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正文內(nèi)容

安全用電教案[大全](專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 (2)、讓學(xué)生看圖1813和1814,教師參圖對(duì)電器安裝的技術(shù)要求一一作出說(shuō)明。知道避免觸電的幾個(gè)基本常識(shí),即不靠近高壓電,不接觸低壓電、電器安裝要符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)要求、要正確選用電器。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課(兩分鐘):方法:講述:從以前所學(xué)的用電制度引入新課。共有五個(gè)方面。驗(yàn)電:共有四個(gè)方面要求。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)(三分鐘):主要復(fù)習(xí):值班員的崗位職責(zé)及交接班制度。三、輔助安全用器;主要有四種,詳見(jiàn)P94頁(yè)表42。: 難點(diǎn):絕緣電陰和吸收比及介質(zhì)損耗正切值tang測(cè)量。四、室內(nèi)線(xiàn)路;講述八個(gè)方面。四、課堂作業(yè):P29:二、三 Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)(三分鐘):主要復(fù)習(xí):各防護(hù)靜電措施。教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)(三分鐘):主要復(fù)習(xí)漏電保護(hù)裝置的維護(hù) Ⅴ 布置作業(yè)(一分鐘):課后注意復(fù)習(xí)課文2.7 過(guò)電壓及其防護(hù)教學(xué)目的:使學(xué)生了解大氣過(guò)電壓的防護(hù),雷擊防護(hù)、防雷裝置、人身防雷常識(shí),以及內(nèi)部過(guò)電壓的保護(hù)。(2)接地體延長(zhǎng)法。二、重復(fù)接地:重復(fù)接地的作用:(1)減輕零線(xiàn)斷開(kāi)或接觸不良的危險(xiǎn)。分為:工作接地和保護(hù)接地。2.2 絕緣防護(hù)教學(xué)目的:使學(xué)生理解絕緣防護(hù),絕緣性能以及事故產(chǎn)生的原因。(2)10KV高壓配電室內(nèi)。重點(diǎn):屏護(hù)、配電裝置安裝距離。外平臥在硬床上,搶救。教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。二、插座和接地現(xiàn)在家庭使用、更新家電非常普遍,好多家用電器都不是在固定位置而是靠插座接到線(xiàn)路上去,(準(zhǔn)備一些小型的家電,如:電吹風(fēng)、小電風(fēng)扇,電飯煲、電熨斗等)讓學(xué)生分別插到教室里的插座上去,然后讓學(xué)生自己總結(jié)各種插座和插頭(看幻燈片6)(再點(diǎn)擊觀看幻燈片9)提問(wèn):各種用電器的插頭都一樣嗎,插座呢?學(xué)生根據(jù)自己動(dòng)手和觀察的結(jié)果可得出結(jié)論,讓學(xué)生總結(jié)哪些用電器該用三腳插座,(生回答:冰箱,洗衣機(jī),電飯煲等)師問(wèn):它們有什么共同特點(diǎn)?生答:它們都有金屬外殼(看幻燈片10)看圖明確兩腳插座左零右火,三腳插座左零右火上接地以及和它們相對(duì)應(yīng)的插頭,三腳插頭的一個(gè)腳接用電器的金屬外殼,強(qiáng)調(diào)金屬外殼的用電器一定要接地(請(qǐng)學(xué)生回答原因,強(qiáng)調(diào)防止觸電)三、測(cè)電筆根據(jù)金屬外殼的家電要接地的原因?qū)С鲈鯓觼?lái)判斷家庭電路中的火線(xiàn)和零線(xiàn),引出測(cè)電筆請(qǐng)學(xué)生思考并動(dòng)手(1)測(cè)電筆的作用?(用來(lái)區(qū)分相線(xiàn)和零線(xiàn))(2)動(dòng)手拆一下筆,回答它的結(jié)構(gòu),再安裝完整(由金屬筆尖、大電阻、氖管、筆尾金屬體等組成)。如果有人在室外觸電,那么千萬(wàn)不要用手去拉他,而應(yīng)該用干燥的竹竿或木桿挑開(kāi)電線(xiàn),然后再叫人前來(lái)?yè)尵取K哉f(shuō),電雖是人們的朋友,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市和農(nóng)村的各家各戶(hù)都少不了它,但它是不講“人情”的,你觸犯了它,它就會(huì)跟你發(fā)脾氣,甚至奪走你的生命!所以,我們一定要做到安全用電。3 技能目標(biāo):掌握安全用電常識(shí)。⑵出示課件內(nèi)容。知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備?;顒?dòng)反思:在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。四、活動(dòng)過(guò)程:在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:(1)在我們?nèi)粘I钪校性S多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開(kāi)什么呢?(3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便,我們的生活再也離不開(kāi)它了。活動(dòng)過(guò)程:一、引入小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來(lái)幫它出出主意,它需要哪些東西呢?原來(lái)小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。四、練習(xí):五、布置作業(yè):安全用電教案9活動(dòng)設(shè)計(jì):安全用電活動(dòng)要求:使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。家庭用電引起的觸電事故,都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線(xiàn)造成的。5.經(jīng)歷多個(gè)較大功率的電器同時(shí)工作的電流測(cè)算過(guò)程后,領(lǐng)悟過(guò)載的危險(xiǎn)性,并能提出防止過(guò)載的辦法。(1)天黑了,什么都看不見(jiàn),這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦?(2)天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?