【正文】 喜歡——題記 青春在年華間跌跌撞撞，我們?cè)谇啻豪锎┰綍r(shí)光，記憶中留下了種種真情的最初模樣。我詫異地抬起頭，正碰上老師那澄澈如水的目光。他自我介紹的時(shí)候，只說(shuō)了他姓許。那件事發(fā)生在我上高一時(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湖邊延伸到湖中間的有很多大石頭，便突發(fā)奇想——沿著一塊塊大石頭跳到湖中心去?？墒?，我只請(qǐng)你記住我這個(gè)不是像女孩的女孩。我們面對(duì)選擇，不知路在何方。在下筆前躊躇半天，在腦中不斷思索、組合、堆砌著優(yōu)美的句子，然后一筆一劃地如刺繡般寫(xiě)到紫皮硬面抄上去。我望了望坐在我旁邊的“優(yōu)等生”，嘿，他竟然比我少了足足兩顆星！你也許無(wú)法感覺(jué)到一個(gè)旅途沒(méi)有太多鮮花和掌聲的孩子被肯定時(shí)的那種喜悅，仿佛生命的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)一般充滿滿足感，整個(gè)人都輕輕地飄浮。相信我，堅(jiān)強(qiáng)，將給你無(wú)窮的力量。老師，您舍得嗎？記得您剛來(lái)的時(shí)候，您總是笑語(yǔ)不斷。作文四：總有一種記憶值得珍藏文/樂(lè)庭生活就像電影，由一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成，或溫馨，或感動(dòng)，或快樂(lè)，或令人難忘，而有一種記憶就讓我終生難忘。于是，我就閉了嘴，等到心平氣和了再去找父親。與他們相處時(shí)讓那一段記憶作為一種醞釀籠罩在彼此之間，那么你與他們之間的相處就因?yàn)榧尤肓烁袆?dòng)的佐料而滋味無(wú)窮，你與他們的相處一定會(huì)變的和諧起來(lái)，值得珍藏的記憶也就越來(lái)越多，總有一天，你們之間就不再有隔閡，這，不正是我們所追求的嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始珍藏那些令你感動(dòng)的記憶吧，把你記憶的文件夾中滿滿的裝著感動(dòng)，直到你的感動(dòng)散發(fā)出來(lái)，也能夠感動(dòng)別人，在我們的周圍形成一種和諧的氣氛。想到平日里的無(wú)理取鬧，我心虛地低下了頭，心里不住祈禱：“別過(guò)來(lái)！別過(guò)來(lái)??”哪知道老師偏偏向我走來(lái)，我的心慢慢冷卻??哼！大不了狗血碰頭！我咬緊牙關(guān)，不讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水滴落下來(lái)。我知道，你們是愛(ài)的化身，在我身上盡情演繹著偉大。我拿著手機(jī)，和她聊著現(xiàn)在的學(xué)校，忽然沉默，聽(tīng)著她熟悉的呼吸透過(guò)悠長(zhǎng)的電話線從彼端傳來(lái)，我微笑著落了淚。其實(shí)只是喜歡，這種好感無(wú)關(guān)愛(ài)恨，無(wú)關(guān)風(fēng)月。我不是個(gè)乖小孩，但卻絕對(duì)是個(gè)好孩子。金色的余暉從窗口溜進(jìn)來(lái)，爬上老師的肩頭。老師常常說(shuō)我，說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)物理，腦袋又總是比別人慢半拍。那一次我沒(méi)有乘上回家的車，只好第二天再回家。一塊，兩塊，三塊，我在石頭與石頭之間輕盈的跳躍著，像個(gè)彈跳自如的青蛙向湖心移動(dòng)著。我們只想您快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的過(guò)好每一天，那就夠了。珍藏，那一絲幻想。一次次在你的期待下上交硬面抄，在你的溫柔的注視下欣喜地接過(guò)你遞回的硬面抄，交上遞下的過(guò)程中，我們的心靈在交談，思想在碰撞。剛步入六年級(jí)的我，從為數(shù)不多的幾款硬面抄中挑中了一款紫色的。珍藏，那一絲堅(jiān)強(qiáng)。可總有那絲絲縷縷，始終難忘?！疤煜聸](méi)有不散之筵席”。哥哥與他相處的很不好。就在那時(shí)，父親尋找我的場(chǎng)景在我的心里扎下了根：淡淡的夜色，淡淡的霧氣浮在麥田的上方，父親拿著手電筒在窄窄的田埂上走著，手電筒每轉(zhuǎn)一次方向，他就喊一聲我的名字。那物理成績(jī)?cè)?jīng)比我差的同桌，這次居然考了八十幾分。老師，父母，朋友，或許，這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重，但是，他們又如我們生命中的過(guò)客一般，“天空中留不下什么痕跡