【正文】 四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。王老師她真地做到了，我們家長(zhǎng)們也真地看到了！所以，在這里，我代表家長(zhǎng)們真誠地道一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了！”“望子成龍，盼女成風(fēng)”是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，“青出之于藍(lán) 而勝于藍(lán)”是每個(gè)老師對(duì)孩子的殷切希望。，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。如孩子的沖動(dòng)、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在中考中取得滿意的成績(jī)。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望，他們是??（姓名省略），這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性?？赡芗议L(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。有的家長(zhǎng)很盲目地給孩子定目標(biāo)，不論孩子成績(jī)?nèi)绾?，就想著上西工大，高新，其?shí)目標(biāo)過于盲目相當(dāng)于沒有目標(biāo)。學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了非常緊張甚至疲憊的備戰(zhàn)狀態(tài)，作為家長(zhǎng)，我們要從以下幾個(gè)方面幫助孩子，調(diào)整好健康的心態(tài)去接受人生的這次重要選拔。學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力；第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗(yàn)證答案；第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。初三的作業(yè)多，任務(wù)重，如何面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)大家要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，盡量用最短的時(shí)間達(dá)到最好的效果。個(gè)別家長(zhǎng)為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視。我們的原則應(yīng)該是少用嘮叨，避免孩子產(chǎn)生反感。考試班級(jí)評(píng)比等方式我的做法；嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)，紀(jì)律 緊跟 談心做思想工作。二、希望和建議三、家長(zhǎng)同科任教師交流。一、會(huì)考科目調(diào)整2014初中畢業(yè)會(huì)考實(shí)行：語文、數(shù)學(xué)、英語三科各150分，物理、化學(xué)二科共150分，共600分。我們有的同學(xué)上網(wǎng)打游戲成癮，甚至甚至大中午玩一小時(shí)再來上學(xué)，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。從某種意義上講，知識(shí)掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。避免威脅，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。第三篇：初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初三上期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿今天召開初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我對(duì)在座的家長(zhǎng)表示衷心的感謝。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，孩子教育得好壞會(huì)影響整個(gè)民族的前途；對(duì)于一個(gè)家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。只求他們能夠身心健康的成長(zhǎng)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。第五篇：初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)演講稿（范文模版）初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)演講稿首先非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，我非常激動(dòng)，謝謝大家！同時(shí)也謝謝班主任和各任課老師對(duì)我們孩子的辛苦培養(yǎng)：我真誠地道一聲：“你們辛苦了！”第一次知道王老師的大名，是在2004年全市教師成績(jī)排名表上，當(dāng)時(shí)我跟隨教育局領(lǐng)導(dǎo)算成績(jī)。有一位教育專家曾經(jīng)說過：親子關(guān)系最融洽地時(shí)候，也是家庭教育最成功的時(shí)候。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開班主任的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常和我和學(xué)校多多聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)比七八年級(jí)苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，買衣服，買零食等等。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等，更要注意孩子與哪些人交往。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：1216歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”，這段時(shí)間上，學(xué)生心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想和家長(zhǎng)談的主要是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生43人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對(duì)教學(xué)是非常有利的。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。做為家長(zhǎng)，我們的思想都高度緊張了，那孩子可怎么辦。課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn)；嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充；課后還要看參考書，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。所以，學(xué)生必須養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著問題上課，課下認(rèn)真完成作業(yè)，查缺補(bǔ)漏的好習(xí)慣，爭(zhēng)取將知識(shí)當(dāng)堂消化，做到堂堂清，天天清，周周清，這樣才能扎扎實(shí)實(shí)面對(duì)每月的考試，做到月月清。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。4了解孩子狀態(tài)，及時(shí)與孩子與老師溝通。那么，我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。實(shí)際上那些100名以外的學(xué)生只要稍微改善一下