【正文】 在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。現(xiàn)對本學期工作做出總結，以促進以后的教學工作更上一層樓。二、教育工作，有聲有色近幾年我擔任了畢業(yè)班的數(shù)學教學工作。在工作質量成績、效益和貢獻方面。不帶手機進課堂，不在教學區(qū)和學生面前吸煙，不酒后進課堂。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動。擁護黨的路線、方針、政策，積極構建和諧社會，不組織或參與非法集會游行、違法上訪活動，自覺維護社會穩(wěn)定。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。同時，努力學習教育理論，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務奉獻，爭當先鋒模范”為重點。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是事業(yè)境界。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。僅僅熟悉教學大綱和本學科內容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。學校重視了師德師風建設，從教師個人師德考核分數(shù)來看教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。根據(jù)上級主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結合學校具體實情，經(jīng)過周密而細致地工作，于20xx年11月11日圓滿完成了本年度的師德考核任務。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。聽大家談談各自的學習體會，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務上的提高。師德師風學習活動受到了幼兒園領導的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務會議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細、可執(zhí)行的實施方案，并向教育局上報。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。同時，正確處理自己與家長的關系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。四、愛幼兒，以身作則影響幼兒教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。我深深的體會到，教師務必具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。認真學習，受益甚多。以言導行，誨人不倦。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。四、統(tǒng)計成績將所有教師的自評、互評分、學生和家長評價表等錄入檔案，算出參評人數(shù)的均分，工作組評分累計相加。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學水平。教師的教授內容必須準確科學?？傊瑤煹驴己斯ぷ?，越來越受到廣大教師關注，我們學校將加強管理力度，建立健全各項規(guī)章制度，使我校師德建設再上新臺階。孔子云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。二、學習教育階段學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。以上是我個人的工作心得。七、嚴謹篤學，與時俱進。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不自立名目亂收費、亂罰款，不違規(guī)組織或參與社會有償補課。教師個人師德年度總結14能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來的理想，大學我選擇了自己所鐘愛的師范專業(yè)，現(xiàn)在我終于如愿以償成為一名中學教師。愛一行，專一行”。作為一名黨員，我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè)，我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。從而自覺的把身心投放到學習中去。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。決不錯過任何公開課，通過聽課、評課的活動，不斷進步。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。關心愛護全體學生，保護學生的合法權益，尊重學生人格，平等、公正對待學生，關懷和幫助學習、生活上有困難的學生。二、教書育人，為人師表。五、今后努力的方向要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學習、相互幫助，堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不斷充實自己。一、師德就是榜樣我從網(wǎng)絡上學習了《大愛無聲鑄師魂——譚千秋》，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千秋精神是一種勇于擔當?shù)木?，千秋精神是一種無私奉獻的精神，千秋精神更是師德的榜樣。現(xiàn)就此工作總結如下：一、組織宣傳根據(jù)上級的指示，我校召開行政會議，結合文件精神成立了師德考核領導小組，組長：雷敏；副組長：盧云花、賴貴興；成員：廖品林、白美榮、肖貽翠、王友成、周光蓉、陳興富、劉國輝、牟少林。二、關心學生愛學生是教師的天職，也是師德的核心，力為一個“人師”。有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。我們將在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，進一步提高。為做到考核工作深入人心，考核內容和考核方法人人皆知，還組織教師認真學習有關考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。師德學習活動推動了我園精神文明建設，形成了領導關心下屬，同事間和睦相處，班級之間互相學習，互相幫助，共同進步的良好風氣。同時，成立師德教育領導小組。三、努力進取。其中師德是最主要的。二、愛幼兒，要尊重和呵護他們每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。努力提高自己的文化知識，工作潛力等的培養(yǎng)。堅持嚴于律己。負面案例反思。教書是手段，育人是目的。所以，對學生不嚴不行。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。在校內，虛心、主動地向老教師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。每位教師對本辦公室全體教師進行評分，要求做到嚴肅、認真、客觀、公正，不打擊報復。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進企業(yè)的騰飛。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。得到家長和學生的信任。師德考核領導小組，結合教師自評、考核領導小組評定以及學校各項有關制度，對全體教師進行逐個量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。師德師風建設取得了實質性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下：一、思想認識在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習