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深入“三觀”學習(專業(yè)版)

2024-11-09 22:29上一頁面

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【正文】 要堅持學以致用,深入基層,掌握第一手資料,把學習的成果轉(zhuǎn)化成謀劃工作的思路,促進工作的措施,領(lǐng)導工作的本領(lǐng),不斷豐富自己、提升自己,真正將掌握的知識用于解決實際工作,在工作中辦實事、解難事?!叭^”是對黨員干部必須樹立的思想觀念的概括濃縮,世界觀標舉思想指南,人生觀揭示人生本質(zhì),價值觀蘊含目標方向,相互聯(lián)系,融為一體。2季度中心組理論學習會議規(guī)定的自學材料,從不同角度,不同層次,深刻地闡述了保持黨的純潔性的極端重要性、緊迫性,強調(diào)全黨要不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識,堅持黨要管黨、從嚴治黨,堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結(jié)合、發(fā)揚黨的優(yōu)良作風和加強黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結(jié)合、堅決懲治腐敗和有效預(yù)防腐敗相結(jié)合、發(fā)揮監(jiān)督作用和嚴肅黨的紀律相結(jié)合,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。世界觀是思想指南,權(quán)力觀是內(nèi)心指令,事業(yè)觀是行為指導。甄別異化政績。要有準確適當?shù)哪繕?,通過不斷樹立新的目標,激發(fā)干好事業(yè)的潛能。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本,那么要想保證我們的源泉永不衰竭,就要在任何時候,任何情況下為民掌好權(quán),為民用好權(quán)。在過去戰(zhàn)爭年代,我們共產(chǎn)黨人經(jīng)常面臨生與死的考驗,而在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放的過程中,面臨更多的是權(quán)力、地位和利益的考驗。咱們學校的教育觀就是愛心,耐心,理智,寬容。大會上,我收獲很多,對三觀的學習更進一步。孩子還是比較感性的,是我們的教育方式不對。我們的干部,只有以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想為精神支柱,以全心全意為人民謀利益,推動人類社會不斷進步作為自己人生的最崇高的追求和最大價值,樹立正確的是非觀、善惡觀、美丑觀、功過觀、得失觀、苦樂觀、榮辱觀、愛憎觀,做到名利淡如水,事業(yè)重如山,才能在改革開放的環(huán)境中正確理解黨的基本路線方針政策;才能在政治風浪中辨明方向,站穩(wěn)立場,不被形形色色的錯誤思潮動搖;才能有效地處理和解決新形勢下出現(xiàn)的各種新矛盾和新問題。一名領(lǐng)導干部,只有盡到對國家的責任,才能是好公民;盡到對下屬的責任,才能是好領(lǐng)導。黨員干部應(yīng)該對黨和人民負有責任,領(lǐng)導干部要不斷增強責任意識、使命意識做到守土有責,盡職盡責。作風務(wù)實創(chuàng)政績,要弘揚務(wù)實精神,踏實創(chuàng)業(yè),要強化公仆意識廉潔從政。辦好地稅的事情,關(guān)鍵在黨。三者融為一體、互為關(guān)聯(lián)。一要勤學。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是加強黨性鍛煉的根本要求,是指引共產(chǎn)黨員不斷校正自己的人生坐標、規(guī)范自己人生追求的客觀需要。學而不思則惘,思而不學則怠。要清醒認識和有效解決在當前黨員干部隊伍中存在的主要問題,著力強化奮起直追的責任感和緊迫感,著力加強領(lǐng)導班子和干部人才隊伍建設(shè),著力增強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,著力加強黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè),著力推進黨的制度建設(shè),著力加強反腐倡廉建設(shè)。通過認真學習2季度黨組中心理論學習會議規(guī)定的材料,結(jié)合工作實際,有以下二點體會:一、只有把握時代脈搏,才能勤政廉政,抓好各項工作當前,全黨的精神面貌是奮發(fā)向上的,絕大多數(shù)黨員、干部講黨性重品行,社會主義核心價值體系正在深入人心。我們中國共產(chǎn)黨一直都非常重視政治理論學習,把學習作為保持黨的干部隊伍思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔的有效舉措。要尊重群眾,相信群眾,依靠群眾,服務(wù)群眾,真正與群眾心貼心,心連心,與人民群眾建立濃厚的感情,要在為民辦實事中與人民群眾增加深厚的感情。三、樹立正確的事業(yè)觀首先,要有堅定的理想信念。嚴于律己方能為人表率,嚴于律己才能防微杜漸。學生來到學校是為了學習,一個學校想發(fā)展起來,也必須用成績說話,所以,成績才是硬道理。直到有一天一個在別校工作的朋友問我,壽春的課堂特色是什么,我沒有猶豫的就告訴他,以學生為主體。但很多時候還是存在直接灌輸給學生的現(xiàn)象,甚至上課時自己上的帶勁了就忘了學生,但這和學生的掌握情況并沒有關(guān)系。這個相對于前面教容易理解一點,實績,無非要重視起學生的學習,搞好
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