就是一個(gè)備受大陸人、外國人歡迎的寶島。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。不久，京城里沒有人不知道黃香的名字。傳承美德作文 篇7從古至今，許許多多的優(yōu)秀文化都記錄在歷史的長河之中，可隨意看見，為人們樹立榜樣。時(shí)間匆匆，但唯一不變的是人們心中的39。我還要向媽媽、向外爺學(xué)習(xí)，更多地陪伴他們，關(guān)心他們；為他們帶來歡樂，帶來溫暖。外爺看見我來了，可高興了！連忙拉著我的手給我找好吃的，又詢問我的學(xué)習(xí)情況。大家一起行動(dòng)起來，敬老、助老、愛老，這是我們義不容辭的責(zé)任。為了做好自己的工作，犧牲自己生命，為了幫助他人，讓自己勞累，太偉大了?！币小疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。傳承美德作文 篇1中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，還要傳承傳統(tǒng)美德。她是冬日里的陽光，卻能夠溫暖人們的心。如今他們老了，不能工作了，我們應(yīng)該關(guān)心他們，照顧他們。特別是遇到這些重大節(jié)日的時(shí)候，更是要陪伴著他們。可他們?nèi)钡氖怯H人的掛念，心底里還是很孤獨(dú)。做一個(gè)博覽群書，眼界開闊，熱愛生活的人！我堅(jiān)信：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成?！泵慨?dāng)我想起這句話時(shí)總是想起農(nóng)名伯伯十分辛苦的工作，供應(yīng)大家的需要，而我卻在下面這件事浪費(fèi)了一些糧食。什么“中國式過馬路”不管紅燈綠燈硬往前走，還美名其曰：“這么多人他們不敢撞。當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。還有海南的傳統(tǒng)美食，海南粉、抱羅粉、清補(bǔ)涼等海南小吃也不常落入眼簾，就算有，也只是一些快要接近六旬的老人在賣。少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書法展示”。傳承美德作文 篇1最近，我們學(xué)校開展了“傳承美德，放飛夢想”的活動(dòng)，我覺得，這是非常值得開展的活動(dòng)。我最欣賞沂蒙老區(qū)的謝奕辰，她是一個(gè)不去計(jì)較成敗的人，不會因失敗而影響個(gè)人對國學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí)。人必其自敬也，而后人敬諸“的陶母拒魚。記得有一次，一位阿姨來我家做客，我禮貌地問好并把她請進(jìn)屋，還端茶倒水，遞上食物。正當(dāng)想放棄的時(shí)候，《勸學(xué)》中的“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤”提醒了我。同學(xué)們，讓我們共同走近國學(xué)，把她學(xué)習(xí)好、繼承好、發(fā)揚(yáng)好，爭做傳承國學(xué)文化的美德少年!傳承美德作文 篇5“家風(fēng)”這個(gè)詞，首先讓我想到了爸爸。從來聽不到爸爸媽媽講鄰里是非，也從不爭親朋得失?！弊鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人安身立命最起碼的道德修養(yǎng)，應(yīng)該學(xué)會傳承，公交車上給老幼讓座，大馬路上老人摔倒了扶一下，雖然可能因?yàn)橐恍┰蛭覀儾桓曳?，不敢讓，但如果我們不扶不讓，就一定會受到自己良心的譴責(zé)和社會道德的批判。有好東西時(shí)一定會拿出來給大家分享。每次上學(xué)走進(jìn)校園“勤毅致遠(yuǎn)，知行合一”的校訓(xùn)，就會醒目地映入眼簾。從小，老師就教育我們要有拾金不昧的精神。當(dāng)我任性哭鬧的時(shí)候，媽媽慈愛的擁抱任我發(fā)泄釋放；當(dāng)我貪玩懶惰的時(shí)候，媽媽嚴(yán)厲的目光讓我無地自容；當(dāng)我考過十級開始放松的時(shí)候，媽媽沒有逼迫、沒有苦口婆心的說教，而是任我放縱之后主動(dòng)重回鍵盤之舞，媽媽知道音樂是我的最愛?！边@句話，我便時(shí)刻注意自己的言行舉止，力求做一個(gè)懂文明、講禮貌、尊重他人的好孩子傳承美德優(yōu)秀。母親常說：“要節(jié)約！不要浪費(fèi)國家資源。國學(xué)小學(xué)士們向我們踐行了真正的中華國學(xué)，掉在地上的廢紙，僅有的美味龍蝦，陌生人向你借錢，撿或不撿，讓或不讓，借或不借都只是一剎那的決定，如果你選擇了是，禮儀的萌芽就會從你心中種下，久而久之便成習(xí)慣。而這些精神是我們現(xiàn)在社會所欠缺的，也是這個(gè)社會所需要的。我作為一名中學(xué)生，也自覺得踐行了這一主題：在學(xué)校里我加入了青年志愿者協(xié)會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身于學(xué)校的文化建設(shè)之中。尋訪葉挺將軍等紅色足跡，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。等那位大哥哥吃完后，明明離垃圾桶只有一小段的距離，但那位哥哥卻當(dāng)空氣似的，隨手扔在后面的花叢中，過程連眼睛都不眨一下。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!第二篇：傳承美德傳承美德“我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。在學(xué)校了見到老師問好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，默默無聞。”所以，傳承中華美德，從小做起！“扇席溫被”：跟孔融同一個(gè)朝代的還有一個(gè)人，叫黃香。不一會兒，我吃的就剩下一點(diǎn)了?？墒?，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。這時(shí)媽媽看到了我，對我說：“萱萱，你給大家跳個(gè)舞吧。一進(jìn)大門，那些老人就將我們團(tuán)團(tuán)圍住，對著我們指手畫腳，嘴里嗚哩哇啦的，不知說些什么。老婆婆過馬路，因?yàn)樾袆?dòng)緩慢，已經(jīng)亮了紅燈，卻依然踉踉蹌蹌地前進(jìn)，開車的年輕人不耐煩了，開了窗破口大罵，直按喇叭，老婆婆聽了，更加著急，汗流滿面，跌跌撞撞。她守在小嬰兒的旁邊，摸摸小嬰兒的額頭，退了燒才放心的去照顧其他人。中國人是“龍的傳人”。某方面而言，上古神話會被假定是歷史真實(shí)的一部分。我看這她坐在凳子上站起來，按了按自己的太陽穴，似乎都站不穩(wěn)了，慢慢地走到桌子旁，撐著桌子走到另一個(gè)床邊，幫別人換針?biāo)?，掛點(diǎn)滴就這樣一天接著一天，不知道幾天沒合眼了，可是她還是毫無在意的去照顧，有位醫(yī)生說；“如果不行的話你先去休息一下，這里有我呢！她說；“不用了，我能行。我時(shí)?？吹竭@樣的場景：一位年過半百、步履瞞珊的老人上了公交車，一群人占著位置卻視而不見，老人只能等待。這不，元宵節(jié)的時(shí)候，我們又到了外爺這兒。我也對他們笑了笑。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家。我們到了那里以后開始點(diǎn)菜，飯菜上來以后我和爸爸開始吃飯。他父親很奇怪，便問他：“孩子，怎么不拿個(gè)大