【正文】 辦公室都是一些零散、繁雜瑣碎的工作，我就不一一匯報(bào)了，把幾個重點(diǎn)匯報(bào)一下。我很高興，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ?，他們有了進(jìn)步，他們雖然沒有一日躍千里，但是他們小小的進(jìn)步讓我感到欣慰，讓我更加的充滿信心。所以那段時間，我一直害怕見家長，不知道說些什么。時間過去很久了，殘存的印象已經(jīng)變得支離破碎，但是，燭光里王老師那慈祥的微笑卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。女：我們跟隨著先輩搏擊風(fēng)浪，讓共和國的旗幟高高飄揚(yáng)。學(xué)習(xí)成績一般及偏差的學(xué)生愛好廣泛，愿意打打球，逛逛街，反而心理很陽光；而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的群體往往因?yàn)橐婚T心思學(xué)習(xí)而多發(fā)焦慮、抑郁等心理問題。是的，我愛我的學(xué)生，我正是想用自己的愛心、信心、誠心和責(zé)任心贏得學(xué)生的安心，家長的放心，學(xué)校省心。2006月7月我畢業(yè)于大連外國語學(xué)院英語學(xué)院，留校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，同年9月迎來了自己的第一批2006級本科生547名，專科生248名，共計(jì)795名學(xué)生，從那時起，我便與輔導(dǎo)員工作結(jié)下了不解之緣，有人說輔導(dǎo)員工作是四年一個輪回，到今天我工作恰滿整四年，下面我以2006級學(xué)生為例，對我的第一個輪回做以總結(jié)：輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)是維護(hù)學(xué)生的安全和穩(wěn)定，每逢節(jié)、會都是穩(wěn)定工作的重點(diǎn)，由于所帶學(xué)生數(shù)眾多，我制定了以點(diǎn)、帶線、帶面的維穩(wěn)工作機(jī)制，以院黨、政的思政方針為出發(fā)點(diǎn)，年級長帶動班長，學(xué)生會主席帶動學(xué)生會骨干，學(xué)生黨支部副書記帶動所有學(xué)生黨員，計(jì)算機(jī)興趣小組帶動12名網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察員，實(shí)現(xiàn)黨組織、班級、學(xué)生會，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察全方位的動態(tài)掌握，同時制定應(yīng)激預(yù)案，實(shí)行黨員、學(xué)生會分片負(fù)責(zé)制，將校園分成寢室、操場、教學(xué)樓、機(jī)關(guān)樓、綜合服務(wù)區(qū)五個區(qū)域，校園外分為旅順新瑪特廣場、星海廣場、青泥洼橋、中山廣場、人民廣場五個區(qū)域，保證一旦發(fā)生不穩(wěn)定事件時可以第一時間掌控局面。所以我在工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，在我的帶動下，和沿河中小全體體育教師的共同努力下學(xué)校的課間操終于取得了合格的成績（原來不合格）。由于離家較遠(yuǎn)，中午始終不能回家。我接手2006級學(xué)生后，是大外當(dāng)時兩最“最年輕的輔導(dǎo)員，帶學(xué)生最多的輔導(dǎo)員”，工作壓力很大。編筐編簍全在收口，就業(yè)是學(xué)生和家長最關(guān)心的問題，也是學(xué)校最為重視的問題。再者，關(guān)于降級學(xué)生教育的問題。男：為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展孝感市第十屆青少年愛國主義讀書教育活動的通知》精神，加強(qiáng)對中小學(xué)生民族精神及愛國主義教育，孝感市關(guān)工委，團(tuán)市委，市教育局?jǐn)y手舉辦孝感市市直“中華魂”（中國精神頌）讀書活動演講比賽。不是所有的鮮花都代表愛情，但玫瑰做到了；不是所有的河流都代表寬廣，但是大海做到了；不是所有的人都稱得上父母，但是老師做到了。最讓我頭疼的是，班級里總有部分學(xué)生，上課不認(rèn)真聽講，不按時完成作業(yè)，課堂上經(jīng)常搗亂，搞得我束手無策，一片茫然。日夜兼程上天對于每一個人都是公平的，經(jīng)過一年的努力，我終于長為了一個比較合格的人民教師。，并去四平做了一些往安全帽上粘的字，順便給銷售做了一些名片。謝謝大家！第五篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家好尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家好：以下是辦公室本月工作匯報(bào)和下月工作計(jì)劃，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評和指正。通過了一個多月的不懈努力，對學(xué)生進(jìn)行一次測試，不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測，也是對我這種教學(xué)方法的驗(yàn)證。跟家長交流，甚至不知道跟家長說些什么，自始至終我感到非常的忐忑。途中，她的心臟病復(fù)發(fā)，永遠(yuǎn)地離開了她所眷戀的孩子們。男：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。在有嚴(yán)重心理問題的多發(fā)群體，通過工作的積累，發(fā)現(xiàn)貧困生是一部分，生成原因是生活的壓力和與他人相比較所產(chǎn)生的自卑感，另一部分的多發(fā)群體則常常被忽視，是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，2006級2名心理疾病的學(xué)生學(xué)習(xí)成績一個班級第一，一個是班級第三，生成原因是自己給自己的學(xué)習(xí)壓力。輔導(dǎo)員工作的出發(fā)點(diǎn)都集中在一個大大的愛字上，記得有一次張順書記曾經(jīng)說我護(hù)著自己的學(xué)生，像愛自己的弟弟妹妹一樣，容不得人說個不字。09年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎0809學(xué)年度教師基本功培訓(xùn)考核中，獲課堂教學(xué)，說課，做課及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用優(yōu)秀獎06年至今被進(jìn)校聘為小學(xué)體育學(xué)科兼職教研員我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！第二篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！我是軟件學(xué)院輔導(dǎo)員婁偉哲。當(dāng)我聽到外國選手豎起大拇指說“”時，我感到無比的驕傲和自豪！當(dāng)年我又有幸到沿河中小進(jìn)行支教工作，在這一年中，我時刻提醒自己一定要嚴(yán)格自律，因?yàn)槲业囊谎砸恍写碇氖鞘瘓@教師的形象。記得孩子那回輸液，為了不耽誤學(xué)生的課，我讓愛人先帶孩子去兒研所輸液，等我上完課再打車去找他們，受到了老師們的廣泛贊譽(yù)。從參加第一次軟件學(xué)院全體教工大會，院長反復(fù)強(qiáng)調(diào)“保障和提高教學(xué)質(zhì)量”開始，我就意識到要做好輔導(dǎo)員不僅僅是日常事務(wù)性工作這么簡單，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。為了解決學(xué)生的出口問題，一方面，我認(rèn)真研究所帶學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，開辦大