【正文】 。，因為樹從苗圃移出來后傷了很多毛根，對水分的吸收能力很差，只有充分澆水才能保證成活。10:3011:00?活動結(jié)束統(tǒng)一返程將幼兒送回幼兒園，午餐后離園。園所就近選取植樹地點。路隊家長志愿者護隊。具體路線是：路線見下圖：（四）準備工作準備工具：一是栽樹用的鐵鍬、鐵锨、水桶（由家長自帶或者幾人結(jié)合）；二是挖坑時要戴線手套、穿著舒適的鞋子（自備）。材料準備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。（2）具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。(2)“小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品?！艋顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：活動之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。提問：請你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹，這棵樹有什么特點。其次，為提高成功率，栽樹時要分三次填土。家長有事離隊也要向老師請假。③吸納幼兒意見，做好活動預(yù)熱教師與幼兒討論植樹的意義，介紹種植工具的使用方法、樹苗種植流程及需要注意的事項。方案來源于《幼兒園種養(yǎng)活動指導手冊》植樹小技巧植樹可不只是挖坑、放樹苗、埋土、澆水那么簡單，想要保證成活率，里面的學問可大著呢！下面小編就傳授給大家一些小竅門：，其作用是維持樹苗離開原栽培地后所需的濕潤土壤和養(yǎng)分，給樹苗適應(yīng)新環(huán)境提供過渡，因此在栽種樹苗前，不要把土球分離出來。為了保護林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。在加了一半土后，把樹苗向上稍微提一下，這樣能保證樹根全部朝下。9:209:30?領(lǐng)取樹苗及工具每組到帶隊教師處領(lǐng)取一棵樹苗及所需的植樹工具。20XX年3月22日【篇四】活動目標，學習挖坑、培土、澆水等勞動技能。（五）活動要求：同學們統(tǒng)一著校服（注意保暖），合腳的鞋子，著裝要整潔，根據(jù)天氣情況合理搭配內(nèi)衣。結(jié)合“創(chuàng)建國家森林城市，建設(shè)富強文明、平安美麗駐馬店”的號召，倡導和推廣“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林”的理念，宣傳與實際行動相結(jié)合，做到人人參與，從而讓同學們在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，以達到同學們了解“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”，為學校、為社會增添綠色，美化環(huán)境的目的。對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。（2）組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。幼兒園植樹節(jié)活動方案5篇【篇一】◆主題目標（1）通過植樹活動，感受勞動的樂趣。師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什么樣子（高、矮、粗、細等），樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。為此，XX班以三月份植樹節(jié)為契機，組織學生開展《“尋找春天”——XX班課外綜合實踐活動》為主題的植樹節(jié)活動。四是澆水；五是覆