【正文】 五、全文總結(jié)在成長的蛻變中，我們要掌握好青春是舵盤，認(rèn)準(zhǔn)執(zhí)著的方向。明確：這句話有兩個地方顯得新奇可笑。深刻的內(nèi)涵，從而把握文章主旨。”要想真正長大，就要靠自己去認(rèn)識世界。情景導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)“和諧愉快，樂中求知”的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。問題教學(xué)法通過預(yù)設(shè)富有研究性的問題，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生熱情，在協(xié)作中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)“我”躺在汽車?yán)锔械揭唤z溫暖，并說“我一直在尋找旅店，沒想到旅店你竟在這里”時(shí)，“旅店”被賦予了“我”心底的一點(diǎn)希望、一份力量，小說在凄婉的傷感中顯示了一點(diǎn)亮色。作品有短篇小說集《十八歲出門遠(yuǎn)行》《世事如煙》、長篇小說《活著》《在細(xì)雨中呼喊》及《戰(zhàn)栗》。“我們也犯過很多錯誤，失去一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)的朋友，但成長不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。一家旅館，卻是整個社會的縮影。不管是去年讀《十八歲出門遠(yuǎn)行》，還是今年再次讀它。他順利地坐上了汽車，當(dāng)時(shí)的他，肯定是感謝社會的。有人總說：出門遠(yuǎn)行吧，出去看看，可以增長一個人的見識。就像每個在年輕的時(shí)候都夢想著將來要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，但真正步入社會，發(fā)現(xiàn)一切都不像自己當(dāng)初想象的那樣，所以只能學(xué)著坦然面對。讀這篇小說，感覺是在一個夢境之中，但這個夢有時(shí)那么地真實(shí)；不知道它具體告訴我們什么，但又在無形中與我們的心靈深處相契合。遠(yuǎn)行始于十八歲，沒有終點(diǎn)。對于有些文學(xué)作品，我們確實(shí)很難用生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解釋，如果我們糾纏于現(xiàn)實(shí)生活的可能性，那有一定是徒勞的。去年第一次讀，覺得作者跟讀者們開了一個玩笑，講了一個笑話?；蛟S是大豐收，亦或許是收成不好。第三篇：十八歲出門遠(yuǎn)行讀后感你和我們的十八歲又是一個夏天，這是我大學(xué)的第三個夏天了?！拔摇睆牟话研掳职址旁谘劾?。年輕的我們總是帶著理想出發(fā)，并試圖在某個地方找到它。找不到旅館、好容易搭上車卻半路拋錨、山民們哄搶車上蘋果等。唯有自我的新爸爸對自我客氣一些。在言語的宴席上，十八年來憂傷的月光，刺傷大人世界的畏罪潛逃，“我們”漠然的39。在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。還是踏入社會痛苦的蛻變？或許這才是成長的皮相，姿態(tài)。遠(yuǎn)行對于每一個稚嫩的生命來說都是愉快而充滿新鮮感的……我對這本書來了興趣，于是把它細(xì)細(xì)品味。文中的“我”背起書包，“沖”出家門，“馬路像是貼在海浪上”，“我像是一條船”，路上所有事物“我”都把它們看成“熟人”而“等待地呼喚他們的綽號”，一天走下來，始終處于興奮狀態(tài)，“我”把社會想得如此簡單，把它看成是校園的放大體。讀完這篇小說之后，我不禁贊嘆作者余華。所以，我想說的是，即使你在人生的柏油馬路上找不到一家旅店，你也要執(zhí)著的前進(jìn)，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的地方，總會有一輛車能夠搭著你前往你最想去的地方。我想，一個人出門遠(yuǎn)行，應(yīng)該是快樂而寂寞的吧。青春充滿困難挫折，我瘦小的肩膀要扛起很多的責(zé)任，也要學(xué)會忍受很多的事，冰冷的世界，人情的冷暖。不過這也不錯，最起碼“我”可以搭車去尋找旅店了。在旅途中“我”迫切想搭車，可是連汽車的馬達(dá)聲都聽不見，“我”總是期待著高處，因?yàn)橛幸粋€信念一直支撐著“我”——中間的那個弧度中一定有“我”想要的旅店?！拔摇迸赖杰囈紊希眢w雖是遍體鱗傷，但“我”的心窩卻是暖的。正是因?yàn)榈厍虮揪陀邪加型?，我們才會制造飛機(jī)、潛艇，遇到困難那就去克服吧！人生縱然漫長，可誰又能說磨難就很短呢？我們對世界，對未知有著強(qiáng)烈的好奇，磕磕絆絆一路走來，各種事情的經(jīng)歷結(jié)束都無法將其沖淡，正是因此我們才會不停地走下去，長的是磨難，而短的是人生。