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正文內(nèi)容

教師節(jié)暨表彰大會(huì)上講話稿[全文5篇](專業(yè)版)

  

【正文】 主要表現(xiàn)在:教育改革不斷深入。不斷拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。要勇于創(chuàng)新,積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。20xx年,學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、%、%、%,全面完成省定年度目標(biāo)任務(wù)。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。關(guān)于第二個(gè)的困難,依法治校、規(guī)范管理、民主管理問(wèn)題上,也取得了很大進(jìn)展。這件事,典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。我們還面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗(yàn),讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),與時(shí)俱進(jìn),乘勢(shì)而上,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),以求真務(wù)實(shí)、頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),加快發(fā)展,再創(chuàng)新的輝煌!最后,祝同學(xué)們天天向上,學(xué)業(yè)有成!祝全體教職工身體健康,工作順利、節(jié)日快樂(lè)!謝謝!教師節(jié)暨表彰大會(huì)上講話稿 篇9老師們、同志們:在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)非?;钴S,僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家,除此之外,還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。這就是利益他人。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里,我總在想,作為一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)和我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)、諸位老師交流些什么?達(dá)成怎樣的共識(shí)呢?在剛才的獲獎(jiǎng)人員里,有一位老師讓我印象很深刻,我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)稍微介紹一下這位老師。組織試講與講課比賽加強(qiáng)練兵(1)組織了橋梁課、系統(tǒng)課及中小科課的備課及試講。包括:教研室教學(xué)工作考核細(xì)則、教學(xué)查房考核標(biāo)準(zhǔn)、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、教師試講標(biāo)準(zhǔn)等。20xx年主題:《貫徹“科教興院”思想全面開(kāi)創(chuàng)臨床教學(xué)新局面》,動(dòng)員全院職工積極參與、關(guān)心、支持教學(xué)工作;要求大家要明確任務(wù),分清職責(zé),切實(shí)行動(dòng)起來(lái),全面做好臨床教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。一要堅(jiān)守理想信念。二要深入推進(jìn)教育改革,激發(fā)教育發(fā)展活力。全縣廣大教育工作者要以受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人為榜樣,切實(shí)增強(qiáng)做好人類靈魂工程師的光榮感和使命感,倍加珍惜崗位,勤奮努力工作,為加快全縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。20xx年,繼續(xù)投資億元,實(shí)施第一中學(xué)新建項(xiàng)目和所學(xué)校的操場(chǎng)改擴(kuò)建工程,持續(xù)改善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。同時(shí)還要注意調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與教育事業(yè)的積極性,共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。年初,區(qū)里處級(jí)干部和部分科級(jí)干部與___師專貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結(jié)對(duì)救助活動(dòng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)紛繁復(fù)雜,從學(xué)校到教師要嚴(yán)格做到“四個(gè)不要”,不要玷污凈土;不要順乎潮流;不要誤人子弟;不要負(fù)面影響學(xué)生。按原計(jì)劃,明年,管理局所屬的48所中小學(xué)也將正式劃歸區(qū)政府管理。老師們,讓我們用愛(ài)心播種夢(mèng)想,用汗水澆灌希望,讓每一個(gè)孩子都在威州中學(xué)這片沃土上綻放絢麗的花朵,讓我們的人生因此而無(wú)怨無(wú)悔。在今天,這一創(chuàng)造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續(xù)。教師節(jié)在即,在此,我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點(diǎn)希望。抓教師隊(duì)伍建設(shè)。各校積極組織獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。各校充實(shí)了教科室的力量,教科室的建設(shè)已逐漸跟上學(xué)校辦學(xué)發(fā)展步伐。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升,畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區(qū)第七名,雙科180分以上達(dá)120人,為中心校所達(dá)到的質(zhì)量高度奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!謝謝大家!