【正文】 通過(guò)“每月一事”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范的良好道德品質(zhì)，最終形成積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生觀。每月一事梳理提煉出12個(gè)習(xí)綱36個(gè)習(xí)目，習(xí)目里又詳細(xì)的分為低中高年段，每個(gè)年段都有不同的側(cè)重點(diǎn)，由淺入深。第四篇：《新教育實(shí)驗(yàn)》讀后感讀《新教育實(shí)驗(yàn)》有感今年暑假讀了《新教育實(shí)驗(yàn)》一書(shū)，整本書(shū)讀下來(lái)，沒(méi)有晦澀難懂的理論，基本都是一些切實(shí)可行的詳細(xì)做法，可謂是滿滿的干貨，還有一些富有詩(shī)意的令人感到溫暖溫馨的句子，讓我忍不住都一一做了批注，也讓我在放假之初的那顆似乎有些躁動(dòng)的心平靜了下來(lái)。教育必須改革，我們無(wú)法改革體制，但我們可以改變教法。家校聯(lián)動(dòng)的乏力和無(wú)奈：學(xué)生的家庭形形色色，學(xué)生的家長(zhǎng)各不相同。（2）午讀——讓閱讀成為師生最日常的生活方式 時(shí)間：每天不少于20分鐘，定在每天午飯后1:30——1:50。閱讀量要求（1）晨誦——讓誦讀成為開(kāi)啟師生黎明的鑰匙時(shí)間：每天不少于20分鐘，定在每天早上7:30——7:50。進(jìn)行四次讀書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，讓閱讀成為最日常的生活方式。當(dāng)前老師們很多都報(bào)怨，這學(xué)生越來(lái)越難教、越來(lái)越難管，從小學(xué)低年級(jí)越往高年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越少，問(wèn)題生越來(lái)越多，學(xué)生厭學(xué)，甚至逃學(xué)。祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家同仁，身體健康，工作順利，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，預(yù)祝此項(xiàng)研討會(huì)圓滿成功，謝謝大家!第三篇：新教育實(shí)驗(yàn)新教育實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。通過(guò)借助于這些豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們親近書(shū)、喜歡書(shū)，進(jìn)而喜歡上閱讀。新教育讓校園的朗朗書(shū)聲更加動(dòng)聽(tīng)，讓閱讀的氛圍充斥每個(gè)家庭，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同感受“幸福完整的教育生活”。每個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參入設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施，共同參入，共同體驗(yàn)，以“班級(jí)文化墻”為突破口制定的班級(jí)制度、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)，無(wú)不彰顯著學(xué)生們對(duì)未來(lái)的憧憬、神圣的使命感和社會(huì)價(jià)值觀。他們不是簡(jiǎn)單的告知這個(gè)月的主題是什么，而是精心挑選和這次主題相關(guān)的書(shū)籍，讓孩子們真正明白主題的價(jià)值意義，這樣也更讓孩子更加自覺(jué)的參與進(jìn)來(lái)，有利于好習(xí)慣的培養(yǎng)。位于行動(dòng)之首的便是和閱讀有關(guān)的，書(shū)中說(shuō)：“一個(gè)養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣的人，是一個(gè)自由而幸福的人。于是我們選擇了“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”作為重點(diǎn)行動(dòng)研究，在新教育實(shí)驗(yàn)路上開(kāi)始了我們的探索之旅。第二篇：新教育實(shí)驗(yàn)主題研討會(huì)發(fā)言新教育實(shí)驗(yàn)主題研討會(huì)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁:大家上午好!我們非常榮幸地迎來(lái)了xx縣首屆新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)在我校召開(kāi)，我謹(jǐn)代表xx中心校全體師生向蒞臨我校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁們表示最熱烈的歡迎!新教育實(shí)驗(yàn)是朱xx教授發(fā)起并大力倡導(dǎo)的一項(xiàng)具有民間性、自發(fā)性、草根性的校本行動(dòng)研究。內(nèi)容：文學(xué)類(lèi)：《安徒生童話 》 科學(xué)類(lèi)：《奇妙的數(shù)王國(guó)》（二