我們就像是在小徑分岔的花園里行走，不清楚中心的`花園在哪里，不清楚一直以來夢寐以求的幸福的終點(diǎn)在哪里，我們也只能這樣，沿著那時(shí)光走過的痕跡，”走過去看看吧“當(dāng)那些早已失去最初夢想的人，在人生的道路上摸爬滾打而仍舊找不到方向時(shí)，他們后悔了。當(dāng)主人公被打得遍體鱗傷，又冷又餓地坐在同樣遍體鱗傷的汽車中時(shí)，他想到：它的心窩還是健全的，還是暖和的。話雖這么說，中國的這一代的確很少能在十七八歲時(shí)便能成熟地對待每一件事，并且獨(dú)立地生活在當(dāng)今的這個社會中。突然，一個新鮮的題目深深吸引著我的眼球——《十八歲出門遠(yuǎn)行》。只有用“成熟精靈”打敗“幼稚妖怪”，我們才能完成“成人儀式”，變得勇敢、獨(dú)立。又是一日，問道陣陣清香。那個荒誕的昨天成了發(fā)黃的相冊，“我”卻早已遍體鱗傷。主角“我”的生活也十分艱難，因?yàn)楦赣H早逝，母親改嫁，所以跟著二娘和巴巴生活。先是苦苦尋找旅店，但卻一無所獲，然后出現(xiàn)的汽車讓他獲得了暫時(shí)的舒適……這篇文章情節(jié)雖然簡單，但展示的冷漠的、難以把握的世界則令我們驚疑、惶惑。剛滿十八歲的“我”懷著憧憬獨(dú)自上路。終于，“我”有機(jī)會去看看加到另一個村子的母親，但是“我”明顯地發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)把自己列為了“不屬于自家人”、“與自己無關(guān)”的列表?，F(xiàn)在遍體鱗傷的“我”已經(jīng)沒有任何力氣了，就像遍體鱗傷的汽車一樣。有人總說：出門遠(yuǎn)行吧，出去看看，可以增長一個人的見識。他順利地坐上了汽車，當(dāng)時(shí)的他，肯定是感謝社會的。不管是去年讀《十八歲出門遠(yuǎn)行》，還是今年再次讀它。一家旅館，卻是整個社會的縮影。后期的坦然，他想要的就這么簡單?，F(xiàn)在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方對他來說都不重要了，只要汽車馳著，那就馳過去看吧！現(xiàn)實(shí)的安逸讓心靈得到了暫時(shí)的滿足，就如在平庸的生活中暫得了安逸，完全把自己的理想，拋在一邊，不管這種方式是否是自己想要的，不管這樣的生活將把自己帶到何處。他們或許過多地強(qiáng)調(diào)了社會的影響，而忽略了一個人的自由意志。但他又總是那么的精明，汽車需“收費(fèi)”。在一路尋找的過程中，“我”獲得的是“成長”。但同時(shí)，“我”又懼怕這個社會，害怕它太強(qiáng)大，它的誘惑會讓我失去純真和良知。常常是為了走得稍微輕松一些，我們?nèi)掏锤類鄣厣s了自己的夢想，逼仄它們到陰暗促狹的角落里去。一、課前準(zhǔn)備：了解相關(guān)資料，相互交流余華，浙江海鹽人?！拔摇迸c搶劫者和司機(jī)的沖突，代表了“我”與成人世界的沖突，更是“我”與外部世界的沖突。引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文內(nèi)容的同時(shí)，抓住重點(diǎn)語句，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，理解小說中含有荒誕意味的描寫及其表達(dá)的作用，進(jìn)而激揚(yáng)學(xué)生青春的熱情和夢想，結(jié)合學(xué)生自己的生活經(jīng)歷，幫助他們樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生正視人生中的挫折與困難，敢于向困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)信前方的路會越走越寬。二、閱讀課文，整體感知，解讀小說的情節(jié)結(jié)構(gòu) 1．導(dǎo)入新課提問：同學(xué)們正在悄無聲息地走進(jìn)“十八歲”，請你們結(jié)合自己的成長體驗(yàn)談?wù)剬κ藲q的認(rèn)識，描繪一下在你的眼中十八歲是一個什么樣的季節(jié)。既然外面的世界很無奈，琢磨獨(dú)自出門，在理想與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞中，感受人生的真諦。從情緒切入，帶動情節(jié)感知，進(jìn)而多角度挖掘文章豐富而第 二 課 時(shí)~ 26 ~一、導(dǎo)入與學(xué)生的生活聯(lián)系起來，深化情感體驗(yàn)。例2：我看到那個司機(jī)高高翹起的屁股，屁股上有晚霞。善與惡，光明與陰影，而陰影的存在更顯光明的溫暖?！蔽覀兠總€人都要時(shí)常反躬自省，做到”見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”。