教師節(jié)暨表彰大會(huì)上講話稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們、同志們:丹桂飄香,金風(fēng)送爽,在這收獲的季節(jié),在這美好的日子,我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),召開(kāi)高橋鎮(zhèn)慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。要加強(qiáng)道德修養(yǎng),高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育,要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,解疑釋惑,為人師表,努力做一個(gè)品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、教書有道、育人有方的合格教師?!苯虝?,必須以身立教、為人師表,做崇高師德的力行者。各級(jí)各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè),都具備了相當(dāng)高的層次。該工程建筑面積1390平方米,投入資金139萬(wàn)元,可容納1500余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐,為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境,徹底改變了過(guò)去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。尤其是今年以來(lái),在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神,求真務(wù)實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘,全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績(jī)。教體辦下足了功夫,探索到了新路子。教師要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,始終保持正確的政治方向,以積極入世的的態(tài)度,投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動(dòng)者和弘揚(yáng)者,把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)、懂人文、有修養(yǎng)的合格社會(huì)公民,為建設(shè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的張家坡,為實(shí)現(xiàn)張家坡鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛提供人才支持和智力保障。第五、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要大興“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師”之風(fēng),在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。XX年中考,中心校在招生計(jì)劃和制度有較大調(diào)整,各重點(diǎn)高中緊縮招生名額的背景下,考取六中37人,一、三中二百余人,持續(xù)了中心校在全區(qū)農(nóng)村初中學(xué)校第一名的輝煌,取得農(nóng)村初中十七連冠的佳績(jī),8月25日市教育局召開(kāi)全市初中教育質(zhì)量表彰會(huì),我校被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校,(我區(qū)僅三所學(xué)校獲得這一殊榮),修業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)同樣一流:XX年下期,七年級(jí)、九年級(jí)在全市六十所重點(diǎn)農(nóng)村初中評(píng)比中,學(xué)科總分名列第一,XX年上期七年級(jí)、八年級(jí)俱名列第一。中心校和高橋小學(xué)均順利在本年度通過(guò)內(nèi)江市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校的達(dá)標(biāo)檢查,高橋小學(xué)獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校工會(huì)組織,積極配合學(xué)校工作,起了橋梁作用。本地與外地,公路沿線與貧困地區(qū),完小與校點(diǎn)都存在校舍、設(shè)備、師資、管理等方面發(fā)展不平衡的問(wèn)題,要做到教育平衡、體現(xiàn)教育公平、任務(wù)十分艱巨。積極配合區(qū)教育局,做好布局調(diào)整工作。老師們,我們的學(xué)校創(chuàng)立至今,已經(jīng)走過(guò)了許多年的光輝歷史了。我們每一個(gè)炎黃子孫都為自己強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。發(fā)展到如今,區(qū)屬中小學(xué)有16所,其中中學(xué)3所,小學(xué)13所,還有1所職業(yè)教育學(xué)校。教師是崇高的職業(yè),教師作為人類靈魂的工程師,除了傳授知識(shí)之外,更應(yīng)給予學(xué)生精神上、理想上、信念上、品格上的東西,注重陶冶情操,凈化人的靈魂,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才。同時(shí)還要注意調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與教育事業(yè)的積極性,共同營(yíng)造寬松、和諧的育人環(huán)境。良好的社會(huì)育人氛圍,有利于學(xué)校的健康發(fā)展,有利于學(xué)生的身心健康,有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的積極性和創(chuàng)造性。今年高考,我縣普高本科上線率%,以分榮獲個(gè)縣區(qū)所屬學(xué)校的第一,職高、義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園快速發(fā)展,全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。這些成績(jī)的取得,是各級(jí)黨委、政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是社會(huì)各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果,更是廣大教育工作者默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。各級(jí)各部門、各學(xué)校要始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的生命線,順應(yīng)教育規(guī)律,創(chuàng)新辦學(xué)理念,突出辦學(xué)特色,推動(dòng)各類教育齊頭并進(jìn)發(fā)展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。