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暑假電視臺實習報告五篇5篇(專業(yè)版)

2024-11-09 22:17上一頁面

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【正文】 片子完成后,請負責人審看,并由其提出意見,進行進一步的修改完善。開拍前進行的攝像機準備,其實就是對前面的準備工作的檢查與鞏固,內容有:各設備準備,攝像機檢查,調整燈光,帶聲音操作,化妝,服裝,布景,道具,特技的運用。這一階段最后,就是由各部門將自己的計劃細化來加以執(zhí)行,如建造場景道具,簽定租賃合同,征集影像資料等等。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。其實對于很多人來說,有一份自己喜歡的工作不容易,有一個良好的辦公室環(huán)境則更是難得,很慶幸我第一次走進社會,遇到的便是這樣一個氣氛活潑,同事們都直爽干脆幽默的工作環(huán)境。這時候院長出來解圍,解釋說我們的確是醫(yī)院的工作人員,只是給醫(yī)院存?zhèn)€資料,并不是記者。我們接到通知說人民醫(yī)院有一例骨髓移植手術要做。雖然帶我的記者一個勁的囑咐我說車間里太熱讓我在外面等就行,但我還是傻笑著說沒事沒關系。轉眼到中午,我們隨學校老師和司機一同吃飯。片子完成后,請負責人審看,并由其提出意見,進行進一步的修改完善。開拍前進行的攝像機準備,其實就是對前面的準備工作的檢查與鞏固,內容有:各設備準備,攝像機檢查,調整燈光,帶聲音操作,化妝,服裝,布景,道具,特技的運用。制片部門要確定選擇的拍攝場地及后期保障?!痹俳窈蟮?實踐中也會全面提升各項能力,增長各項經驗,做一個全能什么都會的傳媒人,但我自己還是更喜歡攝像和后期的工作,所以在這兩項上的精力會放的多一點。七月底的時候,院長來到電視臺看望新聞班的同學們并舉行了座談會。也終于學會將帶有自己名字的作品輸出到文件,拿給同學們看。再到自己剪輯配音,貼上畫面。寫稿并不是單純意義上的寫出文字,而是安排好一切素材,當然,也不能沒有中心沒有編排地隨意寫。就畫面而言,是能與所要表達的事件以及要交代的環(huán)境有密切聯(lián)系,一般情況下得保證畫面內有人物及其肢體或者要表現其心理活動。像我這樣的問,一開始就給別人施加了一定壓力,影響受訪者以正常的狀態(tài)接受采訪。但其實寫一篇好的電視稿并不簡單。就連看電視也不僅僅當作娛樂,看每一條新聞時,我會學習該節(jié)目新聞稿的語言,會注意整個報道的流程,會關注旁白和畫面的搭配,而這些在以前我是毫無研究的。雖然事后老師表揚我的問題既獨特又切主題,并鼓勵我會越來越好,但我還是又一次體會到記者這個職業(yè)真的是實踐性很強的工作,要真真實實地投入其中,才能明白其中的“玄妙”。不是說只要你有一張可以的臉蛋一張普通話證書就可以長久的做下去,就我自己的觀察,如果這樣會很容易被別人替代,現在的社會競爭這么厲害,不保說就有新人來把你頂替了。因為職業(yè)是不同的,但是人都是平等的。久之便養(yǎng)成了及時調整設置的習慣,如灰片、白平衡、對焦,在很短的時間內調整完畢。在最初做采訪時,自己并沒有概念,尤其是在做街頭采訪的時候,隨時可能要面對不同性格和態(tài)度的采訪對象,這時候自己既要明確采訪主題,設置好問題,又得調整好自己的狀態(tài)。初到這里的第二天,我和自己的老師一起跑一個關于游樂園傷殘事件的選題。實結:暑期實習非常短暫,但留給我的確是彌足珍貴的經驗。在采訪時,老師就告訴我要注意對小朋友的采訪,并錄下現場活動的背景音樂。在實習第二天,我就正式開始跟隨老師跑新聞。值得一提的是,我在實習拍攝期間,經歷了多次偷拍的情況。而真正開始接觸攝像的時候,才真正感覺到它的不簡單,當然其間也有很多樂趣。剛去臺里的很長一段時間,由于業(yè)務不熟悉,很少出門采訪,欄目的老師告訴我選題是一個很重要的部分,也是一個節(jié)目流程的開始。、電視新聞:剛接到要去合肥電視臺實習的通知時,心情很忐忑,因為之前沒有接觸到電視新聞。在老師的指導下,我獨立采訪了當地一所名校亂收費的情況。其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。在實習期間,或親身體驗、或靜觀其變,在一些細微之處,我學到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時,也發(fā)現了自身的不足之處。不管氣候條件如何,只要有任務,記者就得出發(fā)。在貴臺實習的這段幸福時光值得珍藏,實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財富。這件事還給與我啟示:新聞一定要保證準確,這樣才能提高新聞事實的可信度。作為一名實習生,去現場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。比如我在實習第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》,那是一項為豐富小學生假期生活舉辦的活動,現場有不少前來參觀的小朋友。雖然寫作的過程很辛苦,但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程,對于我這樣的初學者來說,確實是非常難得的機會。起初我所在的是《xxxx》欄目。相對于《xxx》而言,這算是比較常規(guī)的電視新聞,每個新聞成片的時長在兩分鐘左右。如保證畫面端正以墻角線為基準,在搖鏡頭時要有起幅落幅等等。