【正文】 ”3．同學(xué)評估室友：“以前她不愛與我們幾個(gè)交流，只專注在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在回到宿舍開始主動(dòng)找我們聊天，感覺她比以前開朗了許多，也容易接觸了，這樣實(shí)在太好了。咨詢師：對于大家公認(rèn)的成功人士，有的你喜歡，有的你也不喜歡；而你和室友，卻要求她們都喜歡你，要不然你就是失敗的；你的想法 前后是存在矛盾的，對此，你是怎么解釋的呢？ 求助者：對啊，我也會(huì)有不喜歡的啊 咨詢師：前面你說了，有些企業(yè)家盡管很成功，有些明星雖然很紅，很多人喜歡，但你也是不喜歡，現(xiàn)在又要求你大家都要喜歡你。咨詢師：你覺得是什么原因使你處于目前的情緒狀態(tài)之中？求助者： 我感覺我和別人都談不來，我不知道怎么和室友怎么聊天，總感覺融不進(jìn)去。有人看了非常欣賞,產(chǎn)生愉快的反應(yīng)。：雖有焦慮情緒，但其內(nèi)容無泛化；其焦慮有明顯的事實(shí)依據(jù)；無植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂癥狀；持續(xù)時(shí)間較短，故排除焦慮性神經(jīng)癥。無軀體疾病和精神病史（2）社會(huì)原因：，父親對其學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格?，F(xiàn)如今，考上研究生后也便沒有曾經(jīng)想象的那么開心，我感覺我比班上的同學(xué)落后很多，別人都很優(yōu)秀，做事效率也高。我的成績一直都很好, 這也是我在整個(gè)中小學(xué)時(shí)期受老師和鄰里家長喜歡我的原因之一。（二）、個(gè)人成長史羅某，足月順產(chǎn)，家中獨(dú)女，從小與父母一起居住，很受寵愛，性格內(nèi)向。要想轉(zhuǎn)變這個(gè)孩子，就需要對他進(jìn)行心理疏導(dǎo)。實(shí)踐中，可采用“異地矯正”模式，即不在轄區(qū)內(nèi)公開未成年社區(qū)服刑人員的身份，把矯正活動(dòng)的開展與其所在的社區(qū)分離。未成年人心智不成熟，世界觀尚未定型、人生觀顯著錯(cuò)位、價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲，誤入歧途，走向犯罪。違法犯罪的類型一般比較簡單，主要是盜竊、搶劫、尋釁滋事、故意傷害及性犯罪等幾種智能化程度較低的犯罪。（六）潛意識的自我壓抑心理學(xué)研究表明，潛意識的自我壓抑是心理疾病形成的重要原因，有的服刑人員在改造中遇到困難或者家庭發(fā)生變故后，內(nèi)心嚴(yán)重失調(diào)，產(chǎn)生惡劣的情緒，這時(shí)他不是積極找隊(duì)長或心理咨詢?nèi)藛T傾訴，而是把這種惡劣情緒放在心里，久而久之，這些“心理內(nèi)容”便積聚在潛意識里，成了心理疾病產(chǎn)生的誘因。一、遺傳因素遺傳是指父母以基因和染色體的形式，妊娠是將自身主要特征轉(zhuǎn)移給子代。服刑人員有了這種創(chuàng)傷，會(huì)直接影響與他人的關(guān)系，影響到對社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)。那么，如果被適用緩刑的未成年犯在原來的學(xué)校繼續(xù)就讀，學(xué)校不得因?yàn)槠浔慌行潭鴮⑵溟_除，而是應(yīng)當(dāng)更加關(guān)愛未成年緩刑犯，不讓其產(chǎn)生被排斥的感覺。拓寬公益活動(dòng)的渠道，豐富公益活動(dòng)的內(nèi)容。也有一些會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)校老師不關(guān)注，家長卻又把成績當(dāng)作準(zhǔn)則，這難免會(huì)讓他們產(chǎn)生自暴自棄等負(fù)面心理，以至于走岔路。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！蔽覈段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的規(guī)定，未成年人是指未滿18周歲的公民。而在社區(qū)矯正過程中無可避免的會(huì)出現(xiàn)一系列大大小小的問題，為此，個(gè)人提出以下幾點(diǎn)建議：一、成立專門的未成年緩刑犯矯正機(jī)構(gòu)和配置專業(yè)矯正人員 我國《預(yù)防未成年入犯罪法》第46條規(guī)定：“對被拘留、逮捕和執(zhí)行刑罰的未成年人和成年人應(yīng)當(dāng)分別關(guān)押、分別管理、分別教育。公益活動(dòng)不應(yīng)僅包括公益勞動(dòng)，還要讓未成年緩刑犯參加更多的其他公益活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的利他思想。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)保護(hù)其個(gè)人的隱私，讓未成年緩刑犯融入集體，同時(shí)學(xué)校還要對未成年緩刑犯進(jìn)行重點(diǎn)觀察教育，加強(qiáng)對其法律、道德等方面的教育引導(dǎo)。（4）智能障礙。在遺傳過程中每個(gè)人都從父母那里獲得23對染色體（即46個(gè)染色體），每對都有一個(gè)來自母親，另一個(gè)來自父親。三、社會(huì)環(huán)境因素在平時(shí)，社會(huì)環(huán)境是指我們生存著的整個(gè)社會(huì)空間，就服刑人員而言，我們所說的社會(huì)環(huán)境主要包括婚姻家庭、監(jiān)獄環(huán)境、人際交往和社會(huì)大環(huán)境四個(gè)方面。違法犯罪的原因多受不良家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境的影響。