【正文】 1）課程學時少但教學內(nèi)容多我們所學的專業(yè)是材料成型及控制工程，《液壓傳動》這門功課也是我們專業(yè)的必修課，可以說該門功課是我們專業(yè)的主學科之一，它所學內(nèi)容包括液壓傳動的工作原理、系統(tǒng)組成，學會液壓元件及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試等內(nèi)容。對于該門功課的心得體會，我想從教與學兩方面談談自己的想法。55什么叫電液數(shù)字閥？它與比例閥和伺服閥比較，有何特點？61蓄能器有哪些用途？簡述蓄能器的種類及特點。七、教學重點與難點：（1）對液體壓力的形成、液壓傳動原理（帕斯卡原理）及組成的理解；（2）液壓泵的工作原理及其工作的三個必要條件，液壓泵的性能參數(shù)；（3）齒輪泵的工作原理、困油現(xiàn)象及消除措施，齒輪泵的特點及提高效率齒輪泵工作效率的方法；葉片泵的種類、工作原理及特點；柱塞泵的種類、工作原理及特點；（4）液壓泵與液壓馬達在結(jié)構(gòu)及性能上的區(qū)別；常用液壓缸的結(jié)構(gòu)組成、特征及其參數(shù)計算；（5）常用液壓控制閥（壓力控制閥、流量控制閥、方向控制閥）的種類與作用、工作原理及特點，表示符號；（6）電液比例閥的原理、特點及種類；邏輯閥的組成、種類及特點；電液數(shù)字閥和電液伺服閥的種類、特點；（7）液壓基本回路（壓力控制回路、速度控制回路、方向控制回路、多缸工作控制回路）的工作原理，各工作閥的作用，典型回路的工作壓力、運動速度等主要參數(shù)計算。，能夠在多學科背景下，承擔個人及團隊成員的作用。如：物理綜合實驗。第十章氣壓傳動基礎知識、系統(tǒng)組成及工作原理基本要求：氣壓傳動基礎知識、氣源裝置及氣動元件、氣動基本回路與系統(tǒng)的特點及氣動邏輯元件。適用專業(yè)：機械設計制造及其自動化 開課院（系）：物理與電子學院一、課程的性質(zhì)與任務本課程屬于專業(yè)基礎課。第九章液壓伺服系統(tǒng)教學內(nèi)容：一、液壓伺服系統(tǒng)的工作原理二、液壓伺服系統(tǒng)的特點三、液壓伺服系統(tǒng)的工作特性液壓伺服閥及伺服機構(gòu)一、機液伺服閥二、電液伺服閥三、電液數(shù)字閥與數(shù)字控制伺服系統(tǒng)一、車床液壓仿形刀架二、汽車轉(zhuǎn)向液壓助力器三、機械手液壓伺服系統(tǒng)四、數(shù)控機床液壓伺服系統(tǒng)教學要求：掌握液壓伺服系統(tǒng)的工作原理、特點及工作特性。第三章液壓泵和液壓馬達教學內(nèi)容：一、工作原理、分類及圖形符號二、工作性能參數(shù)一、雙作用式定量葉片泵二、單作用式定量葉片泵一、外嚙合齒輪泵的工作原理與結(jié)構(gòu)二、齒輪泵的排量與流量三、齒輪泵的困油現(xiàn)象及其徑向力的不平衡問題四、中高壓齒輪泵五、內(nèi)嚙合齒輪泵一、徑向柱塞泵二、軸向柱塞泵一、主要性能參數(shù)二、葉片式液壓馬達三、軸向柱塞式液壓馬達四、徑向柱塞式液壓馬達教學要求：掌握幾種泵和馬達的優(yōu)缺點及使用范圍。五、教學要求的層次課程的教學要求在每一章教學內(nèi)容之后給出，大體上分為三個層次：了解、理解和掌握。2．章宏甲等編《液壓傳動與氣壓傳動》，機械工業(yè)出版社，2001年。2． 濾油器 濾油器的作用、結(jié)構(gòu)類型、主要性能參數(shù)與應用回路。重點：馬達的工作原理與基本性能參數(shù)，內(nèi)曲線馬達的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及運動學與力學分析。理論教學結(jié)束后，進行二周的課程設計（課程設計教學大綱另行制定）。（四）了解和掌握液壓傳動系統(tǒng)的類型及系統(tǒng)的性能特點。第四章 液壓馬達（8 學時）第一節(jié) 概述液壓馬達的應用與分類，液壓馬達與液壓泵的主要區(qū)別，液壓馬達的基本性能參數(shù)。第四節(jié) 插裝閥插裝閥的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、整閥構(gòu)成和應用。（二）本課程學時少內(nèi)容多，因此在講課中一定要注意突出重點和難點。重點：液壓傳動基礎、液壓元件、液壓控制閥及液壓回路。了解流體力學方程的意義及應用。