【正文】 ：書(shū)款的怎樣使用和分配才更有意義？剩余書(shū)籍的處理與管理？如何開(kāi)展好下屆“跳蚤書(shū)市”？六、指導(dǎo)老師安排：收銀指導(dǎo)：副班主任老師秩序維護(hù)：班主任后勤保障：總務(wù)處活動(dòng)費(fèi)用收存：***老師拍照：***活動(dòng)報(bào)道：***老師***小學(xué)語(yǔ)文科2014325附：方案補(bǔ)充事項(xiàng)不下雨的情況（1）兩點(diǎn)鐘各班做好準(zhǔn)備，聽(tīng)廣播通知以年級(jí)為單位搬桌子下來(lái)。各班級(jí)邀請(qǐng)5名左右家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，開(kāi)啟我校的第十屆讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)，從而讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，讓讀書(shū)豐富人生，閱讀成就夢(mèng)想；讓讀書(shū)成為師生的一種生活習(xí)慣，使校園充滿濃濃的書(shū)香氣息。我就立刻問(wèn)：“這本書(shū)多少元？”一個(gè)售書(shū)的男生回答道：“7元5角。本次活動(dòng)，讓學(xué)生把家中閑置的書(shū)籍，放在“書(shū)市”上交易，不但實(shí)現(xiàn)書(shū)籍資源的交流、共享，而且鍛煉了孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力、交往能力、解決問(wèn)題的能力，形成了班級(jí)的凝聚力，更是進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。各班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)到校，參與書(shū)籍的出售，整個(gè)下午的售書(shū)工作結(jié)束后將給家長(zhǎng)頒發(fā)義工證。五年級(jí)4月16日（周三）下午4：305：00。售書(shū)點(diǎn)由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個(gè)性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌）。）（2）、參與學(xué)?！疤詫殨?shū)市”的管理可獲10元書(shū)幣；（3）、參與本班售書(shū)、整理、學(xué)校售書(shū)場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書(shū)幣；書(shū)幣使用方式：學(xué)生用自己所得的書(shū)幣去任意班級(jí)的書(shū)市進(jìn)行淘書(shū)，要求守秩序，文明淘書(shū)。我也非常開(kāi)心，因?yàn)槲屹I(mǎi)了四本書(shū)呢，這真是個(gè)有意義的活動(dòng)啊!第三篇：“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)報(bào)道“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)報(bào)道“賣書(shū)啦！賣書(shū)啦！走過(guò)路過(guò)的同學(xué)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)?。　薄拔覀冞@里買(mǎi)書(shū)還送小禮物哦……”“這里的書(shū)很便宜，同學(xué)過(guò)來(lái)看看……”校園內(nèi)各種各樣的叫賣聲、歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，為我?！疤闀?shū)市”活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)史燁文拿著寫(xiě)滿了粉筆字的小黑板，一邊高舉，一邊大喊道：“快來(lái)買(mǎi)呀，這里有你們最愛(ài)看，最便宜的書(shū)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)！”喊了幾遍后，他越發(fā)熱情，舉起黑板，漲紅臉蛋，一邊喊，還一邊以他那滑稽可笑的樣子，吸引了一批批人。地上，哇！好多書(shū)啊！有《查理九世》、《怪物大師》、《黑金土國(guó)》、《三毛流浪記》……都是同學(xué)們喜歡看的書(shū)，每個(gè)書(shū)攤前都有非常醒目的宣傳口號(hào)：“清倉(cāng)大甩賣”、“大減價(jià)”、“買(mǎi)一送一”、“買(mǎi)一本書(shū)送一個(gè)零食”……怎么樣，都想來(lái)我們攤位了吧，好多同學(xué)就是被我們的廣告吸引過(guò)來(lái)的呢，另外，我們小隊(duì)還有兩位銷售大將，那就是胡宸源和歐陽(yáng)臻柯，在他們倆的吆喝下，我們的書(shū)攤前人流不斷，銷售非?；鸨?，而且我們還有一位很負(fù)責(zé)的會(huì)計(jì)，每一筆交易都登記了起來(lái)，保證財(cái)務(wù)安全，她就是朱柯媽媽，很快，我們的書(shū)就賣了一大半，大家都很開(kāi)心，在賣書(shū)的同時(shí)，我們還可以到其它的同學(xué)那里買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，順便還可以宣傳一下我們的書(shū)，引導(dǎo)其他同學(xué)們到我們這來(lái)買(mǎi)。例：?jiǎn)蝺r(jià)：＿＿＿＿＿＿＿元書(shū)源：＿＿班級(jí)＿＿＿祝福語(yǔ)：3．班級(jí)匯總：學(xué)校下發(fā)《紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市圖書(shū)交換登記表》，班主任落實(shí)班干部填寫(xiě)。3．活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)