這種感受也充分表達(dá)了少年初次出門遠(yuǎn)行對外部世界的好奇。二、理解小說中荒誕性描寫及其作用要求：小說中有許多”不合情理”的場景描寫，使作品具有強(qiáng)烈的荒誕色彩。只有經(jīng)歷磨練坎坷才能真正成熟起來。在黃昏來臨的時(shí)候，”我”感到了自己無所依靠，于是”我”拼命地到處尋找”旅店”。”旅店”一詞在小說中共出現(xiàn)19次，主人公在文中不斷重復(fù)要尋找”旅店”，最后發(fā)現(xiàn)”旅店”竟是那遍體鱗傷的”汽車”，小說中的人、事、情幾乎都與”旅店”有關(guān)，可以”旅店”為輻射源生發(fā)聯(lián)想，引出討論、探究的話題。四、總結(jié)提升小說通過描述一個18歲男孩初次出門遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，反映了孩子世界與成人世界的矛盾沖突，以及涉世未深的孩子對現(xiàn)實(shí)世界的困惑、恐懼。二、閱讀課文，整體感知1．導(dǎo)入新課18歲，陽光燦爛的日子，剛剛走出了夢幻的花季雨季，青春涌動的你們多么想探尋一下更為遙遠(yuǎn)的世界！可是，當(dāng)你真的走出去之后，外面的世界會像你想像的那樣嗎？《十八歲出門遠(yuǎn)行》講述了一個18歲孩子初次出門遠(yuǎn)行的故事，或許對你認(rèn)識這個世界有些啟發(fā)。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰。遠(yuǎn)行始于十八歲，沒有終點(diǎn)。對于有些文學(xué)作品，我們確實(shí)很難用生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解釋，如果我們糾纏于現(xiàn)實(shí)生活的可能性，那有一定是徒勞的。去年第一次讀，覺得作者跟讀者們開了一個玩笑，講了一個笑話。或許是大豐收，亦或許是收成不好。你和我們的十八歲又是一個夏天，這是我大學(xué)的第三個夏天了。我想這段成長的路程可以分為三個階段：初期、中期和后期，而貫穿其中的就是象征著理想與追求的“旅店”。初期的熱情，為了遙遠(yuǎn)的理想而執(zhí)著。情感是文藝創(chuàng)作的生命線，余華在作品中所描述的十八歲，是他內(nèi)心想要表達(dá)的情感。我們的十八歲，是否也能這樣概括。他能背上一個旅行包，漫無目的地在公路上行走，沒有方向，沒有目的地。那是緊張的一年，高考的巨大壓力，人生的目標(biāo)或許是曾經(jīng)那么的清晰。很多年過去了，我漸漸從一個倔強(qiáng)的女孩長大成一個知性的人，也慢慢明白當(dāng)初母親狠心送我走的意圖，也慢慢明白母親很愛我，也慢慢明白，我有一顆很愛很愛我的新爸爸。于是，他的熱情逐漸冷卻，取而代之的是跋涉的疲憊和困惑。我們要勇敢的去面對，去迎接，那些不可避免的磨難與考驗(yàn)。那時(shí)的村莊正下著大雪，母親地叫她回家，新爸爸正要送我回家，卻被我一口否決。過程。收起鋒芒，告訴媽媽我愛她……未來的天空，即便是暴雨傾?；蛟S，是書看的太久了，眼睛有些酸的不適，抬起頭往窗外下意識的39。但是，“我”尋找“旅店”的過程卻是挫折重重，讓“我”吃盡了苦頭：“我”在山路上找不到旅館，好不容易搭上車卻半路拋錨。他們的勢利與貪婪在“我”連續(xù)兩次捍衛(wèi)蘋果的戰(zhàn)役中表現(xiàn)的淋漓盡致。是的，人生是復(fù)雜而曲折的，在一個人成長的過程中，一定會遭遇到種種的艱難和挫折。最近看了余華的《十八歲出門遠(yuǎn)行》，使我更加深入了解了這句話的意義。因?yàn)?，成功往往需要自己的努力，這種努力與他人無關(guān)。無論遇到多少磨難也阻止不了這種心情。在他的車中“我”發(fā)現(xiàn)的一個籮筐，用鼻子聞，是蘋果。我獨(dú)自坐在小窗旁的桌前細(xì)細(xì)品讀著《十八歲出門遠(yuǎn)行》。遠(yuǎn)處又有幾個人蜂擁而來搶蘋果，“我”對司機(jī)說：“你蘋果被人搶了。文中 18歲的“我”已經(jīng)走出了家門，而我還沒有18歲，但我一直渴望著一次遠(yuǎn)行，我想去日本，坐在富士山下的櫻花山麓中描摹它的唯美；我想去非洲，坐在駱駝背上觀摩撒哈拉的深邃；我想去法國，領(lǐng)略盧浮宮中歷史積淀下的威嚴(yán)。在這些”況且“中，無形的就將我們的目標(biāo)降低了，即使達(dá)到了此時(shí)的目的，但也不是最初的夢想了。他遍體鱗傷，不光是身體，也包括心靈。當(dāng)初翻開這篇文章時(shí)，我還只是個十七的小丫頭，剛剛結(jié)束了中考，總覺得文章所描寫的事物的景象，與我們的生活有很大的距離，我所能做的，就是羨慕文中的“我”可以有機(jī)會出門自由闖蕩外面的世界。但時(shí)間會帶走一切，并把我們磨礪得更為堅(jiān)強(qiáng)，而希望，則會引導(dǎo)我們走向成功。的確，人生是復(fù)雜而曲折的，前面的路是好是壞，沿途的風(fēng)景是否合意，只有我們