【正文】 ①上一聘期內(nèi)教育、教學(xué)、科研等工作量指標(biāo)兩項(xiàng)或單項(xiàng)兩次以上不達(dá)標(biāo)的，對內(nèi)下一聘期不得在原級別崗位聘任，根據(jù)任職以來的業(yè)績條件至少低聘一檔，對外按照原崗位聘任。其他：五、乙方的崗位要求和職責(zé)詳見附頁《崗位說明書》。二、崗位設(shè)置實(shí)施結(jié)果給我們的啟示《崗位設(shè)置實(shí)施方案》的具體操作起到了導(dǎo)向作用在制訂和實(shí)施《上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校首次崗位設(shè)置實(shí)施方案》過程中，為了打破論資排輩、吃大鍋飯做法，鼓勵競爭上崗、擇優(yōu)晉級，決定對每個教師任現(xiàn)職以來的履職情況進(jìn)行評分，按申報(bào)崗位分類從高到低依次排序。市人社局首次聘用文件及主管部門和單位同意按期轉(zhuǎn)正意見（查驗(yàn)原件，留存1份加蓋單位公章的復(fù)印件）。成立了強(qiáng)有力的具有廣泛代表性的崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，形成了每周一次雷打不動的專題會議制度，保證了該項(xiàng)工作根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有條不紊地進(jìn)行。第四篇：崗位聘任協(xié)議書崗位聘任協(xié)議書甲方：乙方：甲、乙雙方本著自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致同意簽訂本聘任協(xié)議。堅(jiān)持能上能下，既可實(shí)行低職（崗）高聘，也可實(shí)行高職（崗）低聘。聘任協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，存入乙方人事檔案一份。但由于整個崗位設(shè)置工作嚴(yán)格依照上級部門批準(zhǔn)的方案實(shí)施，程序規(guī)范，所以最終沒有后遺癥。第二篇：上海學(xué)校首次崗位設(shè)置聘任工作小結(jié)上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校首次崗位設(shè)置聘任工作小結(jié)根據(jù)市教委和浦東新區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校自2010年10月開始啟動崗位設(shè)置工作至今進(jìn)入結(jié)束階段，已歷時(shí)半年，回顧整個過程，小結(jié)如下。所有復(fù)印件必須簽 “此件與原件相符無誤”，經(jīng)辦人員簽名，原件留存單位蓋章。這樣，在任現(xiàn)職資格相同的條件下，是否擔(dān)任班主任、教研組長，是否有過教學(xué)得獎和教科研成果，是否開過公開課，是否得到過榮譽(yù)稱號等就起到了關(guān)鍵作用。在崗位聘任期間，乙方有