【正文】 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。做“合格的教師”，僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng)，沒有老師管。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我看見教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì)，并且通過“踩線追逐”等游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大精神，仔細(xì)體會(huì)“三個(gè)代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。在新的形式下德育工作凸顯出了其重要位置。首先，愛就是了解。學(xué)生思想水平和素質(zhì)水平的高低，直接反映出教師本身素質(zhì)，因此，自己平時(shí)非常注意自身思想和各方面素質(zhì)的提高。通過前段時(shí)間的工作，的確使自己明白和深入理解了學(xué)校黨委關(guān)于在我校全面實(shí)行德育導(dǎo)師制工作的良苦用心。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂意接受教育，才能收到良好的效果。有些教材具有鮮明的教育性，教師要利用各種方法和手段潛移默化的滲透思想品德教育。二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。在訓(xùn)練時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣?？傊?，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師。以下是關(guān)于體育教師考核個(gè)人總結(jié)范文，歡迎參考閱讀。二、培養(yǎng)處理意外事件的能力作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課也開始認(rèn)真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。我正是這么要求自己的。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還積極參加各項(xiàng)體育工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。分組有三個(gè)目的：一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作，人多力量大。因此，在未開始上課之前，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認(rèn)真完成了教案，并在九月份沒課的時(shí)間里，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。例如：在課中，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時(shí)，我會(huì)對(duì)學(xué)生說：“請(qǐng)你們把微笑送給老師”。同時(shí)，為在周邊社會(huì)上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。在區(qū)評(píng)優(yōu)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。在體育活動(dòng)中，學(xué)生存在個(gè)性差異，教師在課堂教學(xué)中要仔細(xì)觀察學(xué)生的表現(xiàn)，因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，以達(dá)到育人的目的。如：我們小組的姚興力同學(xué)，平時(shí)對(duì)系里的許多工作、活動(dòng)、抱著無所謂的態(tài)度，不思進(jìn)取，通過與他的交談，我了解到他在許多方面很有想法和見解，我就尋求機(jī)會(huì)，讓他進(jìn)入我們系紅纓體育俱樂部社團(tuán)工作，這樣，既讓他得到了鍛煉，調(diào)動(dòng)了他的工作熱情，又給系部工作、社團(tuán)工作注入了新的血液和活力，取得了一舉幾得的功效。其次除在整個(gè)德育小組中召開每周一次的定時(shí)例會(huì)外，本期為迅速了解本組的每位學(xué)生，除建立了每位學(xué)生基本情況登記表外，還實(shí)施了“接力談心”活動(dòng)，一但有了時(shí)間都會(huì)找本組的某個(gè)成員進(jìn)行交談，面對(duì)面的相互溝通思想，多方位的了解學(xué)生，多渠道的了解他們的每一個(gè)想法，以利于把握以后的工作方向。第一篇：體育教師個(gè)人師德總結(jié)_1體育教師個(gè)人師德總結(jié)新一學(xué)期的教育教學(xué)工作又即將結(jié)束了。第三，可以盡快的了解學(xué)生本身，通過周記的批改，還可以加強(qiáng)師生間的溝通，從而建立起良好的師生關(guān)系，進(jìn)而使學(xué)生工作在日常的潛移默化中進(jìn)行。雖然教師與學(xué)生處在教育教學(xué)過程中的不同地位，但在人格上是平等的，理解學(xué)生要從他們心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求想法，放手讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)，只有這樣學(xué)生才能與教師縮小心里距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感、信任感。利用學(xué)生在課堂中表現(xiàn)進(jìn)行德育滲透體育課是在動(dòng)態(tài)中進(jìn)行的，具有活動(dòng)范圍大、組織工作復(fù)雜，干擾因素與偶發(fā)事件多的特點(diǎn)，因而教學(xué)難度大。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。正因?yàn)槿绱耍艿搅藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。因?yàn)楫?dāng)