【正文】 但是，單單有了夢想，就能到達(dá)理想的彼岸么？愛默生告誡我們：“當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志。誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風(fēng)怒號”的低谷，但我們要時刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻浴爸挥辛鬟^血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。不要讓自己以后后悔。直到你看到自己樂在其中。青春博弈，我無悔。柔和的月光灑在您的`案頭，紅色的筆跡清晰地留在我的作業(yè)本上，映照出您的心血。不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財(cái)富，擁有了青春，就擁有了我們?nèi)松牡谝煌敖?，也就擁有了夢想。十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望。所以，讓我們在青春的季節(jié)里盡情奮斗吧，讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，譜寫出絢麗多彩的人生。典范在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和進(jìn)展做出自己最大的奉獻(xiàn)?？煽纯次覀兩磉?，有的同學(xué)沉迷網(wǎng)游不能自拔，有的同學(xué)投入愛情虛度光陰，有的同學(xué)整天荒廢學(xué)業(yè)，有的同學(xué)胸?zé)o大志不思進(jìn)取。人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過，為夢想奮斗過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”為了夢想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅。“天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè)。希望我的同學(xué)們才能成為第二種人，以自己的勤奮贏得自己的未來！同學(xué)們，三年的高中之路已在你的腳下延伸開去，三年的高中生活畫卷已在你的面前完美展開，祝愿每一名高一學(xué)子點(diǎn)燃你的激情，鼓起你的勇氣，拼一個無怨無悔，搏一個美好明天！拼搏讓青春無悔演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)們：大家下午好!今天，我們在這里隆重舉行“高考百天誓師大會”，這是前進(jìn)的號角聲。高中三年是人生的第一個黃金時期，它不僅決定著一個人良好品質(zhì)、正確價值觀的形成，更是在很大程度上決定著一個人今后的人生高度。人類最初的夢想是天真的看見鳥兒在空中飛翔，于是有了飛機(jī)。在里面，我們感受不到她的偉大。我很慶幸，也很不甘心。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地。當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學(xué)少年時，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火。正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。青春，就是如此壯麗!親愛的同學(xué)們，為自己走好人生旅途中的下一步，為了不讓親人們失望，為了我們有一個無悔的青春，我們要拼搏好這100天，讓青春綻放出美麗的花蕾，用熱情和智慧鑄造輝煌的明天。青春在奮斗中展現(xiàn)著美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn)。12”汶川大地震中，那個叫鄧清清的13歲女孩兒，她對書的那份熱愛，那份執(zhí)著，讓我為之動容!為之震撼!在沒有食物和水的情況下，她硬是憑著一個手電筒，一本書戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了黑暗，更戰(zhàn)勝了恐懼，迎來了生的希望。但你們可知，這個女孩她的家庭環(huán)境卻很差，可是她卻有著遠(yuǎn)大的夢想，她想進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，她想接受更多的知識文化，她想通過知識改變自己的命運(yùn)，于是她常在回家的路上，在被窩里打著手電筒看書、學(xué)習(xí)!想想現(xiàn)在的我們，擁有明亮的教室，美麗的校園，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而我們，我們在座的有些同學(xué)又在做什么呢?要知為了我們的成長，我們的父母每天在為我們到處奔波忙碌著，我們的老師在為我們?nèi)找共賱谥€有更多更多不知名的人們，她們都在對我們付出，對我們關(guān)心，對我們傾其所有。就像雄鷹的美麗表現(xiàn)在它的風(fēng)雨搏擊中，展現(xiàn)在它的翱翔之中。請?zhí)痤^，挺起胸膛，握緊拳頭，傾聽自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊：奮戰(zhàn)100天，青春無悔!歷史會見證我們今天的熱血沸騰和海誓山盟。這一豪言，可謂激發(fā)了無數(shù)青年人的雄心。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。”我們愛著腳下的這片熱土。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。四年前，我在她懷里的時候，還是一個懵懂的少年。東海給了她天空般的胸懷；雄偉的泰山給了她像大地一樣的意志，悠閑的齊魯文化給了她一個別人看不到的文化背景——這才是真正的她。看見魚兒在水里游弋，于是有了船舶夢想牽引著一代又一代的人的心。因此，開學(xué)第一天在你的人生歷程中將是具有重要?dú)v史意義的一天，在這樣一個特殊的日子里，我利用早集時間送給大家三句話：第一句話：出自梁啟超的《少年中國說》：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。在此，我謹(jǐn)代表高三年級全體教師，向高三年級全體拼搏不止的同學(xué)們致以良好的祝愿，送上臨行前的囑托。人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤”。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗。親愛的同學(xué)們，我們這個樣子會學(xué)有所成嗎?