【正文】 老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：上課不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份份心意，一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。明德初級(jí)中學(xué)德育處、團(tuán)總支教師節(jié)感恩倡議書11親愛的同學(xué)們：有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。每班上傳班會(huì)照3張。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯(cuò)過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講臺(tái)上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。其實(shí)一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學(xué)怯于表達(dá)自己的情感，也有的校友人在他鄉(xiāng)無法聯(lián)系到自己的老師。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。三尺講臺(tái)，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺(tái)上留下的汗水、播下知識(shí)的種子?！奥淦鋵?shí)者思其樹，飲其流者懷其源”。“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”。聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現(xiàn)。在畫上也可以寫上一句你對(duì)老師的祝福送給老師。五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。對(duì)幼兒園教師而言，家長贈(zèng)送禮品的形式，會(huì)讓我們的教育行為蒙羞。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。二、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒?！?為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。有人說，您的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。他們用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！教師節(jié)感恩倡議書13有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。感恩最好的禮物，不是美麗的鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問候，家長一句感謝的話語……在教師節(jié)來臨的時(shí)候，您可以讓孩子用一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱、一張自制的卡片、一幅畫表達(dá)對(duì)老師的愛意。二、在校園里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。（也可以是手抄報(bào)、賀卡制作。給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。同學(xué)們，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情！倡議人：xxx20xx年xx月xx日教師節(jié)感恩倡議書2親愛的校友們：又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第30個(gè)教師節(jié)。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物。你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會(huì)電話或郵箱里面，形式多樣，內(nèi)容不限。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，為老師獻(xiàn)上自己最真摯的祝福!福州大學(xué)至誠學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)權(quán)益部二O一六年八月三十一日教師節(jié)感恩倡議書5親愛的同學(xué)們：倡議書由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷…“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。一年級(jí)學(xué)生可以口述家長編輯，二到四年級(jí)學(xué)生自己編輯祝福短信。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。贊美之辭無需多言，感恩的心卻需永存，在成電甲子校慶來臨之際，光電、電工、政管學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表全校同學(xué)向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!三院將在9月9日合作舉辦教師節(jié)主題情懷活動(dòng)。