【正文】 在這一嚴(yán)峻的歷史關(guān)頭，他置個(gè)人生死榮辱于不顧，表現(xiàn)出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)，顯示了中國人民反抗侵略的意志?！敝腥A上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟五號(hào)載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)到今日的保釣行動(dòng)；從“東亞病夫”到奧運(yùn)金牌世界第二。保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體，企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。乙：接現(xiàn)在我們進(jìn)行比賽，是必答題。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強(qiáng)盛。女:4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會(huì)上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地 表達(dá)自己的態(tài)度，不搞過激行為。宣誓(全體同學(xué))女：同學(xué)們，讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。下面我們進(jìn)入下一板塊“爭(zhēng)做文明學(xué)生”女：下面請(qǐng)我們的班主任給我們談一談爭(zhēng)做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn)：師：抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新，培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生（屏幕上打出）文明習(xí)慣：教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。弘揚(yáng)民族精神爭(zhēng)做文明學(xué)生主題班會(huì)教案三年級(jí)一班一、教學(xué)目標(biāo)促進(jìn)同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。虎門銷煙，并非如許多人想象的那樣，將查獲的鴉片付之一炬。，作為歷史的概念，中國人民的民族精 神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。（生答自豪、激動(dòng)等）女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。所以，希望美國在釣魚島列嶼問題上支持日本，而美國關(guān)于所謂的釣魚島列嶼問題適用《日美安保條約》第5條的表態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)了日本在釣魚島問題上的強(qiáng)硬態(tài)度。這一交易遭到中國政府的強(qiáng)烈抗議。日本政府拒絕談判。明朝初年起，釣魚島列島就屬于中國版圖。就連當(dāng)時(shí)作為敵國的英國，也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。第一篇：弘揚(yáng)民族精神班會(huì)教案《弘揚(yáng)民族精神 從我做起》主題班會(huì)一、班會(huì)目的了解中華民族五千年的燦爛文化，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動(dòng)力，將五千年傳承的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。原國際聯(lián)盟（聯(lián)合國的前身）曾將林則徐虎門銷煙的開始日“６月３日”定作“國際禁煙日”加以紀(jì)念。永樂年間（公元１４０３至１４２４年）出版的《順風(fēng)相送》一書中就有關(guān)于釣魚島列島的記載，這比日本聲稱的琉球人古賀辰四郎１８８４年發(fā)現(xiàn)釣魚島要早４００多年。１９７２年，中日建交。１９７２年中日兩國在恢復(fù)邦交的談判中，雙方從中日友好的大局出發(fā)，同意將釣魚島列島歸屬問題掛起并留待以后條件成熟時(shí)解決。第二，國內(nèi)背景。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?dòng)?？梢愿爬椋孩贋閲业膼蹏?，例如：（學(xué)生參與同學(xué)演講）播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）；②與民憂樂的濟(jì)世精神，例如：（學(xué)生參與 播放有關(guān)與民憂樂的人物典型圖片播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）四、弘揚(yáng)民族精神班會(huì)總結(jié)通過此次班會(huì)，讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。因?yàn)槿绻皇呛?jiǎn)單地將鴉片焚燒，煙毒會(huì)滲入土中，不法之徒會(huì)挖走燒過的焦土，仍可再提煉，供煙客吸食。讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。學(xué)習(xí)習(xí)慣：很多同學(xué)對(duì)待新知識(shí)如饑似渴。男:我們將把我們今天宣誓的內(nèi)容整理為倡議書,向全校同學(xué)發(fā)起倡議,讓他們都參與到“”,班委決定在本班發(fā)起爭(zhēng)當(dāng)“文明使者”的活動(dòng),讓我們來比一比,賽一賽,看看誰能成為下月份的“文明使者”女：弘揚(yáng)民族精神,不分你我，爭(zhēng)做文明學(xué)生,從我做起，讓我們?cè)诘母杪曋薪Y(jié)束我們這次活動(dòng)。學(xué)生發(fā)言: “如何正確、理性地看待前段時(shí)間的反日情緒？男:為幫助廣大干部群眾了解國際形勢(shì)及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國對(duì)日本的政策，正確理解、擁護(hù)中央的決策部署，19日下午在人民大會(huì)堂舉行報(bào)告會(huì)，外交部長(zhǎng)李肇星作關(guān)于國際形勢(shì)和當(dāng)前中日關(guān)系的報(bào)告?！蔽濉嘀魅伟l(fā)言: 愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)了不加分。對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。無不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國的偉大。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。林則徐的受命禁煙，是在外臨強(qiáng)敵，內(nèi)對(duì)奸臣的兩面夾攻背景下進(jìn)行的。桌椅排成一圈五、班會(huì)過程：（一）班主任開場(chǎng)白：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。請(qǐng)各小分隊(duì)請(qǐng)一個(gè)選手，拿好紙和筆。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設(shè)。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時(shí)之快，這正好中了他們的圈套。五、樹立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高基本素質(zhì)，促進(jìn)自我全面發(fā)展。男:民族精神的核心是愛國主義,那么我們對(duì)于愛國方面的名句知道多少呢？下面我們來舉行名句競(jìng)賽(搶答)女：我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的，如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報(bào)國，讓他從小就立下了報(bào)國的雄心壯志，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生。明朝以后中國許多歷史文獻(xiàn)對(duì)這些島嶼都有記載。因?yàn)榱謩t徐虎門銷煙的數(shù)量之大、時(shí)間之長(zhǎng)，在世界史上都是空前的，而其影響之深遠(yuǎn)，更是前無古人的。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。女：同學(xué)們，我們先來看一段畫面（播放有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。所以，在釣魚島列嶼問題上造成緊張態(tài)勢(shì)，有利于美日同盟的強(qiáng)化，包括美國在日基地搬遷工作的實(shí)施。１９７１年，美日兩國在簽訂歸還沖繩協(xié)定時(shí)私相授受，把釣魚島等島嶼劃入歸還區(qū)域。釣魚島主權(quán)歸屬問題，由各有關(guān)方面談判解決。自古以來，中國臺(tái)灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產(chǎn)活動(dòng)。各國史學(xué)界浩繁的論著中，都對(duì)林則徐的歷史地位作過應(yīng)有的評(píng)價(jià)。下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。二、班會(huì)準(zhǔn)備1．動(dòng)員：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個(gè)中國人引