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正文內(nèi)容

安監(jiān)辦主任個(gè)人述職報(bào)告精選5篇(專業(yè)版)

  

【正文】 四、存在的問(wèn)題及下步打算回顧這一個(gè)多月來(lái)的工作,對(duì)照職責(zé),認(rèn)為自己還是稱職的。一年來(lái),堅(jiān)持常出滿勤,從不無(wú)故缺席一堂課。2堅(jiān)持了學(xué)校危險(xiǎn)場(chǎng)所守護(hù),具體到部位、人員、時(shí)間,值班領(lǐng)導(dǎo),并有考核記錄。普及呼吸道傳染病知識(shí)和流感防治知識(shí),并把呼吸道傳染病知識(shí)和流感防治知識(shí)作為新生入學(xué)教育的必修課,倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生、教職工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。抓牢抓實(shí)了晨午晚檢工作,不放過(guò)一名師生,并做了詳實(shí)記載,備案、備查。學(xué)校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班團(tuán)會(huì)、手抄報(bào)等各種形式,向師生廣泛宣傳法律知識(shí)和交通安全知識(shí),進(jìn)行法紀(jì)教育,從而增強(qiáng)了師生的法紀(jì)觀念。一、下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì):要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。第三篇:安監(jiān)辦主任述職報(bào)告安監(jiān)辦主任述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:我是李***,在公司工作已有八年了,以前在***部、****和****一直從事于生產(chǎn)、設(shè)備管理工作,自公司今年6月15日成立安監(jiān)部以來(lái)我任安監(jiān)部的經(jīng)理職務(wù),已一月半了,在這一個(gè)多月中我逐步認(rèn)識(shí)到什么是安全管理;安全管理它是企業(yè)管理的重要組成部分,是以安全為目的,進(jìn)行有關(guān)安全工作的方針、決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等職能,合理有效的使用人力、物力、財(cái)力、時(shí)間和信息,為達(dá)到預(yù)定的安全防范而進(jìn)行的各種活動(dòng)的總和。全面實(shí)行掛牌督辦。同時(shí),根據(jù)街道《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和《社區(qū)居委工作目標(biāo)百分考核細(xì)則》的要求,加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)和社區(qū)考核。任職以來(lái)自己能夠認(rèn)真貫徹中、省、市、區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)部署和要求,在黨風(fēng)廉政建設(shè)上盡職盡責(zé),時(shí)刻注意自律、自覺(jué)接受監(jiān)督。堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵,積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),提高理論思維能力,正確評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的社會(huì)矛盾和問(wèn)題,明確肩負(fù)的責(zé)任,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?,F(xiàn)將主要工作情況述職如下:一、主要工作內(nèi)容:統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作和校園治安綜合治理工作;工作日每天進(jìn)行校內(nèi)安全隱患排查并記錄安全日志;督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)、各崗位依法依規(guī)履行安全工作職責(zé),組織學(xué)校安全綜合和專項(xiàng)檢查,具體實(shí)施學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任落實(shí)和考核工作。對(duì)校園人防、物防、技防提出建設(shè)意見(jiàn)。把自己平凡的工作,作為為廣大群眾服務(wù)的起點(diǎn)。自己不僅在政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),而且在生活情趣上也健康向上,生活作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真,不斷的提升自己的精神境界,在生活實(shí)踐中使自己不斷養(yǎng)成高雅的情趣,高品位的文化素養(yǎng)和良好的道德風(fēng)范,自重、自省、自警、自勵(lì),做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣、人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣,有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣。督促生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任,根據(jù)本單位安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和可能存在的事故風(fēng)險(xiǎn),認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)自查。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;要善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。第三:對(duì)于安全員實(shí)行三班倒換制,24小時(shí)對(duì)公司的安全生產(chǎn)狀況實(shí)行不間斷的監(jiān)控;查找安全隱患和三違行為;對(duì)于查處的安全隱患跟蹤整改,查處的違規(guī)行為按照《安全生產(chǎn)管理制度》實(shí)行懲罰;第四:培育企業(yè)文化、打造安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制注重培育企業(yè)文化,要求在各個(gè)班組開(kāi)展“三個(gè)自我、四個(gè)相互”的活動(dòng)。為了將各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處,增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí),提高師生自護(hù)自救能力,確保學(xué)生的生命安全,在教育局相關(guān)工作精神的指導(dǎo)下,我校積極開(kāi)展了以“我自護(hù),我平安,我自愛(ài),我健康”為主題的安全宣教活動(dòng),并取得了初步成效。認(rèn)真組織開(kāi)展了安全教育(月、周、日)活動(dòng),開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練2次,根據(jù)上級(jí)文件和有關(guān)會(huì)議精神,認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)校安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。由專人(蔡勇為)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各場(chǎng)所進(jìn)行每周至少2次的徹底消毒,并做好記錄。以考核校傳染病疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全校教職工和在校學(xué)生在發(fā)生疫情時(shí)正確判斷疫情等級(jí)、明確響應(yīng)等級(jí)以及行動(dòng)程序?yàn)橹饕康?,提高了在?yīng)對(duì)傳染病疫情突發(fā)時(shí)的應(yīng)急處置能力,落實(shí)了綜合防控措施,達(dá)到了預(yù)期的效果。今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。重新制訂、梳理和完善各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練,提高學(xué)校安全管理水平和應(yīng)急能力。安全工作無(wú)止境,安全責(zé)任重于泰山!在新的一年,本人將繼續(xù)恪盡職守,全面履行崗位職責(zé),致力于學(xué)校安全監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的安全管理理念,為確保教職工生命安全,確保學(xué)校平安、和諧而繼續(xù)努力!2010年12月17日。11月下旬,在安辦的組織下學(xué)校開(kāi)展了消防安全隱患大排查、大整治的專項(xiàng)行動(dòng),對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校存在的消防安全隱患進(jìn)行了整改;對(duì)師生進(jìn)行了消防安全教育;開(kāi)展了消防演練、樓道疏散演練,收到了很好的效果。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。1舉行應(yīng)急預(yù)案演習(xí),提高應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)時(shí)的應(yīng)急處置能力。1加強(qiáng)校園教室、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)(多媒體)教室、宿舍、食堂等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所的開(kāi)窗通風(fēng)及日常環(huán)境消毒工作。認(rèn)真開(kāi)展矛盾排查工作,將各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消除在萌芽階段。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。例如:在清洗漿池作業(yè)中,總結(jié)出通風(fēng)、注水、置換、檢測(cè)、確認(rèn)5部安全工作法,從而有效地杜絕了硫化氫和殘氯中毒事故的發(fā)生。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想
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