【正文】 如果有可能的話還要考到英語口語證書，接下來就是全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書。有人說每周至少進(jìn)一次圖書館，不看書熏熏書香也好的，我覺得這是很有道理的。現(xiàn)在父母不在身邊我們要自己照顧好自己，天冷了要加衣服，衣服要自己親手洗了，積極地面對(duì)著一切應(yīng)該面對(duì)的爭取的起跑線上。期待你能在大學(xué)里找到自己生命的摯友。培養(yǎng)一到三個(gè)業(yè)余愛好：有愛好，可以比較容易與人交流。第二 求知欲保持求知欲，不要松懈學(xué)習(xí)的腳步，只有保持求知欲，你才會(huì)有動(dòng)力學(xué)習(xí)的新的知識(shí)，涉獵全新的領(lǐng)域。注意傾聽，不要急著表達(dá)自己的意見。所以建議在你每讀一本書、學(xué)習(xí)一個(gè)課程，你要學(xué)會(huì)做筆記、最好給他寫個(gè)總結(jié)吧，當(dāng)你的總結(jié)到位了，你的學(xué)習(xí)能力也就提升了。當(dāng)然名牌卻能為他帶來市場效應(yīng)。大四，我們要時(shí)刻關(guān)注人才招聘市場的信息，要積極提高自己的軟實(shí)力，積極把握每一個(gè)平臺(tái)和每一次機(jī)會(huì)。大三的專業(yè)課程比較多，扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)是贏在未來的基礎(chǔ)。并且要把一些重要的高年級(jí)課程逐一預(yù)覽，以便大三平穩(wěn)度過。像我們的這個(gè)專業(yè)，是比較難的，我們更應(yīng)該要積極面對(duì)，積極學(xué)習(xí)。但從職業(yè)發(fā)展角度來講，你還要準(zhǔn)備一段時(shí)間，因?yàn)閺拇髮W(xué)來說，大四也是一個(gè)學(xué)習(xí)。分析一下過去的自我，看看自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再展望一下畢業(yè)后的自己，找到差距，制定行動(dòng)計(jì)劃。大家只重視投資教育了，但卻忽略了對(duì)職業(yè)的重視。對(duì)于保研的同學(xué)來說，他們的學(xué)業(yè)壓力已很輕松，但是就是這樣一種不用為了考試而學(xué)習(xí)、自主性非常大的階段卻也是一個(gè)非常肥沃的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那么，應(yīng)該如何去訓(xùn)練自己的思維呢？ 思維的訓(xùn)練有兩種方法，一種是被動(dòng)式的，一種則是主動(dòng)式的。那么大一的發(fā)展就是一個(gè)廣泛的撒網(wǎng)過程。而初入大學(xué)的新生，經(jīng)歷了最緊張的高中的學(xué)習(xí)拼搏，進(jìn)入大學(xué)之后，對(duì)人生，對(duì)學(xué)校都有一種觀望的態(tài)度。這個(gè)時(shí)候，一些思想上的建樹，就應(yīng)該慢慢建立。這對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)來說，是一種非常好的訓(xùn)練。一切都是不可量化的，一切都是莫須有的，就這樣，很多學(xué)生都已以上大學(xué)為最終追求，歷經(jīng)十幾年的努力，終于上了大學(xué)。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該定義自己的大學(xué)，你期望在大學(xué)里得到什么，你期望大學(xué)給自己的工作、人生帶來什么支持。大三關(guān)鍵詞：職業(yè)〃崗位〃證書〃實(shí)習(xí)〃出路。大三要著重掌握一些專業(yè)課程，并開始找尋一些相關(guān)的工作單位。大一，我們應(yīng)該要積極的參加社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，加強(qiáng)人際交往，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活有著或多或少的幫助。確定本專業(yè)的通論，去圖書館查詢，上網(wǎng)，或向大三大四的學(xué)長咨詢，了解然后按部就班的去學(xué)。要開始擇業(yè)，在你喜歡的那個(gè)學(xué)科內(nèi)再選擇一個(gè)或幾個(gè)的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué)習(xí)一年。未來的人生還需要我們不斷的拼搏。在這樣的情況下，你或許沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至是賭博，你的生活的開始變得散漫，沒有規(guī)律，體質(zhì)由于熬夜開始變差，這就是沉淪的開始，那么你的一生或許不如一個(gè)沒有讀書的人。并抓住機(jī)會(huì)去練習(xí)，展示自己的演講能力，一個(gè)成功者，往往是個(gè)優(yōu)秀演講者。并能在集體活動(dòng)中能鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力。