【正文】 只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。要有足夠的耐心去和孩子溝通，不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子，還要同他做朋友去影響和教育她。最后啟迪我們和廣大家長，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨(dú)特的存在，不是你的私有財(cái)產(chǎn)，他不屬于你，不屬于我，他終究屬于這個國家，這個社會?！陡改刚n堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺特別強(qiáng)烈。從那時起，我便愛上了她。一、參加范圍 二、征文要求《父母課堂》中的某篇文章或某一句教育至深的話語，結(jié)合家長自身教育孩子的事例，闡述科學(xué)教子的感悟、體會、反思等。作為家長，如何愛孩子，這個連母雞也會的古老問題，卻常?？简?yàn)著我們家長的教育智慧，教育的源泉是“愛”，“愛”是教育的強(qiáng)大力量。作為家長怎么做才能讓孩子快快樂樂，健健康康的度過這個時期呢？我正感到納悶、無措時，孩子把《父母課堂》這本書帶回來了。父母綜合素質(zhì)的不斷提高在教育孩子的過程中顯得尤為重要，誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財(cái)富，誰能進(jìn)行自我教育，那他就能教育好自己的孩子，教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法！作為家長，我能夠讀到這么好的一本指導(dǎo)我如何去教育和引導(dǎo)自己的孩子成為一名對國家的社會有用棟梁之材的書感到非常高興。第四篇：父母課堂家長讀后感征文《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。父母課堂家長讀后感《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。我最近特別關(guān)注“親子加油站”中的“走進(jìn)青春期”，很多困惑在這里得到了答案。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的。尊重老師，超越老師。三、加強(qiáng)與孩子的溝通我們應(yīng)該了解兒子的心理，真正掌握他的需要。家庭教育是很復(fù)雜的，家長有教育孩子的權(quán)利和義務(wù)。我會要求他收拾好自己的房間，父母做清潔工作時做小助手等。我對兒子的教育最多的是命令和教訓(xùn)，要求這要求那，卻不愿聽聽他的需求。首先通過書中無數(shù)家長教育的心得體會讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心，是因?yàn)樗麄兊母改冈诩?xì)節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，在孩子成長過程中，他們注重孩子的情商教育和素質(zhì)教育，最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對立與矛盾。幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。還可以通過描寫來抒情,作者在描寫的過程中,、先敘后議法先敘后議是先敘事后議論,因此議論要起總結(jié)上文,要對事件的主要內(nèi)容,或事件的主要人物,可以通過文章的人物的語言、心理活動進(jìn)行議論,、先議后敘法采用先議后敘的方法,首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心,并以此統(tǒng)全文,使全文所記事件的意義,通過議論之后,要根據(jù)議論的中心,、夾敘夾議法夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行,寫法上靈活多變,、以物為線索在敘事的過程中,讓某一物品在事件的各個階段重復(fù)出現(xiàn),從孩子出生直到上學(xué)，每個家長作為初學(xué)者，在孩子成長的過程中都是摸索著前進(jìn)的。稿件字?jǐn)?shù)1000字左右。還需要學(xué)會擁有一顆包容的心，走出培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)以前總是關(guān)注孩子有沒有完成老師布置的任務(wù)，或者很死板地輔導(dǎo)她完成?！陡改刚n堂》有一句話：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！很中聽，在《做父母是需要學(xué)習(xí)的》這篇文章里，我讀了那些教育孩子個案，很有感觸，我懂得了，作為父母，為什么當(dāng)今需要學(xué)習(xí)，還知道需要學(xué)習(xí)什么：父母需要學(xué)習(xí)如何愛孩子，講究方式；需要學(xué)習(xí)，在與孩子溝