第八章液壓傳動系統(tǒng)的設計與現(xiàn)代化改裝教學內(nèi)容：一、設計步驟二、設計要求一、運動分析二、負載分析三、液壓缸主要參數(shù)的確定四、繪制執(zhí)行元件工況圖一、選擇液壓泵二、選擇閥類元件三、選擇液壓輔助元件四、液壓元件安裝連接形式的確定一、液壓系統(tǒng)的壓力損失及泵的工作原理二、液壓系統(tǒng)的總效率η三、液壓系統(tǒng)的發(fā)熱及溫升較核一、繪制工作圖二、編制技術文件一、引言二、液壓CAD內(nèi)容三、液壓CAD系統(tǒng)的構(gòu)成四、YCADJ軟件簡介五、其他液壓CAD、CAM簡介一、液壓系統(tǒng)的磨損與補償方式二、液壓系統(tǒng)的現(xiàn)代化改裝三、現(xiàn)代化改裝的基本形式四、現(xiàn)代化改裝的工作程序五、液壓系統(tǒng)現(xiàn)代化改裝舉例教學要求：掌握簡單液壓系統(tǒng)的設計過程及設計要求，掌握液壓系統(tǒng)主要性能的驗算。實驗建議：由于本課程具有一定的實踐性，因此，建議在提供的實驗環(huán)境下，盡可能親自觀察和動手，了解各種液壓元件及液壓回路的結(jié)構(gòu)、特點，增加一些感性知識和實踐經(jīng)驗。第七章液壓基本回路基本要求：掌握常用液壓基本回路的工作原理與特點，學會合理選用和設計出液壓基本回路。，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。、實驗儀器及實驗方法，具備調(diào)控設備及儀器參數(shù)，進行測控和維護的能力。，理解中國可持續(xù)科學發(fā)展道路以及個人的做人規(guī)范，具有較高的社會責任感。，有自覺的意識和正確的認識。52將調(diào)速閥和溢流節(jié)流閥分別裝在回油路上，能否起到速度穩(wěn)定作用？53分別說明Ｏ型、Ｍ型、Ｐ型和Ｈ型三位四通換向閥在中間位置時的性能特點。3終結(jié)性考試形式：根據(jù)考試試題的難度，可以實施開卷或閉卷考試，以卷面成績的70%計入總成績。由于液壓傳動的課程特點，有些實驗涉及面非常大，實驗過程中很可能出現(xiàn)一些意想不到的問題，學生在實驗過程中遇到問題，一定不要氣餒，要善于總結(jié)各種問題，不僅要知其然，更要知其所以然，那么你的經(jīng)驗和知識將隨著問題的解決越來越豐富。進入高等院校，他們的自控能力本身就不是非常強，自主學習意識就更加淡薄了，所以如何提高學生的學習興趣是教學方法改革首先要解決的問題。當然除了具備以上這些就想學好這門功課，說實話——很難，不管做什么或者學習什么，都要講究方法，“常勝將軍”為什么總是能夠打“大勝仗”呢？關鍵就在于凡事都講究方法。73什么叫差動回路？試繪出三種不同的快速運動回路。適時安排習題課、討論課、實驗課。畢業(yè)要求10：溝通能夠就復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。畢業(yè)要求6：工程與社會能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，獲得有效結(jié)論。參考書：（同上）何存興，液壓與氣壓傳動，武漢：華中科技大學出版社，2000；章宏甲、黃宜，液壓傳動，北京：機械工業(yè)出版社，2001；左健民，液壓與氣壓傳動，北京：機械工業(yè)出版社，1993。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配（一）教學內(nèi)容及學時分配 第一章 緒論 1學時教學內(nèi)容：液／氣壓傳動與控制的基本工作原理，系統(tǒng)組成，液／氣壓傳動的特點及應用和發(fā)展趨勢；第二章 液壓流體力學基礎 3學時教學內(nèi)容：液體靜力學、液體動力學、管道中液流的特性、孔口及縫隙的壓力流量特性。第十章液壓系統(tǒng)的使用與維護教學內(nèi)容：一、液壓系統(tǒng)的安裝二、液壓系統(tǒng)的清洗一、空載試車二、負載試車一、液壓系統(tǒng)使用注意事項二、液壓設備的維護保養(yǎng)一、油液污染造成的故障及其排除方法二、液壓系統(tǒng)常數(shù)故障產(chǎn)生的原因及排除方法教學要求：掌握液壓系統(tǒng)的故障分析和排除方法。第四章液壓缸教學內(nèi)容：一、活塞缸二、柱塞缸三、擺動缸四、其他液壓缸一、液壓缸內(nèi)徑和活塞桿直徑的確定二、液壓缸壁厚的確定三、其他尺寸的確定一、液壓缸典型結(jié)構(gòu)舉例二、液壓缸端部與端蓋的連接三、活塞與活塞桿的連接四、液壓缸的密封裝置五、緩沖裝置六、排氣裝置教學要求：掌握液壓缸的分類和特點。其中理論教學44學時，課內(nèi)實踐20學時。5．方昌林主編《液壓、氣壓傳動與控制》，機械工業(yè)出版社，2000年。5．油管和管接頭 油管和管接頭的種類及