當然在這之外,還要保持冷靜,不被別人輕易發(fā)現自己是在偷拍。由于大一暑假曾經在西安《三秦都市報》實習,兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數的嚴格要求,還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。突然的轉變的確讓我有些措手不及,但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課,我必須快快適應。剛開始大家說到電視節(jié)目時,都覺得它很簡單,不像報紙一樣只能通過精當的文字來表現事件。在《XXXX》的每一期節(jié)目前,都會有一個記者出鏡,為片子做引。在江西教育臺的節(jié)目部實習,是第一次在電視臺實習。更可惡的是師大那個負責招待的人竟然厲聲轟我們兩個離開,無奈,我們只好躲到角落去。在行文開始前,我要衷心地感謝貴臺領導為我提供了這次寶貴的實習機會,同時我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培,謝謝您們?yōu)槲覀鞯?、解惑,我從老師們身上學到了太多的東西。就像我們采訪陶行知的學生——音樂家杜鳴心先生時,80歲的老藝術家低調地拒絕了我們,但我和老師并沒有放棄,誠心地向杜先生解釋我們做這個新聞的出發(fā)點、用意以及它的社會意義,寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。但是接下來一個月的實習生活卻完全打消了我心中的顧慮,在這里,我不僅從同事們身上學到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,實習過程中的點點滴滴讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財富。在采、拍結束后也需要寫一個綜合運用所有素材的稿件,當然稿件中也需要寫好節(jié)目配音、口播等等。然而長期以來,我所接觸的攝像模式和業(yè)已形成的觀念中,攝像是一門獨立而簡單的工作。例如,畫面偏se,也許在攝像機取景器中看起來還可以,但是拿到電腦中就會發(fā)現比較嚴重的偏se。自己做的一期非法行醫(yī)的選題,當事人情感真摯,內容豐富,也是自己認為拍得比較好的一篇,最后的成片的確十分感人。每次做完都會從頭到尾地將自己拍攝、制作的成片一看再看,從中找出問題,也學習各記者們的制作特點,思考一種完美呈現素材的方法。那時我有些明白了:要把自己當作一名真正的記者,時刻都要做一個真正的記者該做的事。幸運的是,在我到達電視臺的第一天,電視臺正在舉辦《主持人選拔賽》的直播節(jié)目,而我所在的部門也是負責這次直播的部門,所以一到電視臺就開始了我的工作,因為是直播,而我自己自身經驗不足,在這次的晚會過程中也幫不上太多或者說主要任務,所以在這次的晚會上,我只是幫著打打下手,剩余的時間則是跟著導播老師學習,進入導播室,首先看到的是很多的屏幕,這些也都是下方攝像機所傳回來的畫面,聽著導播老師有條不紊的指揮著,我深深的意識到自己的不足,所以還要鍛煉很久,當然在這次的學習過程中我也學到了很多東西。前期制作流程有兩個階段,第一階段是構思創(chuàng)作,第二階段是錄制節(jié)目。由于不同類型的節(jié)目有其不同的錄制方式,由于環(huán)境所限,就以演播室拍攝為例。第二階段所需的工作人員:導演、副導演、場記、攝像指導、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場務、化妝師、道具師、演員。第四篇:電視臺暑假實習報告 我在臨沂蘭山電視臺新聞部進行了為期一個月的實習,電視臺暑假實習報告。到了單位之后,邵老師說這些東西有一半是我的,要我?guī)Щ厝?,而我卻不知道該不該推辭或者怎樣推辭,這該算是我生平第一次“收禮”。其實她只比我大三歲,平時還是辦公室里最愛干凈的女記者,并且入行還不到一年半,但是面對工作,還是義無反顧地上前??墒鞘聦嵉陌l(fā)展竟然完全出乎我的意料。后來這件事一直使我覺得很納悶,老頭為什么不讓記者采訪呢?寧記者說這個老頭太頑固。所以,我借助此次暑假機會,計劃進入電視臺進行社會實踐鍛煉。這個流程看似簡單無奇,但中間環(huán)節(jié)之繁瑣不是一般人所想的那般。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位,表情,交流談吐等。第二階段所需的工作人員:導演、副導演、場記、攝像指導、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場務、化妝師、道具師、演員。相對于書本中知識點的枯燥,實際的實踐活動則相當具有挑戰(zhàn)性與實用性。第二步就是畫面編輯。是將影片的文學內容分切成一系列可以攝制的鏡頭,以供現場拍攝使用的工作劇本。計劃制定后就要抓緊時間進行人員的配置。我微笑著和他們打招呼。一個月的實習時間很快就過去了,而對于我來說,比學到一些基本的技術更重要的是,在辦公室積攢了良好的人氣。攝像機對著他的時候他有些緊張,問了幾個簡單的問題后,寧記者收好機器突然趴在我耳邊小聲對我說,如果有人問你是干什么的,不要說是記者,就說是醫(yī)院里的工作人員來拍攝資料。幸好記者們給我的機會還比較多,經過幾次訓練之后,我的拍攝水平終于得到了老師的肯定,實習報告《電視臺暑假實習報告》。另一件使我頗有感觸地事也發(fā)生在實習開始不久,是尚記者帶我拍攝魯班建設集團磚場的活動。接下來的一個月里,我?guī)缀趺刻斓谝粋€到,打開窗戶,掃地,幫大家收拾桌子,盡力做些力所能及的小事。