【正文】 所有在場的人都膛日結(jié)舌，一齊向這對夫婦致敬。收藏快樂我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。三、細(xì)讀寓言，理解內(nèi)容大家都說得非常好。收藏陽光，為你，愿能在風(fēng)雨過后，為你架起美麗的彩虹，那是你人生的夢想，相信陽光總在風(fēng)雨后，有了那縷陽光，你的夢不再是夢。小時候，老師講安徒生童話，就希望自己可以飛到那個賣火柴的小女孩身邊，用我的白棉襖披在她瘦弱的身體上，為她驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，溫暖她孤寂的心，讓她在愛的陽光下健康成長?！跋Ｍ闶詹厮?，就像收藏一縷冬日的陽光。我再也找不到那條名叫童年的小巷，還有通往你家的路。小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽光。手捧這幅畫，陽光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶拢`般地在我周圍歡快地舞蹈著。他原來擺了一個修鞋攤，后來小區(qū) 開了幾家專業(yè)修鞋店，他的生意便日漸冷清，干脆改行擦起鞋來。珍藏陽光 原來幸福如此短暫，在你離開我的那一刻，我的感受是如此的深。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。這么冷他不會病了吧。記得那時寒冷的日子，師讓我們在同學(xué)面前 老逐個到講臺上講一次經(jīng)歷。到家后，她把爺爺從睡夢中叫醒，興奮地說：“爺爺，禮物來啦！”她神秘地捧著瓶子：“三，二，一，開！”她同時打開了瓶子：“這是我收集了三天的陽光哦！”她期盼著屋子里能充滿陽光，可是瓶子里空空的，她“哇”的一聲哭了：“怎么會這樣？我明明裝進去了，剛剛還滿滿的啊……”“乖孫女，別難過。殘留在手上的余溫讓我明白了：寬容友善是和諧社會的黏合劑。好好想一想，雪人的頭為什么會落下來呢？還是你們的設(shè)計有疏漏?。　闭f完還對我們微笑以示鼓勵。”父親的話讓我一怔，這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績的時候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課，責(zé)之切，細(xì)細(xì)體會后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。表姐滿意的點點頭，欣慰的笑了。早上，我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上，準(zhǔn)備在野外上課，我把一首歌放給他們聽，讓他們猜其中有什么聲音。此時。而他，則笑著、叫著，拄著拐杖蹦跳著去追。不禁慰從心生，那忙碌的辛勞、辛勞的快樂又怎在話下？想起一位筆名陽光的朋友，大概快要過生日了吧？記得我生病時她給我短信，說要將自己陽光般真實的溫暖一直送到我的心里。陽光是多么寶貴，多么美麗啊?；氐剿奚?，我又重新聽了一遍那首曲子，果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我，是我有一種想把陽光藏在內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動。有人欣賞雨過天晴時伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。那是一個秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦？這可要家長簽字的呀！以往我的成績都沒有這樣遭過。她對我們說：“我雖然跑得不快，但我是最努力跑的一個。但因為家境貧窮，親戚朋友又不肯借錢，爺爺只好買了些藥就回家了，始終沒舍得住院。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨，將心淋濕；也會像一記悶棍，你還未來得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。忽然，我的眼睛定住了，平日的好友正朝我微笑，那個笑容，如溫暖 的陽光，照在我身上，它趕走了寒冷，給我?guī)砹讼Ｍ?。這時一絲絲悔意從 心頭涌出來… 早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風(fēng)也變得柔和了，空氣是那么新鮮。成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當(dāng)不開 心時，當(dāng)想哭的時候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。少年的恪守正義、忘年交的詩意生活、花匠的活在當(dāng)下、聾啞人的隨遇而安，這些茫茫 人海里的初相遇，像一束束樂觀、堅韌、感恩的心靈陽光，帶給我許多溫暖與感動。大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們 內(nèi)心最柔軟的角落。父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的將它收藏。