(3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來(lái),都需要用什么?(5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來(lái)了許多方便,我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。家中發(fā)生火災(zāi),不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對(duì)方,可以想辦法關(guān)閉電源。三、用電常識(shí)。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶。檢查和修理家用電器時(shí),必須先斷開(kāi)電源。缺乏安全知識(shí),如在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等2。紙、書(shū)等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。)教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請(qǐng)大人幫忙。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的安全用電教案,歡迎大家分享。組織幼兒討論(1)如果你們家的電線(xiàn)破了,怎么辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)(2)如果你看見(jiàn)電線(xiàn)斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。(題目附后)三、引導(dǎo)幼兒看書(shū)。(2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。5。發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎?二、觀看圖片,了解電的作用與危害。二、揭題。四、自救知識(shí)。如果油鍋著火,千萬(wàn)不能用水滅火,應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén),直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋,令火窒息。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。2.知道什么是過(guò)載,什么是短路,以及過(guò)載和短路有危險(xiǎn)的道理。觸電對(duì)人的生命是一種極大威脅。在家庭電路需要增添用電器時(shí),判斷電路中還能接入功率多大的用電器。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。三、危險(xiǎn)的電電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。八、教學(xué)過(guò)程談話(huà)導(dǎo)入新課同學(xué)們,你家里都有什么家用電器?它們的共同特點(diǎn)是什么?學(xué)生回答后引入??梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。你們知道這些家用電器是靠什么動(dòng)力來(lái)工作的?生:靠電力!師:對(duì)!電器、電器,哪有不用電的道理!電又是從哪里來(lái)的呢? 生:電是發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的?然后靠電線(xiàn)送到我們各家各戶(hù)?,F(xiàn)在家用電器這么多,如果稍有不注意,就會(huì)造成觸電事故。接著用幻燈機(jī)打出幾張電的利用的幻燈片:美麗的夜景,生活中的用電,用來(lái)激發(fā)同學(xué)們的情緒。了解電對(duì)人體的傷害等。解決辦法:多例說(shuō)明 教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。腦外傷處理。(3)室內(nèi)線(xiàn)路:P23表26。安全標(biāo)志: P30表217。重點(diǎn):主要是概念 難點(diǎn):概念的理解。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課(兩分鐘):方法:講述:從以前看到的避雷針引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容(七十三分鐘):一、TN系統(tǒng)的安全原理及類(lèi)別:是配電網(wǎng)低壓中性點(diǎn)直接地,氣設(shè)備接零的的保護(hù)接零系統(tǒng)。人工接地體:采用鋼管、角鋼、等金屬?gòu)U材制成。漏電保護(hù)裝置的維護(hù)。Ⅴ 布置作業(yè)(一分鐘):課后注意復(fù)習(xí)課文2.8 電氣防火與防爆教學(xué)目的:使學(xué)生了解消防知識(shí)、引發(fā)電氣火災(zāi)的原因、電氣防火與爆措旋、電氣滅火等。難點(diǎn):無(wú) 解決辦法:無(wú) 教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。一、架空線(xiàn)路;主要講述P78頁(yè),架空線(xiàn)路安全運(yùn)行的巡視項(xiàng)目。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)(三分鐘):主要復(fù)習(xí):電動(dòng)機(jī)安全技術(shù)。教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。其中術(shù)語(yǔ)是重點(diǎn)講述見(jiàn)P100頁(yè)表45。難點(diǎn):無(wú) 解決辦法:無(wú)教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。農(nóng)村電工的電氣安全作業(yè)。Ⅴ 布置作業(yè)(一分鐘):課后注意復(fù)習(xí)課文5. 2安全用電的宣傳和管理教學(xué)目的:安全用宣傳和竟賽、對(duì)電氣從業(yè)人員的管理和培訓(xùn)。三、5.3 用電事故的處理;該節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)短,主要事故的報(bào)告和調(diào)查報(bào)告的填寫(xiě)和保存,分析事故原因,以便對(duì)電業(yè)制定的反事故措施。演示單線(xiàn)觸電和雙線(xiàn)觸電以及測(cè)電筆的結(jié)構(gòu)。如果有人觸電應(yīng)該怎么辦?讓學(xué)生了解高壓觸電方式,總結(jié)安全用電原則進(jìn)行用電常識(shí)小競(jìng)賽。