【正文】 教師們?cè)谟懻撝姓f話的藝術(shù)，分析問題的理論水準(zhǔn)，對(duì)我來說真是啟發(fā)很大，感觸很深。三、提高了教學(xué)技能。惟其如此，我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快，走得更好！“欲窮千里目，更上一層樓”。二，在線交流，在感悟中進(jìn)步，在研討中創(chuàng)新。為了珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常自主到網(wǎng)上查看各種資料，收集各種教學(xué)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法。小學(xué)生英語寫作能力的提高必須經(jīng)過一個(gè)持續(xù)、有效的訓(xùn)練過程，它需要教師有計(jì)劃地進(jìn)行組織、訓(xùn)練并正確引導(dǎo)。專家學(xué)者的見解高屋建瓴，自己雖不能全部領(lǐng)悟貫通，卻知道了今后如何發(fā)揮集體的力量，如何借助集體的智慧，幫助自己成長(zhǎng)。憑心而論，在我們平常的教學(xué)中，我們培訓(xùn)的機(jī)會(huì)是很少的，在我看來，參加英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這既是教育發(fā)展形勢(shì)的新要求，更是對(duì)教師提升教學(xué)工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)工作后勁的必經(jīng)之路。讓我真切感受到在觀念更新、提高能力上的緊迫性。雖然有些累，但我們很多收獲，痛并快樂著。從網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)交流中，我看到了在實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程過程中的問題和困惑，學(xué)到了在教學(xué)過程中處理各種問題的方法，感受到了教師們積極創(chuàng)新的意識(shí)；從教授的講座中，我領(lǐng)略了最前沿的理論，學(xué)習(xí)了教學(xué)的新理念、新知識(shí)、新技能，進(jìn)一步更新了我的教育觀念，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)?！皶接脮r(shí)方恨少”，此時(shí)深刻體會(huì)到了這句話的精髓，自己的思想真可謂是豁然開朗，許多困擾了自己很長(zhǎng)時(shí)間的教育教學(xué)問題也迎刃而解。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。二、對(duì)教學(xué)策略認(rèn)識(shí)更加到位。同伴認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度是我無聲的榜樣??一路走來，同伴引領(lǐng)也是一筆寶貴的財(cái)富。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，認(rèn)真反思，更好地提高自己的教學(xué)水平和理論素養(yǎng)。最后的小結(jié)回到引入提到的問題，整節(jié)課首尾遙相呼應(yīng)，很好的利用了心理學(xué)的系列位置效應(yīng)，提高了學(xué)生對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的掌握度?？傊?，經(jīng)過這次網(wǎng)上培訓(xùn)，我徹底領(lǐng)略了專家們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博大才學(xué)，深刻反思到自己的學(xué)識(shí)水平相差甚遠(yuǎn)和平時(shí)教學(xué) 3 方法的淺陋。專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑。通過兩個(gè)月“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習(xí)，通過“國(guó)培”這個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，跨越了學(xué)校間的時(shí)空距離，神奇般地讓我們得以和同行與專家共同交流、探討、合作、學(xué)習(xí)。一、培訓(xùn)計(jì)劃貫徹情況培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來后，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)培工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了在崗學(xué)習(xí)工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本化學(xué)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中化學(xué)教學(xué)大綱》的要求，制定了詳盡的在崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。研修，使我們提高了素質(zhì)和意識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干。教師用豐富的知識(shí)和語言、通過自己的行為示范、通過對(duì)學(xué)生公正無私的愛去吸引和感染學(xué)生，學(xué)生尊重老師，崇拜老師，因喜歡老師而樂于學(xué)習(xí)，這必將提高課堂效率。此外，我們?cè)谟⒄Z教學(xué)的過程中還可以借助其他外在工具，如：圖片，卡片，磁帶等，這些都可以很好的服務(wù)于我們的英語課堂。我一定按照本次培訓(xùn)的要求，將自己的所學(xué)、所得應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)也希望經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)能力能有更大的進(jìn)步。其次，我根據(jù)國(guó)培要求和學(xué)校安排，主辦了公開教學(xué)三次，獨(dú)立設(shè)計(jì)了5個(gè)教學(xué)案例，