【正文】 只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。一般來(lái)說(shuō)，我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。很多時(shí)候，沒(méi)有規(guī)劃的行動(dòng)低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。以前的理想很單純，但現(xiàn)在意識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜，自己也在一天天的改變，現(xiàn)在的想法也實(shí)際了許多，就是想給自己父母一份安穩(wěn)的生活，或者自己缺乏野心，經(jīng)過(guò)了職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我發(fā)現(xiàn)即使是這樣的想法更需要規(guī)劃準(zhǔn)備，自己也要考慮自己的愛(ài)好等方面的因素。但九個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)下來(lái)，我慶幸自己沒(méi)有翹過(guò)一節(jié)課，因?yàn)閺倪@門(mén)課中的確是受益匪淺。而就業(yè)的信息滿天蓋地，有的真實(shí)，有的虛假，這就要我們掌握正確的求職途徑，收集可靠的就業(yè)信息，學(xué)會(huì)就業(yè)信息的處理方法，對(duì)我們擇業(yè)有著事半功倍的效果。但是競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)也同樣增加，所以在求職過(guò)程中的心理問(wèn)題是我們必須解決的。如果有一天，我有很多多余的錢(qián)，我就會(huì)去旅游，游遍世界各地，各種游樂(lè)場(chǎng)以及美麗的風(fēng)景。是的，我害怕了，我有太多太多事沒(méi)有做，有太多太多事來(lái)不及做，我該怎么面對(duì)我人生的三岔路口呢？ 我的專業(yè)不是需求型的，雖然是朝陽(yáng)行業(yè)，但是以我現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)根本沒(méi)有什么工作能找。整個(gè)課程是由書(shū)院的幾位老師共同來(lái)上的，每個(gè)老師都有各自獨(dú)特的上課方式，通過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)自己的未來(lái)也有了更合理規(guī)劃。每次和同學(xué)聊起，你未來(lái)有什么打算，想從事什么?想要去哪，想要做什么?甚至連大學(xué)四年畢業(yè)了是想繼續(xù)讀研還是就業(yè)?得到的答案無(wú)外乎兩個(gè)：沒(méi)想好、不知道。滿懷信心和希望，堅(jiān)定的走下去。等我畢業(yè)了，我希望擁有一家小小的心理咨詢室，靠我自己慢慢經(jīng)營(yíng)。自從學(xué)院開(kāi)展了職業(yè)生涯規(guī)劃課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃課的培訓(xùn)。因此，我們要客觀分析自己，合理地設(shè)計(jì)求職目標(biāo)，不要盲目與他人攀比，更不應(yīng)該從眾的心理。大學(xué)生可以通過(guò)各種媒介查找所需要的用人單位信息，并根據(jù)這些信息發(fā)出求職信。課上曾經(jīng)提到過(guò)一個(gè)學(xué)阿拉伯語(yǔ)女孩的成功故事，自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是有些很不可思議，為什么她能做的這么成功？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這是多方面共同造成的，她的專業(yè)不能算是熱門(mén)，但她能夠根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇目標(biāo)。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。隨著規(guī)劃一步一步的轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，踐行者便會(huì)產(chǎn)生成就感，此時(shí)它會(huì)激勵(lì)人前進(jìn)。四、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力，都能看到成績(jī)。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過(guò)自我評(píng)價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。覺(jué)得深?yuàn)W或是正由于淺顯反而覺(jué)得深?yuàn)W，是因?yàn)槲覀兊睦斫鉀](méi)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，如果你足夠幸運(yùn)，老師所舉的例子里就有你日常生活中的影子。在學(xué)這門(mén)課前，對(duì)職業(yè)生涯的理解就是一個(gè)人的工作的經(jīng)歷。職業(yè)生涯規(guī)劃課，給我?guī)?lái)了很多的思考，大一就這樣過(guò)去了，自己回憶了大一的生活，雖然是豐富，但是缺少人生的目標(biāo)，自己也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)上人生職業(yè)規(guī)劃課做的一個(gè)小游戲讓我知道了我們是需要規(guī)劃人生的，不能在盲目的走下去。課上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，簡(jiǎn)歷不是寫(xiě)出來(lái)的，是自己做出來(lái)的，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)能力，性格特征……都非常重要，所以，自己也要全方位的努力。它給我們帶來(lái)的信息量很大，這就要我們認(rèn)真選擇這些機(jī)構(gòu)，選擇背景可靠，聲譽(yù)好，效率高及專業(yè)性比較強(qiáng)的機(jī)構(gòu)。降低自己的期望值，樹(shù)立吃苦的精神，到真正能發(fā)揮自己才能的地方去，這樣心理問(wèn)題就會(huì)緩解或者解決了?，F(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。我打算考華東師范的研究