教學(xué)過(guò)程:引言:展示圖片,學(xué)生看到電的好處和電的壞處。二、對(duì)電氣從業(yè)人員的管理和培訓(xùn)。重點(diǎn):作業(yè)中習(xí)慣性違章的檢查。二、低壓帶電作業(yè)的安全規(guī)定:規(guī)定共六條。難點(diǎn):工作間斷 解決辦法:詳細(xì)說(shuō)明 教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。Ⅳ 復(fù)習(xí)總結(jié)(三分鐘):主要復(fù)習(xí):安全用具的作用和分類(lèi)。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課(兩分鐘):方法:講述:從以前所學(xué)的電氣設(shè)備的功率引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容(七十三分鐘):簡(jiǎn)述絕緣預(yù)防性試驗(yàn)分類(lèi),見(jiàn)P85頁(yè)表。六、課堂作業(yè):練習(xí)冊(cè):P34二、P35三。難點(diǎn):運(yùn)行維護(hù) 解決辦法:舉例說(shuō)明 教學(xué)過(guò)程:Ⅰ 準(zhǔn)備教學(xué)(一分鐘):主要是考勤學(xué)生按時(shí)到堂的情況。二、引發(fā)電氣火災(zāi)的原因:主要講述P56表236。點(diǎn):防雷裝置。(5)換土法凍土區(qū)四、接地裝置的檢查與保護(hù):講述。(2)降低漏電設(shè)備的對(duì)地電壓。保護(hù)接地的應(yīng)用范圍。著重說(shuō)明P31表218二、絕緣性能:是指其承受的電壓在一定范圍內(nèi)所具備的性能。三、安全標(biāo)志:安全色及其含義:P25表210。Ⅱ 復(fù)習(xí)舊課并引入新課(兩分鐘):方法:講述:從以前所學(xué)的用電安全常識(shí)引入新課 Ⅲ 講授新課內(nèi)容(七十三分鐘):一、屏護(hù):采用遮欄、柵欄、護(hù)欄、護(hù)罩等設(shè)施把危險(xiǎn)的帶電體同外界隔離開(kāi)的安全措施。三、觸電的急救方法:有心跳而呼吸停止急救方法。電傷:由于電流的熱較應(yīng)及化學(xué)作用等對(duì)人體的局部傷害等。遵循這三條原則,第一:切斷電源,第二:用干燥的木棒撥開(kāi),第三:人工呼吸(觀看幻燈片26 再點(diǎn)擊觀看當(dāng)觸電事故發(fā)生后的錄象幻燈片27)八、安全用電原則通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生總結(jié)安全用電的原則。課堂上我先讓他們說(shuō)說(shuō)家里的家用電器有哪些,因?yàn)槊刻旖佑|的原因,學(xué)生都能說(shuō)出來(lái)。如果電器上很臟,一定要擦,那么要把插頭拔掉后再擦,這樣就不會(huì)觸電了。IEP個(gè)別教學(xué)計(jì)劃:王影平時(shí)由于家里的原因經(jīng)常一個(gè)人在家生活。小結(jié)電是老虎,當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時(shí),它會(huì)張開(kāi)兇惡的大嘴吃人,而電又是綿羊,如果我們摸清了它的脾氣,講究安全使用,那它會(huì)乖乖地為你服務(wù)。測(cè)電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。,應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火。安全用電教案13電的發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了太多的便捷,很難想象離開(kāi)了電,我們的生活還會(huì)這樣井然有序嗎?既然電在我們的生活中扮演的角色是如此重要,那么它一定非常完美了!非也,任何事物都有他對(duì)立的一面,電也不例外,生活中用電事故比比皆是,怎樣才能有效避免這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生呢?這就是我們今天要討論的問(wèn)題。在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。(1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?(2)教師介紹:這是電線(xiàn),里面是銅線(xiàn),會(huì)導(dǎo)電。二、找電器出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。)請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線(xiàn)傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。(3)家用電器或線(xiàn)路著火,要先切斷電源,再用干粉滅火器滅火。二、新課教學(xué):1.演示“認(rèn)識(shí)短路的危害”的實(shí)驗(yàn),是一個(gè)具有破壞性的演示實(shí)驗(yàn),目的在于讓學(xué)生對(duì)短路的危害有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。如果電線(xiàn)的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。六、小結(jié)。五、安全常識(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,并迅速通知專(zhuān)業(yè)維修部門(mén)來(lái)處理。(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。師:我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。3。8。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。難點(diǎn)方面采用演示、回憶舊知識(shí)、察看、啟發(fā)、實(shí)物、圖表相結(jié)合來(lái)突破難點(diǎn),比如研討保險(xiǎn)絲時(shí),首先演示保險(xiǎn)絲在電路里的作用(保護(hù)電路),接著根據(jù)察看到的現(xiàn)象(保險(xiǎn)絲是熔斷的)引出保險(xiǎn)絲的原理(利用電流的熱效應(yīng)),再根據(jù)研討保險(xiǎn)絲的電阻應(yīng)是R大,熔點(diǎn)低的材料做成,在根據(jù)圖表各種金屬的電阻和熔點(diǎn)表,通過(guò)比較同窗們進(jìn)行思考
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