我瓶中的陽光，他們還剩點，還剩點，那是我用寂寞釀造的陽光。笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光。收藏一縷陽光吧，當(dāng)你心里憂傷時，它會為你帶來快樂！收藏一縷陽光吧，當(dāng)你身陷黑暗時，它可以為你照亮前方的道路，讓我們收藏一縷陽光，讓我們的生活晴天朗朗。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體資料。師描述過渡：在寒冷的冬天，是尼克給伙伴們帶來了溫暖，帶來了快樂，尼克是多么了不起啊。往事就像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。許多醫(yī)生都說這是一個奇跡，一位醫(yī)生開口道：“這個奇跡的名字就叫父親。忽然，一只匕行的小鳥被高速運行的網(wǎng)球擊中。四、感悟生活，加深認(rèn)識1是啊，不僅田鼠需要物質(zhì)的儲備與精神的儲備，人更加需要，那么，作者是怎樣感受的呢?誰愿意讀一讀？1人生也像四季一樣，當(dāng)我們幸福，快樂時是處于（）季節(jié)；當(dāng)我們遭受困難、不幸、挫折時，就像身在嚴(yán)冬。板書課題：收藏陽光。這難道不像中年人的那份成熟與厚重嗎？在經(jīng)歷了春雨的滋潤，夏日的歷練后，才擁有了秋日收獲的果實，這豐收里承載了人生一次次履歷，在陽光下倍加耀眼。尼采曾自詡為太陽，光熱無窮，但沒有人理解他，也許他只是一顆沒有陽光的太陽吧！但我也想成為一顆小太陽，我擁有一顆赤熱的心，那便是永遠(yuǎn)的光源。于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下，就這樣傻傻地呆著，笑著。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進了小巷，在那里，我看到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強?！}記陽光是無處不在的。陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽光的。老人笑了，望著街上如織的人流，說：“我活 到這把歲數(shù)，已經(jīng)是扳著指頭過日子，還不得趕緊收藏陽光。你說，那叫童年。此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底?！拔覜]錯你別胡說”。如果你正經(jīng)受嚴(yán)寒，那么春意已離你不遠(yuǎn)。她想：“爺爺太可憐了，沒辦法走出來，讓溫暖的陽光曬曬，我一定要裝多一些陽光帶回去給爺爺！”想到這兒，她幸福的笑起來，可是卻免不了有一絲擔(dān)心：“但愿爺爺快點好起來吧。我嘲笑他：“大小伙子，還摔跤！反正，我應(yīng)該是不會摔倒的。謝謝你，媽媽！每當(dāng)我不得意時，總是想起這句話“我相信你！”收藏陽光，溫暖心靈。我可急了，嘟起了小嘴。這對于一個小學(xué)生來說，該是有多么困難。鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂，而是綠油油的草地，牛羊成群結(jié)隊的在草原上游走，歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆，朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……漫步于林蔭小道，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，仿佛在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風(fēng)一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閑暇時，便仰望天空，享受陽光的沐浴。第一篇：收藏陽光作文匯總收藏陽光作文匯總10篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。細(xì)數(shù)這些點點滴滴的關(guān)愛，不禁又一次釋然：我們在給予的同時收獲，在收獲的同時，是不是更該珍藏？陽光雖然照不到心里，但我相信，心若裝滿了愛，便會同時裝滿陽光……收藏陽光作文 篇2陽光，如此美好。收藏陽光作文 篇4我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂教師，我叫溪子。我很喜歡繪畫，用自己的雙手繪制出一幅美麗的圖畫，是多么使人高興的是呀！那天，我在書上找了一幅玫瑰花圖，想嘗試著畫出來。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。一句話，我心中的風(fēng)雨平息了，陽光照耀著每個角落。曾記得那個冬天我看到一個青年摔倒。她趕緊打開瓶子，把瓶子放在有陽光照著的地方，她想要把溫暖的陽光裝在瓶子里帶回家去。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希冀的雙眸，用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨?！澳銊偛琶髅髯鲥e了為什么還不道歉”。我 們肩并著肩又站在一起，這時天