1998年通過(guò)了北京地區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地的評(píng)估。(2)明確了各級(jí)崗位職責(zé)。(5)外出聽(tīng)課、提高講課水平。第二,歡迎各位返校學(xué)習(xí)、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。我的理解,所謂的職業(yè)一定會(huì)有三個(gè)方面的價(jià)值。我們陶職有十幾個(gè)專業(yè),每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位,從事不同的職業(yè)。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學(xué)生的身影,還有主動(dòng)為孩子們化妝的老師,還有默默無(wú)聞配合班主任管班的術(shù)科教師們,還有全程策劃此次活動(dòng)的工作人員、評(píng)委……我們感動(dòng)的是很多的老師帶病工作在教學(xué)第一線,不輕易請(qǐng)假,看病也盡量調(diào)課,不隨便耽誤孩子們的學(xué)業(yè)……我們欣慰的是我們四小是一個(gè)豁達(dá)、有責(zé)任心、有凝聚力的集體,面對(duì)部分家長(zhǎng)的刁難和不配合,他們不厭其煩地電訪,他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊(duì)伍的老師和領(lǐng)導(dǎo);他們淡泊名利,一切以大局為先,樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的集體主義意識(shí);他們關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,樹(shù)立為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的服務(wù)意識(shí)。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)今年招生情況說(shuō)明,我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。只要我們同心協(xié)力,發(fā)奮工作,學(xué)院一定會(huì)有美好未來(lái)。創(chuàng)新辦園模式,規(guī)范辦園程序,5所公建民辦幼兒園投入運(yùn)營(yíng),緩解了入園難問(wèn)題。今天這次會(huì)議上,受到表彰的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,就是全縣廣大教職員工中的佼佼者,全縣廣大人民教師和教育工作者在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),始終牢記自己肩負(fù)的神圣職責(zé),以培養(yǎng)人才、傳播先進(jìn)文化和加快社會(huì)進(jìn)步為己任,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。(二)要學(xué)為人師,把一顆真心獻(xiàn)給教育事業(yè)。最后,再次向全體教職員工致以最美好的祝福,祝愿你們節(jié)日快樂(lè)、身體健康,工作順利!教師節(jié)暨表彰大會(huì)上講話稿 篇11同志們:今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝第21個(gè)教師節(jié)。近5年來(lái),中學(xué)及教師在科研和課改中取得了顯著成績(jī),獲得國(guó)家級(jí)科研成果12項(xiàng),省級(jí)科研成果26項(xiàng),市級(jí)科研成果32項(xiàng),課件獲獎(jiǎng)成果26項(xiàng)。(三)要行為師范,把一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。要立足和諧社會(huì)建設(shè),著眼于廣大群眾“有學(xué)上、上好學(xué)”的要求,始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,使每一個(gè)受教育者享有平等的教育機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)全面、充分的發(fā)展。以上成績(jī)的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,是全縣教育工作者勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。第三,希望大家認(rèn)真做好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。盡管克服這個(gè)困難難度更大,但是,也絕不是不可以克服。由于上述原因,學(xué)院受到教育部黃牌警告。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子,要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才,只有這樣,才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)。我想,如果真的能夠像這樣去做的話,我們的職業(yè)生涯會(huì)更精準(zhǔn)、更清晰、更具有可操作性。所以無(wú)論是給撫育我們長(zhǎng)大的父母養(yǎng)老,還是照看年幼的弟弟妹妹,甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子,我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養(yǎng)活這些人。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng),在那里他還學(xué)會(huì)了踢足球,并且很快就在xx足球界榜上有名。:根據(jù)人民醫(yī)院五年制臨床課程的設(shè)計(jì),把教學(xué)課題分解給教研室,然后由教研室主任具體落實(shí)到人,分A、B角備課;先由我院教學(xué)督導(dǎo)組及教辦進(jìn)行試講點(diǎn)評(píng)、試講教師限期修改完善講稿、課件,請(qǐng)人民醫(yī)院專家來(lái)把關(guān)指導(dǎo);科教處匯總意見(jiàn)后以書面形式反饋,教師再修改、完善講稿、熟練教學(xué)內(nèi)容,然后送講稿請(qǐng)人民醫(yī)院專家審核、指正;再完善、再修改,最后再一次向人民醫(yī)院專家進(jìn)行課堂全仿真試講。(三)從軟件到硬件進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備進(jìn)行了教師培訓(xùn)(1)計(jì)算機(jī)操作技能培訓(xùn)。