【正文】 猜一字(棚)重逢。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。)(2)出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。父母畢竟是愛自己的子女的，雖然可能一時(shí)鬼迷心竅，但絕對(duì)不會(huì)常常發(fā)生。教育過程：一、觀看有關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。）：紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云繞。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。祝大家：中秋快樂，闔家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓！蘇泓力：我宣布，**十小四年級(jí)六班中秋節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?！薄豆爬试滦小罚骸靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（蹦跳做出高興的樣子）胡珺杰：天黑了，月亮就要出來了，嫦娥終于要回來了，我要設(shè)宴招待了。中秋節(jié)以月之圓，兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。蘇泓力：但愿人長久，千里共嬋娟。（隊(duì)員發(fā)言）（舉杯邀明月，對(duì)影成三人。最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、學(xué)業(yè)進(jìn)步。今天，就讓我們帶著對(duì)團(tuán)圓幸福的渴望，感受古圣先賢的中秋情懷，體驗(yàn)詩歌中月的美麗，情的芬芳。（三）查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故事。(五)教師小結(jié)：中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)。（1）、出示圖片1老師問： 我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。（手摸耳朵轉(zhuǎn)一圈后假裝用口水洗臉行兔子洗臉禮）（宋詞吟唱，放映幻燈片3）羅佳妮：明月幾時(shí)有？把酒問青天。中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。（蹲在地下做搗藥的樣子）第三部分（放映幻燈片12）羅佳妮：下面由我們?yōu)榇蠹冶硌萸榫皠　度碎g探親》（注：羅佳妮用教室里的文具等假裝水果拼盤。（老師引導(dǎo)學(xué)生回答問題，每個(gè)問題可由多人回答獎(jiǎng)賞一枚月餅）羅佳妮：中央電視臺(tái)于1991年開始每年中秋節(jié)晚上，為慶祝中秋節(jié)舉辦綜藝性文藝晚會(huì)，簡(jiǎn)稱“中秋晚會(huì)”，誰知道今年的中秋晚會(huì)在哪里舉行嗎？主題是什么？（答案：每年中央電視臺(tái)，都要準(zhǔn)備2015年中秋節(jié)晚會(huì)將于9月27日晚在四川省江油市青蓮鎮(zhèn)“李白故居景區(qū)”太白碑林南大門廣場(chǎng)舉行，主題是“月圓江油”。羅佳妮：相勵(lì)是友，相助是情；四年，同窗共讀，鑄就真誠友誼。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害。）分分類：這些習(xí)俗如果分類，你認(rèn)為可以怎么分？（吃和活動(dòng)）三、感受體會(huì)“重陽敬老”之情。2．培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。侵害者包括各族群、社會(huì)教育地位、職業(yè)年齡，沒有固定的特征。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。)師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?老師：為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。打一成語(正大光明)五、游戲：“月”字組詞接龍。老師：隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))(1)引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?(4)小結(jié)：八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。有些受害者甚至發(fā)展到連續(xù)多次墮胎的結(jié)果。1．在放學(xué)路上，有人向你問路，你該怎么辦？2．在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？3．你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么 4．放學(xué)途中，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，說是你父母的朋友，說父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走嗎？你該怎么辦？四、性侵犯可能發(fā)生的場(chǎng)合跟蹤、強(qiáng)拉入室或上車防性侵指南送玩具、娃娃、糖果等引誘冒充警察、維修工或銷售員入室謊稱是家中友人，受父母之托、借口請(qǐng)兒童幫忙，如問路、找東西、填寫問卷等假借玩耍、游戲的形式受害人獨(dú)自一人時(shí)被攻擊教師謊稱補(bǔ)課，請(qǐng)受害兒童的同學(xué)打電話邀其外出 這些孩子容易受到性侵犯比較友善、容易親近、對(duì)別人的要求言聽計(jì)從；容易受物質(zhì)吸引或引誘的孩子，如金錢、玩具、食物等；缺乏感情呵護(hù)、被疏忽的孩子；年紀(jì)較小，不太懂得“性”或身體自主權(quán)，不能察覺或意識(shí)對(duì)方的侵害行為；父母婚姻關(guān)系不良或與繼父母或養(yǎng)父母同住。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺?！毕砷L送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。云腿、牛肉、五仁、椰蓉、豆沙、棗泥、水果月餅。胡珺杰：看我還特地給你準(zhǔn)備了禮物。后羿門徒蓬蒙逼迫嫦娥交出仙藥，嫦娥無奈情急之下吞下仙藥，便向天上飛去（邊走邊做飛天的樣子）月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了離地球最近的月亮，從此長居廣寒宮（邊走邊回頭、表現(xiàn)出依依不舍）。農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名。（4）有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》（5）學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？（6）指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。