第二步就是畫面編輯?!胺昼R頭劇本”又稱“導演劇本”。方案確立后,就要制定拍攝計劃,這個環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進行的關鍵,是整個電視節(jié)目的基礎。第三個就是時間的控制,在剪輯好之后我發(fā)現總時長已經超出了時間上限,也就是說明我要刪減鏡頭還要保證能交代清楚,所以在這里也是廢了很多的時間,好在最后這些問題都在那位老師的幫助下一一化解。也經歷過幾次幸苦拍攝制作,可最終節(jié)目因各種情況無法播出的情況。從最開始對電視攝像沒有任何概念,到試著拍攝畫面,再到獨立完成全部拍攝任務。起初,我只能用這里的軟件打唱詞。如果條件允許,需要查看鏡頭和聲音是否正常。每一次外拍都會遇到問題,也在老師的指導下一一糾正。相對于《xxx》而言,這算是比較常規(guī)的電視新聞,每個新聞成片的時長在兩分鐘左右。起初我所在的是《xxxx》欄目。具體的說,是從它的報道格式,語言等方面有了較深地認識和體會。一拿麥克風,學到的東西就丟掉了一半,在正式采訪中,我緊張得根本無暇認真聽老師的回答,只顧考慮自己下面的問題,也無法按照她的回答繼續(xù)跟進問下去,有些可再細問的問題或不完美需要重錄的39。領導固然是領導,但是要采訪到自己想要的東西有時候就要“厚臉皮”。在她的部門每一個人都很友善,不像新聞部或者專題部,他們的辦公室里的空調老化了,冷冰冰的,人也都是臉上掛霜,一副拒絕人千里之外的表情。就是這么一臺不大的PanasonicP2機器,讓我對攝像有了比較深入的了解。然而當時我覺得,作為一檔調解糾紛的節(jié)目,選題只是很小的一個方面,合肥這么大的地方到處都有糾紛,做出節(jié)目來才是真正的重要。6月20日,我和本班的張志逸同學一起來到位于天鵝湖畔的合肥市新廣電中心。采訪前,老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出,既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播,所以在寫作時語句不可過長,盡量使用短句。一個月的實習時間雖然很短,要學的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書,期間經歷、學習的事情都使我終身受益。對于正面采訪,要注意站位,畫面角度,不出現冗余的雜物。在《xxxx》的每一期節(jié)目前,都會有一個記者出鏡,為片子做引。過了一段時間,我大概明白節(jié)目由口播、配音、同期等不同的部分組成,加上冠名廣告、宣傳片、中插等時長共15分鐘。突然的轉變的確讓我有些措手不及,但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課,我必須快快適應。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術參數的嚴格要求,還專門多次讓我到錄音棚去學習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。由于大一暑假曾經在西安《三秦都市報》實習,兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。和第一天來報道的時候一樣,當我離開海淀新聞中心的時候,我仍然是一個正在上學的學生,但唯一不同的,是我心間增添的那份將來要致力于新聞工作的堅定信念。就像我們采訪陶行知的學生——音樂家杜鳴心先生時,80歲的老藝術家低調地拒絕了我們,但我和老師并沒有放棄,誠心地向杜先生解釋我們做這個新聞的出發(fā)點、用意以及它的社會意義,寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。除了要善于交流溝通外,還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會諒解你,配合你。采訪結束后,要注意停頓幾秒,方便后期剪輯。不僅如此,能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經歷。由于之前從未接觸過相關內容,老師簡單地指導一番后,確實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。當成為社會中的一員時,已經沒有機會讓我任性、偷懶,面對指導老師和主編的時候,我必須要拿出稿件說話,否則就是工作的未完成。但其實寫一篇好的電視稿并不簡單。像我這樣的問,一開始就給別人施加了一定壓力,影響受訪者以正常的狀態(tài)接受采訪。有遠景,有近景,有特寫。在實習期間,或親身體驗、或靜觀其變,在一些細微之處,我學到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時,也發(fā)現了自身的不足之處。其次是學習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。在老師的指導下,我獨立采訪了當地一所名校亂收費的情況。初識電視專題片、電視新聞:剛接到要去合肥電視臺實習的通知時,心情很忐忑,因為之前沒有接觸到電視新聞;而就報刊新聞而言,我的稿件寫得也不如自己的同學。于是我便開始從這里做起。而真正開始接觸攝像的時候,才真正感覺到它的不簡單,當然其間也有很多樂趣。作為一個部門主任,她給我的印象是,她的親善可以讓部門里的人都很喜歡她,
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