【正文】 可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現了一些不文明現象：有的同學在課間活動時瘋打，追逐；有的同學在走廊大聲喧嘩；有的同學在干凈整潔的地面上隨地亂扔垃圾；還有的同學在雪白的墻壁上，印上了一個個不光彩的小手印、小腳印。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣！……A：看來同學們收集了很多校園文明用語，但這些文明用語光知道還是遠遠不夠的，重要的是要將這些文明用語運用到我們的學習、生活當中。《校園文明禮儀串串秀》 實施過程： 開場白：A：我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，大方得體的運用，一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我把餃子皮對折，沿著邊緣輕輕捏了幾下。平時帽子在媽媽的手里乖乖的，怎么一到我這就這樣不聽話。黃老師馬上就公布比賽的結果了，第一名居然是我。作為一名小學快畢業(yè)的學生，經過多年的學習，經歷了無數次大大小小的考試，在學習方面有一些見解和體會，在此和大家進行交流，大家如果覺得對自己有所益處，可以借鑒。而這份勇氣和力量，讓我持續(xù)這種靈感，為了持續(xù)這份寶貴的靈感，繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量，就讓我為著我的未來堅持不懈的努力奮斗吧！加油！相信自己，我能行！“我能行”小學生作文3媽媽說我干什么都可以，可是我有時不相信自己干什么都行。媽媽還是不放心地說：“別累著，讓媽媽來吧?！笨粗鴭寢屇且苫蟛环判牡臉幼?，我接著說：“我累了自然會歇一會的。在床上翻來覆去，輾轉難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路，無心地坐在涼亭上任憑晚風嬉戲，想以此來分擔心中的恐慌。一次又一次，唉!怎么還是做不出來?我灰心了，絕望了?！拔夷苄小毙W生作文4同學們好，今天我很高興來到這里，和同學們交流和探討關于學習方法的問題。誰知那帽子可真不聽話，“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”，跑到它的“夢鄉(xiāng)”——水盆里去了，這可真讓我氣急敗壞。放下書包后，肩膀一下子得到了解放，“哎呦，真舒服！”我拍著肩膀說道。我心里想：批改一個班的試卷就已經很麻煩了，現在還要改整個年級的試卷，那我豈不是壓力很大嗎？心里不由得打起退堂鼓來，但轉念一想，不能被困難阻擋?！眿寢屨f：“你沒試怎么知道自己不行呢？媽媽相信你能行！”我聽了這句話有了信心，先看了會電視，就開始洗衣服和被子，我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進洗衣機里，再倒上適量的洗衣粉，關上洗衣機的門，最后按下洗滌按鈕，大約四十分鐘的時間衣服和小被子被洗干凈了，拿出帶有清香味的衣服和小被子，站在小板凳上把它曬在陽臺上。又面對著同學們微笑著講著，狀態(tài)很不錯。別人的東西終究是別人的，只有經過思考，才可以把別人的學問轉化為自己的進步與提高。不過，這其中的過程是有多么的緊張艱辛，只有親身體會過才知道。我說了就要做到?！庇谑俏遗踔吲d地往家走，開始還很輕松，可越來越吃力，我默默地堅持著。我心里美滋滋的想我能行。一次又一次，唉!怎么還是做不出來?我灰心了，絕望了。所以學習關鍵還是思考和動腦。剎時間，我恍然大悟_這是大自然奉告!這時的我佇立于亭樓，心中充滿萬丈陽光，面對明天的月考，讓我奮發(fā)起行，正如我輕輕地走來，悄悄地離去，告訴自己：我能行!“我能行”小學生作文8“我能行!”我大聲對媽媽喊道。“當然能行！”我拍拍胸脯，胸有成竹地說?？粗业睦仟N樣，媽媽情不自禁地說：“慢點吃，慢點吃，心急吃不了熱餃子！”哈哈哈??歡樂的笑聲回蕩在屋子里。A：文明禮儀是做人的基本準則，古人在文明禮儀上為我們作出了表率，祖祖輩輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德，代代相傳?，F在由我們三（2）班全體同學向全校學生發(fā)出倡議。班會延續(xù)：希望同學們能將這種文明帶回家，帶到社會，時時講文明，處處講文明，在學校做一名講文明的好學生，在家做一名講文明的好孩子，在社會上做一名講文明的好公民！。A：下面請欣賞校園文明禮儀童謠：《拍手歌》(同學們齊唱)《拍手歌》 你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀 你拍二，我拍二，同學團結又友愛 你拍三，我拍三，禮貌用語記心間 你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日 你拍五，我拍五，關心集體孝父母 你拍六，我拍六，愛護公物保環(huán)境 你拍七，我拍七，互幫互助爭第一 你拍八，我拍八，校園開遍文明花 你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu) 你拍十，我拍十，我們敬愛好老師B：同學們唱的可真動聽??！新城實驗樹新風，校園文明要牢記。是啊，孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜?！俺燥溩訃D！”爸爸大叫一聲，端出了一盆熱氣騰騰的餃子。媽媽從冰箱里拿出了一包餃子皮，開始包餃子嘍！“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸢溩影?！”我跑到媽媽跟前興奮地說。在床上翻來覆去，輾轉難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路，無心地坐在涼亭上任憑晚風嬉戲，想以此來分擔心中的恐慌。在我小學階段的學習過程中，身邊有些同學不懂這一點，致使盡管平時學習很努力，但是每到考試的時候成績總是中等，其實就差兩個字思考。對，我一定要把這道題做出來。沒想到我竟然一口氣拎回了家。我說：“讓我來拎吧！”我想別看我小我，一定能把大西瓜拎回家，我相信自己。我真的心想把這十幾斤的重擔還給她。也正因為我的考試成績突出，漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊，也有許多的老師重新入認識了我。具體到日常學習中，就是要充分運用你自己的思維能力，對學到的知識產生自己的理解，有自己的想法，這一點非常關鍵。事情時，請大聲地對他們說：“NO，我不需要你幫忙，我能行!”“我能行”小學生作文3“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。有一次，媽媽讓我把