【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫(huà)請(qǐng)選擇你感興趣的話(huà)題點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室，讓節(jié)日的氣氛更歡樂(lè)!在班集體大家庭中感受更多的快樂(lè)！圣誕節(jié)到
2025-12-02 04:48
【摘要】第14課奇特的夢(mèng)讓我們隨著小魔法師一起來(lái)到“夢(mèng)幻王國(guó)”，說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)有什么奇特的地方？賞一賞：再來(lái)看另一位畫(huà)家的夢(mèng)，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為的奇特之處。記憶的永恒(油畫(huà))現(xiàn)代達(dá)利（西班牙）疊加變形這些作品描繪的夢(mèng)又有什么與眾不同的地方？瞧，我們?cè)谔焐巷w?。?/span>
2025-12-02 05:16
【摘要】我設(shè)計(jì)的童裝不同民族的服裝漢族朝鮮族哈尼族漢族朝鮮族哈尼族鄂溫克族不同民族的服裝阿爾克孜族苗族不同民族的服裝藏族裕固族俄羅斯族藏族服飾?藏族服飾的最基本特征是肥腰、長(zhǎng)袖、大襟、右衽、長(zhǎng)裙、長(zhǎng)靴、編發(fā)、金銀
2025-12-02 05:04
【摘要】漂亮的掛盤(pán)嶺南美術(shù)出版社義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第七冊(cè)第八課比較：“彩繪掛盤(pán)”與“泥浮掛盤(pán)”材料→“彩繪掛盤(pán)”：光滑、溫柔“泥浮掛盤(pán)”：原始、簡(jiǎn)樸觀察：“彩繪掛盤(pán)”的共同配色特點(diǎn)：?jiǎn)渭兠酪韵掠袃煞N構(gòu)圖形式的掛盤(pán)，你能區(qū)分開(kāi)嗎？
【摘要】給樹(shù)爺爺畫(huà)像一、教學(xué)目的：通過(guò)給樹(shù)爺爺畫(huà)像，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力各種線(xiàn)條的練習(xí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的線(xiàn)描能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：線(xiàn)描的運(yùn)用和線(xiàn)描的美感。四、課時(shí)和作業(yè)要求：（2）課時(shí)，畫(huà)面要豐滿(mǎn)，線(xiàn)條可單一重復(fù)，也可多種相雜，以單色為主，也可多色相間。五、教學(xué)過(guò)程：第一節(jié)教師活動(dòng)
2025-11-10 06:41
【摘要】說(shuō)一說(shuō)：爸爸和媽媽在（臉型、發(fā)型、表情、衣著等）方面有什么特征？學(xué)生作品學(xué)生作業(yè)：思考：你準(zhǔn)備在畫(huà)面上描繪家中什么人？他們有什么特征？一家人在一起干什么？畫(huà)一幅全家?；蚺c家人在一起的難忘的場(chǎng)景。要求：1、構(gòu)圖飽滿(mǎn)
2025-12-02 04:59
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