(二)健全了教學(xué)組織機(jī)構(gòu);完善了各項(xiàng)規(guī)章制度健全組織機(jī)構(gòu)(1)成立了以院長(zhǎng)為主任的教學(xué)工作委員會(huì),統(tǒng)一負(fù)責(zé)全院的教學(xué)工作,并按其職能明確了各位委員的工作職責(zé)。學(xué)高為師,德高為范。三要優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造良好教育生態(tài)。黨的十九大明確提出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。同時(shí),不斷加大教師培訓(xùn)力度,累計(jì)培訓(xùn)教師多人次,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升。年初,區(qū)里處級(jí)干部和部分科級(jí)干部與___師專貧困學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”結(jié)對(duì)救助活動(dòng)。做好就育工作,是對(duì)__區(qū)的發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)下一代成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,全面推行教師資格準(zhǔn)入制、全員聘任和競(jìng)爭(zhēng)上崗,建立“能進(jìn)能出、能上能下”的教師任用新機(jī)制,積極探索以業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)為主導(dǎo)的分配制度,在競(jìng)爭(zhēng)中充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區(qū)”戰(zhàn)略。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)慶祝教師節(jié)表彰大會(huì),表彰我區(qū)過(guò)去一年中教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人。回想過(guò)去的一年,我校取得了可喜的成績(jī),校園環(huán)境更加整潔靚麗,學(xué)生行為更加文明規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是今年初三中考創(chuàng)歷史新高——省示范性高中上線首次超過(guò)10人,達(dá)到14人,還有一名學(xué)生通過(guò)自主招生考試被錄取。教師最光彩奪目的,不是他所掌握的知識(shí)容量,不是他的談吐氣質(zhì),而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。只要有高考、中考存在,社會(huì)老百姓就要這個(gè)東西,老百姓是我們的衣食父母,我們當(dāng)然要首先考慮他們的需求和感受。學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀,是學(xué)校最具有品位的內(nèi)涵,也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的顯著特征。安全穩(wěn)定工作上新臺(tái)階對(duì)于安全穩(wěn)定工作,我們視為重中之重,做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,確保了一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例重大的安全事故發(fā)生,確保了教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。在校學(xué)齡前兒童690人,幼兒入園(班)率達(dá)64%。此時(shí)此刻,盤點(diǎn)高橋的教育,我是又感動(dòng)又激動(dòng)。控輟保學(xué)的責(zé)任首先在于學(xué)校。自古以來(lái),以身作則、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個(gè)人品德的最高典范,廣大教干教師要堅(jiān)定熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求,嚴(yán)格要求自己,模范履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,注意錘煉品德,不斷提高自身修養(yǎng),努力做青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。教育內(nèi)部改革不斷深化,師資隊(duì)伍建設(shè)顯著提高,內(nèi)部活力明顯增強(qiáng),一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出,成為各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持,得益于教體辦的參謀得力,特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志,對(duì)工作高度負(fù)責(zé),甘愿犧牲假期休息時(shí)間,是餐廳工程按時(shí)交付使用的關(guān)鍵所在。同時(shí),舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn),這說(shuō)明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步,這個(gè)進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓,這是一個(gè)可以無(wú)限拓展的空間。知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異的新形勢(shì),既為教育事業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇,也對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn)。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把德育工作擺在首要位置,加強(qiáng)學(xué)科德育滲透,使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,大力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生的民主法制意識(shí)和公德意識(shí)。這份責(zé)任應(yīng)該由全社會(huì)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。質(zhì)量有新突破。體育特色逐漸成為高橋教育的亮點(diǎn)認(rèn)真實(shí)施體
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