【正文】 為了在以后工作將化被動為主動，針對以上不足，在今后的工作中注重克服和糾正，力求把工作做得更好。充分發(fā)揮主觀能動性。表現(xiàn)在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。但客觀上還是造成了一些負面影響?？傊ㄟ^此次思想作風紀律整頓第一階段的學習，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)和個人品德有了進一步的增強，下定決心努力為桂林煙草的和諧穩(wěn)定發(fā)展做出更大的貢獻。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。做到不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實做人，時刻用各項規(guī)定和要求來約束和規(guī)范自己，進一步提高思想境界，真正達到思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，作風上有明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯增強。二、存在問題的原因?qū)φ找陨洗嬖诘膯栴}，我進行了認識分析和深刻反省，深入查找問題產(chǎn)生的本質(zhì)原因，通過分析，以上問題的根源主要有以下幾點：思想解放不夠，創(chuàng)新意識不強。同時對待部分工作存在著應付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好，對轄區(qū)內(nèi)的市場情況和自己負責的業(yè)務工作若明若暗，在客觀上，是因為工作比較繁多，沒有太多的時間去走訪轄區(qū)內(nèi)所有的客戶，但主觀上，是服務基層的意識比較差，不愿意下功夫進行深入了解，不愿意做艱苦深入的調(diào)查研究，結(jié)果表面問題發(fā)現(xiàn)不了，深層次問題更是不得而知，最終不能有效地解決問題，反而耽誤了不少工作，得不償失。即使進行了學習，也是淺嘗輒止，有時單位組織學習也是走過程，只圖完成任務，學習不夠扎實，學習缺乏針對性，致使業(yè)務技術(shù)不精，水平不夠高，工作成績不突出。三、整改措施專賣工作將面臨著許多新情況、新問題，為適應工作的需要，我必須加強自身學習鍛煉，努力提高政治、業(yè)務素質(zhì)，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念在新形勢下，全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想、胡錦濤的重要理論，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。在很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒。表現(xiàn)在有時候自己覺得領(lǐng)導說的對就會貫徹執(zhí)行的堅決，自己覺得領(lǐng)導說的不對的時候就貫徹執(zhí)行的不夠堅決，甚至虛以應付?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：一、存在的主要問題開拓創(chuàng)新的精神不強。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。認為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦辦公等方面存在的不足，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業(yè)務工作能力。開拓創(chuàng)新的精神不強。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。請看我的行動。堅決不允許各自為政，搞個人主義和小團體，更不允許將個人意志凌駕于組織利益之上。要用制度規(guī)范自己的服務言行，遵守單位的各項規(guī)章制度，在與客戶交往和溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難。同時使我們明確了整頓工作的目標是端正作風、消除被動應付和紀律渙散、克服享樂主義，從而建設(shè)學習型、效能型、法治型、廉政型、專業(yè)型的專賣執(zhí)法隊伍，努力塑造專賣隊伍的廉潔、勤政、務實、高效的新形象。宗旨觀念有所淡化，自我要求有所放松，工作熱情有所降低。自學意識不夠強沒有“釘子”精神。紀律較為散漫，對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般客戶，說話隨便，不太注意小節(jié)。特別是面對業(yè)務中出現(xiàn)的各類報表、臺帳，沒有很認真系統(tǒng)的研究，導致管理有些混亂；面對無法解決的問題，采取了“等、靠、拖”，主動解決問題的意識沒有形成，總認為做好做壞一個樣?？傊?，我將通過這次機關(guān)作風整頓活動，認真整改自身存在的問題和不足，在今后的工作和學習中，我將擺正位置，端正工作姿態(tài)，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，嚴于律已，堅持原則，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，內(nèi)樹個人形象，外樹煙草形象。牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力向黨組織靠攏。通過所里的整頓動員、集體學習、個人自學、