【正文】 但那一刻，我胸中忽的開(kāi)闊了，眼前一片澄明，恍惚看到父親焦急尋找我的場(chǎng)景。一次又一次的冠軍記錄著我們一起奔跑的日子。每到秋天，桂花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香。她也會(huì)大方的和我分享球技，耐心地指導(dǎo)我。接下了的幾天里，我均以身體不舒服、家里有事等種種理由向遲老師請(qǐng)假，實(shí)際上是跑回去和好朋友玩。那一天，我沒(méi)有看到你，卻看到了你放在我桌上的一封信。初中是一本相冊(cè)，有在操場(chǎng)奔跑的我們，有在埋頭做作業(yè)的我們，有不顧儀態(tài)大笑的我們，有因成績(jī)露出滿(mǎn)意臉色的人，亦有露出失望臉色的人?！}記我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。這是不可避免的成長(zhǎng)路程，只有做好自己的本分，迎來(lái)中考。接著，只見(jiàn)兩只黑乎乎的小手把誘人的花生埋進(jìn)土里，一邊埋著，還不忘剝開(kāi)吃?xún)蓚€(gè)。聽(tīng)了遲老師的話(huà)，我有點(diǎn)懵，甚至有點(diǎn)抵觸：完了，完了，每天放學(xué)后還約好小區(qū)的一個(gè)小女孩一起玩的，這下泡湯了。它，一定還珍藏著我和琳的故事?；ㄩ_(kāi)的季節(jié)沿石階而上，一棵棵樟樹(shù)挺立在兩旁。全班同學(xué)激動(dòng)地又跳又叫，紛紛迎接我們的大功臣??那一刻，我們的心緊緊地貼在了一起。當(dāng)我第二天到家時(shí)，母親一見(jiàn)到我就驚喜的大聲向父親喊道：“兒子回來(lái)了。我每一次都被感動(dòng)著。但我卻能與他和諧相處。下課后，我們便喜歡來(lái)到這桂花林里，不僅是為了賞桂花，更為了搖桂花?？芍^：津津樂(lè)道。在以后的日子里，再遲老師耐心細(xì)致的輔導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢有了起色，一步步地趕上了進(jìn)度，對(duì)數(shù)學(xué)課不但不討厭反而喜歡上了。即使我們的排球賽沒(méi)能拿第一，但我相信我們努力了；即使我們的花生地沒(méi)有結(jié)出一顆花生米，但那里卻開(kāi)滿(mǎn)了我們的友誼之花；縱使我們分別在兩個(gè)城市，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的青春年華，我的初中生活。——題記 時(shí)光匆匆，歲月如歌。在這時(shí)辛勤的勞作也就判定了未來(lái)的舒適，有人上進(jìn)了，奮發(fā)了，也有人懶散了，但唯一沒(méi)變的是我們之間的友誼。我所珍惜的6班，很幸運(yùn)，你能把我?guī)У竭@個(gè)溫暖的班級(jí)里，讓我認(rèn)識(shí)了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。那些訓(xùn)練日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫(xiě)了一頁(yè)充滿(mǎn)歡笑的日歷，一個(gè)值得珍藏的記憶。但當(dāng)時(shí)的我卻不理解遲老師的良苦用心。夢(mèng)開(kāi)始的地方我披著清晨的陽(yáng)光，走進(jìn)校園?！闭f(shuō)完，她給我一根棒棒糖，草莓