想想父母，難道他們辛辛苦苦賺來的錢送我們來學(xué)校就是讓我們享受，頹廢，墮落的么?看到他們臉上的皺紋、頭上的白發(fā)，難道我們就不心虛愧疚么?作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我們不努力學(xué)習(xí)，拿什么去引領(lǐng)孩子們欣賞一曲曲美妙動聽的樂曲?拿什么去引領(lǐng)孩子們描繪一幅幅色彩斑斕的畫面?拿什么去引領(lǐng)孩子們跳出一個個健康快樂的舞步?拿什么去引領(lǐng)孩子們制作一個個精妙絕倫的手工?難道非要等到畢業(yè)之后學(xué)無所成，你才會痛苦流涕、懊惱悔恨嗎?同學(xué)們只有努力學(xué)習(xí)，才會知道自己落后；只有努力學(xué)習(xí)，才能找到與別人的差距；只有努力學(xué)習(xí)，才能使我們奮起直追。奉獻(xiàn)是一種不求回報的賜予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。青春在奮斗中展現(xiàn)著美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn)。海倫希望各位學(xué)長學(xué)姐把握這最后的機(jī)會，將最后的時間充分利用。是的，夢想，今天，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺。青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣，夢想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途。黑色的瀑布中夾雜著幾縷銀絲，您慈祥的目光旁，多了幾條皺紋襯托。青春是詩，美麗短暫。父母，他們總是苦口婆心地勸你。的確，青春是唯一的生活方式?！痹谌松@場考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅(jiān)持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最后的人。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”為了夢想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅；而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成?；詈妹恳环置恳幻?。它總是打開電視。青春是劍，披荊斬棘。青春博弈，我無悔。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪。沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望?？偸亲屝穆曆b滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，載著青春的挑戰(zhàn)。人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過，為夢想奮斗過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!今年是特殊的一年，疫情的爆發(fā)讓我們的開學(xué)時間一再延誤，今天是特殊的一天，各位高三的學(xué)長學(xué)姐們本該坐在考場書寫決定命運(yùn)的華章，雖然疫情讓高考延期，但是對于努力拼搏的人來說這也許是一個機(jī)會。夢想牽引著一代又一代人的心。現(xiàn)在，青春掌握在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白浪費(fèi)，我們不能浪費(fèi)時間，我們不能嘆息，我們不能荒廢生命?！扒Ы兴Ы拢f里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境地。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾爬后換來的`經(jīng)驗(yàn)；對球員來說，拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進(jìn)的喜悅；對我們來說，拼搏應(yīng)該是經(jīng)過一天天的努力學(xué)習(xí)后換來的充實(shí)和問心無愧。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長大的。讓我們帶著赤子之心回報偉大的母校，讓印有xx中學(xué)的旗幟飄得更高、更紅、更亮!拼搏讓青春無悔演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是建工系11級工程監(jiān)理1班的xx，今天呢，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。社會上歷來有兩種人：一種人是志大才疏型，志向高遠(yuǎn)，但不愿付出，最終一事無成；一種人是埋頭苦干型，既有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又愿意腳踏實(shí)地，這種人才能達(dá)到成功的彼岸。人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為夢想奮斗過，為公司拼搏過，為未來放肆過，我對輝煌的人生一直充滿希望，堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方！謝謝大家！拼搏讓青春無悔演講稿3同學(xué)們，大家早上好：今天是9月1日，這是我們高一新生在軍訓(xùn)之后正式開始高中生活的第一天。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。她用各種可能的方式愛我，但這已經(jīng)在我的血液里了。四年前，在一個平淡的七月之后，我像浮萍一樣漫無目的的漂泊，她收留了我。在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。我們，作為青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么?是責(zé)任，感到的應(yīng)該就是責(zé)任。那時，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述了帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。第二篇：拼搏讓青春無悔演講稿拼搏讓青春無悔演講稿拼搏讓青春無悔演講稿1親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。每到凌晨時分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。我們的信念堅(jiān)不可摧，我