為使他們重樹正確的人生觀和價(jià)值觀，可以通過心理測評，對癥下藥。其方法：選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，并可在青年志愿者的引導(dǎo)下，以“志愿者”的身份進(jìn)行，以防止來自社會(huì)的歧視。讓他明白把時(shí)間、精力都放在打游戲上最終什么都沒有得到。父母對其管教很嚴(yán)。高中時(shí)期，由于父母親及家里親戚對我的期望，他們時(shí)常對我講：整個(gè)大家庭里你是最小的孩子了，你一定要爭氣，考上大學(xué)。我不知道怎么去和同學(xué)相處了，又怕發(fā)生和大學(xué)一樣的事情。B．同齡朋友較少，缺乏良好的社會(huì)支持系統(tǒng)。六、咨詢目標(biāo)的確定根據(jù)以上的評估與診斷，與求助者協(xié)商，確定以下咨詢目標(biāo)。有人看了感到這只是一些無意義的線條和顏色,既不產(chǎn)生愉快感,也不厭惡。咨詢師：你想改變與室友們的關(guān)系嗎？求助者：想，但是我覺得很難，而且覺得自己和她們不是同齡人，我比她們大好多，我感覺自己不如她們，有時(shí)又覺得她們幼稚，所以我?guī)缀醪缓退齻儊硗?，但是這件事讓我很痛苦。你的話前后存在著矛盾，請你解釋下好嗎求助者：（沉默）我有點(diǎn)明白了，你的意思是并不是所有人都會(huì)喜歡我，就像我也不是會(huì)喜歡所有人一樣?！保ㄈ┳稍儙煹脑u估通過回訪和跟蹤，發(fā)現(xiàn)咨詢已基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，改變了原有的不合理信念，對自己的認(rèn)識更為客觀，性格變得開朗了，人際交往向良性轉(zhuǎn)變。老師：“和同學(xué)們的交流的也多了，關(guān)系也不那么緊張了，也開始主動(dòng)參加院系里的活動(dòng)了。求助者：嗯（不好意思），也不都是，有些明星我就不太喜歡，有些企業(yè)家雖然成功了，但卻一損害人民的利益為前提，我也不喜歡；有些明星雖然很紅，很多人也都很喜歡，但我卻覺得不合口味，也不喜歡。從而認(rèn)識到不良情緒體驗(yàn)之所以發(fā)生，是由于自己存在不合理的信念B。例如,對一幅抽象派的繪畫。故排除抑郁性神經(jīng)癥。屬于青年期。那一段時(shí)間，我非常的壓抑，把所有精力都放在考研上，雖然最后終于如愿以償?shù)目忌狭?，但我知道我付出了比別人多很多的努力。（二）個(gè)人陳述父母親對我要求一直很嚴(yán)格，我是家中的獨(dú)生女，也是大家庭里我這一輩份中最小的孩子，我親戚家的哥哥姐姐們都是大學(xué)生，父母親希望我也如他們一樣，所以從小就對我的生活要求很嚴(yán)格，尤其是學(xué)習(xí)方面，只要學(xué)習(xí)好，父母親就很知足滿意。關(guān)鍵詞：人際交往，認(rèn)知行為療法，交往問題一、一般資料（一）、人口學(xué)資料：求助者：羅某某，女，漢族，24歲，研二，體態(tài)端莊 ,偏胖，眉心略顯惆悵；獨(dú)生女，城市家庭，父母親均務(wù)一般，家境中等；無精神病史，無重大軀體疾病史，無咨詢或心理治療史，無其他不良嗜好。家長和老師對洗也感到苦惱。因此，從有利于未成年人成長出發(fā)，各級矯正組織既要注意保密范圍、講究工作方法，又要防止服刑人員因讀書、就業(yè)發(fā)生脫管、漏管現(xiàn)象。心理矯治是舊的心理定勢不斷消解，新的心理定勢逐步形成的過程，是對未成年犯實(shí)施矯正的行之有效的方法之一。未成年人犯罪有其自身的特點(diǎn)：如盲目性大、偶發(fā)性強(qiáng)、糾和性高。在改造中，不少服刑人員整天生活在消極的情緒狀態(tài)中，心理始終蒙著一層灰色的陰影，這樣不僅不利于改造，而且容易導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生。但從大的方面講，主要包括以下幾個(gè)方面的原因：遺傳因素、心理因素、社會(huì)環(huán)境因素等。這是服刑人員身體各器官系統(tǒng)發(fā)生病變前后所表現(xiàn)的心理障礙現(xiàn)象。學(xué)校會(huì)因未成年人的違法犯罪行為影響學(xué)校的聲譽(yù)或者借口會(huì)帶壞其他的學(xué)生而將其開除，斷送其繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)。如規(guī)定晚上未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)外出、不得進(jìn)入酒吧、網(wǎng)吧、營業(yè)性的歌舞廳等場所、不能與不良行為者交往等，以便將未成年人與以前的不良人群與不良習(xí)慣隔離，這些措施可以減少其重新犯罪的機(jī)會(huì)。在查找一些相關(guān)資料后，我們可以得知：未成年犯罪中只有極小一部分是因?yàn)槿卞X而犯罪，其他的基本上都是為了尋求刺激，亦或是缺少關(guān)愛，從而選擇犯罪這條路，或許對于他們而言只是為了引起別人的注意，期望得到關(guān)心，當(dāng)然，也不否認(rèn)還有一部分是為了攀比。我國《刑法》規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。據(jù)此，未成年犯的概念應(yīng)界定為：已滿14周歲不滿18周歲，實(shí)施了犯罪行為，依法應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，并被判處刑罰的罪犯。因?yàn)樯倌甑纳?、心理、行為等方面均不同于成年人。如愛國主義教育宣傳活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)等宣傳活動(dòng)；舉行幫助失學(xué)兒童、照顧孤寡老人等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。(三)社會(huì)應(yīng)該積極通過各種媒體在公眾中宣傳對未成