【正文】 ，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。媽媽做個(gè)圓圈圈，變成車輪轉(zhuǎn)。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)、完善和提高。四、晨檢、午睡值班工作情況管理幼兒園教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒。我們的教育過程是嚴(yán)格按照教育規(guī)律進(jìn)行的，希望各位家長予以理解和支持。還有中班的李紅麗老師，五一剛剛結(jié)婚，她在家就待了短短的一個(gè)禮拜，就急匆匆返回幼兒園，因?yàn)樗龑?shí)在放不下這群天真可愛的孩子。主要用于：校舍維修，門窗更新，室內(nèi)外布置、辦公實(shí)施以及增設(shè)圍墻等。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜，有各類教育教學(xué)資料、玩具等幾十種，有關(guān)幼兒圖書、雜志500余冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為幼教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有措施，有總結(jié)，成效顯著。我再次向與小博士幼兒園風(fēng)雨同舟共同走到今天的各位家長表示衷心的感謝！從開園到現(xiàn)在四年的時(shí)間，我們始終以“服務(wù)、求實(shí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”為宗旨，每一次的進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次的成功都激勵(lì)著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。所以請(qǐng)各位家長平時(shí)也要注重對(duì)孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：到校時(shí)見到老師說聲“老師好！”，放學(xué)時(shí)給老師說聲“再見！”，從小就要抓好孩子的養(yǎng)成教育。最好，祝我園“慶六一”文藝演出取得圓滿成功，祝各位家長身體健康、闔家幸福、萬事如意！謝謝大家！2013年5月27日第三篇：鳳城市通遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)小博士幼兒園 自查報(bào)告范文鳳城市通遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)小博士幼兒園安 全 自 查 報(bào) 告2011年11月28日鳳城市通遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)小博士幼兒園安全自查報(bào)告為了維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證幼兒在園的人身和生命的安全，根據(jù)上級(jí)會(huì)議及文件精神，我園于2011年11月28日進(jìn)行了全園安全檢查工作，以確保入園孩子的安全。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。，他們綻放著青春的活力，他們?cè)谖枧_(tái)上展示那可愛的舞步，下面請(qǐng)小朋友帶來的節(jié)目《小兔操》，愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創(chuàng)造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。，遇挫折請(qǐng)舉起你的右手，面對(duì)困難不逃避，請(qǐng)欣賞小朋友為我們帶來的舞蹈《左手右手》。三、教職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，如因事需要請(qǐng)假者，必須提前調(diào)好課，寫出書面請(qǐng)假條，經(jīng)園長批準(zhǔn)后方可離園辦事（意外事故、病、傷、殘者例外），每月請(qǐng)假超過三次扣發(fā)當(dāng)月工資100元。，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。，慶祝“六一”好熱鬧，十二生肖來做操，我們開心又歡笑。八、加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)的安全管理和幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)全園教師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準(zhǔn)備地安全撤離、疏散。下邊再談一個(gè)家長比較關(guān)心的問題，有的家長經(jīng)常問老師，我們的孩子上了一年多幼兒園啦還不會(huì)寫字，而大班的孩子卻學(xué)了那么多東西，這里告訴大家，您的想法我們可以理解，但是，我們每走一步都是嚴(yán)格按照孩子的身心發(fā)育程度來實(shí)施教育的。