第六單元第二課時復(fù)習(xí)備課(專業(yè)版)
【正文】 千磨萬擊還堅勁 ,任爾東西南北風(fēng) . 蟬 虞世南 垂緌飲清露， 流響出疏桐。 （ 3）交流其他贊美梅花的詩篇。 在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出??無不奉陪。 二、 自主復(fù)習(xí) 大家已完成了自主復(fù)習(xí)表，我們現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下，組長負(fù)責(zé)歸納整理，并把疑難問題在小組內(nèi)討論，不能解決的問題我們再一起交流。 預(yù)習(xí)導(dǎo)航： ，完成自主復(fù)習(xí)表。 一是夾竹桃開花時紅白相映，景象奇妙有趣； 二是夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴；三是月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。 （ 2）有感情地吟誦。 ● 交流其他托物言志詩 青松 陳毅 大雪壓青松 ,青松挺且直。 交流：要像他們一樣頑強而又堅忍不拔。 早梅 （謝燮 ） 迎春故早發(fā)，獨自不疑寒。 （ 3）師生合作，感情誦讀第 5 自然段。 我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧?? 有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛?? 廣玉蘭的葉片富有光澤??使人覺得另有一番情趣。 、小組討論、集體交流的復(fù)習(xí)模式，培養(yǎng)獨立復(fù)習(xí)能力。 秋冬時節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。 秋姑娘裹著一襲金色的裙裝，攜著神奇的小花籃，將香甜的氣息送到千家萬戶。 忽然一夜清香發(fā)， 散作乾坤萬里春。 （ 1） 交流文中片段 （ 2） 練筆： （綜合練習(xí)） 仔細(xì)觀察喜歡一種花，用一段話寫出它的特點。 何方可化身千億， 一樹梅花
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1