【正文】 其次，我在數(shù)學方面也有了很大的進步。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。在生活上我在很多收獲。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數(shù)的初步認識，還有重量單位克和千克。書籍就如同我形影不離的好朋友，每時每刻都陪伴著我。本學期共上三次公開課：《丑石》《荷塘舊事》《企盼世界和平的孩子》。時刻做好學生的榜樣，遵守師德規(guī)范！如婆婆去世只請一天假；父親住院兩次沒請一天假，感謝我的親人；嘴起大泡，張嘴困難，但未耽誤一節(jié)課；體育節(jié)分發(fā)盒飯和水果最后一個吃；掃雪不抱怨，身先士卒，令大個男生瞠目；借錢及時還；班費收支透明等。比如我們一開始給學生上生物課，就可以講述一下“生物科學和我們”兩者之間的關系。網上學習的過程，也是我不斷成長的過程，在研修過程中，我堅持進行網上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有更大幅度的提升。教師應對這些知識進行及時的更新和補充，準確理解新課程課堂教學評價理念，認真研究新的課堂教學評價標準，對教師分析與反思課堂教學行為，提高專業(yè)化水平都有直接幫助。加強生物學與各學科之間的聯(lián)系。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法,認真寫好教案。我翻了一頁又一頁，《紅樓夢》就像是一張無形的網，把我牢牢地纏住了。我很自信、很流利地把故事講完。我還知道了“我們是國家的主人，就應該處處都為國家著想”。我還學會了穿鞋子，疊被子。有時我的字寫得很漂亮，還得到了老師的表揚呢！美術課上，美術老師教我們畫畫。比如“天然”是自然存在，自然產生的意思；“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著”……我不但認識了好幾百個漢字，還新學會了寫其中很多的字。在生活上我也有很多收獲。讀了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要節(jié)約用錢；讀了《我為你驕傲》，我懂得了做人要誠實；讀了《守株待兔》，我懂得了不能有不勞而獲的思想；讀了《阿德的夢》，我懂得了要想讓夢變成現(xiàn)實，就必須做出努力??我利用課余時間看了許多書，從書中，我知道了“用分來計算的人比用時來計算的人,時間多五十九倍”。在老師的鼓勵下，我的膽子大了許多。就在我毫無收獲，打算離開之時，我卻意外地發(fā)現(xiàn)了四大名著之一——《紅樓夢》。⑵班級每個人都記住的一句話“以集體利益為重”，用班歌《怒放的生命》鼓舞士氣；四、教學工作方面（一積極參加備課組活動并經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。要善于培養(yǎng)學生的能力。教師只有自己首先在知識上融會貫通，才能在課堂教學中有針對性地啟發(fā)、引導學生從多方面進行思考，從而表現(xiàn)出對知識的處理與新課程理念的協(xié)調一致。只要我們認真對待，研修就會大有收獲。生物課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。如古詩詞背誦之前及示范，英語課文背誦之后的誠懇道歉。⑴提前做卷紙 ⑵幫老師抄點東西 ⑶爭當自讀課文的小老師 ⑷書寫最工整的孩子優(yōu)先 ⑸特殊的“平安果” ⑹我們的“幸福樹”兩句話結尾：我