及時(shí)對(duì)給你提供過幫助的人表達(dá)你的感激，能贏得更多的幫助。如有人因?yàn)橛辛藧矍椋烟煜碌氖虑榭吹枚疾恢匾藧矍?。（一）適應(yīng)大學(xué)生活剛剛進(jìn)入校園，最主要的還是盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但是我不知道老師說的話那句話是真的還是是假的：一節(jié)課不逃的不是好學(xué)生，那我可能會(huì)心甘情愿做那樣的不好的學(xué)生吧！上課之前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后要獨(dú)立完成作業(yè)要及時(shí)復(fù)習(xí)。（六）積極面對(duì)生活在大學(xué)四年的美好時(shí)光里，我要克服自己的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己，積極樂觀的面對(duì)生活。用心地去生活吧！用心去安排大學(xué)四年的美好時(shí)光吧！參考文獻(xiàn)：無。擁有健康活力的身體，你可以在運(yùn)動(dòng)場上展示你的風(fēng)采，讓所有的人投來敬佩的目光。（三）大一要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有人認(rèn)為大一是應(yīng)該盡情的玩的，因?yàn)槲覀兿駝倓倰昝擁\繩的野馬在努力尋找自己的自由，但是我不認(rèn)為，大一是打好基礎(chǔ)，奠定基石的好時(shí)期。早上可以睡到八九點(diǎn)，可以找異性朋友，盡情地沉浸在兩個(gè)人的小天地里，或者在網(wǎng)絡(luò)游戲中迷失自我??但是我覺得這應(yīng)該不算是“享受”生活吧！而應(yīng)該算是虛度光陰。大學(xué)的愛情還是比較純粹的。尊重不僅是在稱呼上，而是言行、舉止，特別是一些細(xì)節(jié)，所以要關(guān)注尊重他人的禮節(jié)，特別是地方特色的。你也可以參加你們班上的班長的競選。而你的語言變得有說服力，那你還要下功夫了，學(xué)學(xué)怎么演講吧。大學(xué)我們的老師不在關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力減少了，甚至可以說沒有，從農(nóng)村來到城市，外面誘惑變得太大，周邊的同學(xué)和你的生活不在一個(gè)層次，心理會(huì)有落差。大學(xué)，對(duì)于我們這些從農(nóng)村走出來的人來說，他是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)?？既∠鄳?yīng)對(duì)未來求職有用的證書，這樣既可以證明自己的實(shí)力，也拿到了對(duì)應(yīng)苛刻要求的全能鑰匙。要確定自己的方向，學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家共同認(rèn)可的，適合大部分學(xué)生的需求，然而我們應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需求，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，就我們這一專業(yè)所實(shí)用的領(lǐng)域，不同的崗位所要求的知識(shí)技能也是不一樣的，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，在選定的領(lǐng)域，方向上積累。大學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)規(guī)劃，我們要在充分剖析自我的基礎(chǔ)上確定符合自己的發(fā)展目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)制定出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和方式。大一我們要積極適應(yīng)大學(xué)生活，轉(zhuǎn)變觀念，尋找更多的機(jī)會(huì)來鍛煉自己。能力往往是實(shí)踐活動(dòng)中得來的，理論知識(shí)儲(chǔ)備之后，就是大量參與相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，以檢驗(yàn)自己、塑造自己和找到下一步要彌補(bǔ)的差距。有的學(xué)生將準(zhǔn)備工作的事情統(tǒng)統(tǒng)都推到大四，這樣想可以嗎？大學(xué)本是一體，雖然在時(shí)間上你是大四才面臨工作，但大學(xué)四年你都是學(xué)生這個(gè)角色，而畢業(yè)后的角色是職員，那么從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，才是你的成長和變化。為什么上大學(xué)？這個(gè)問題似乎應(yīng)該是在決定是否上大學(xué)之前考慮，但很多學(xué)生是來不及考慮就直接為上大學(xué)這個(gè)目標(biāo)而努力了。由于大一的時(shí)候，各個(gè)方面已經(jīng)得到了相應(yīng)的鍛煉，具備了一定基礎(chǔ)，因此大二的時(shí)候，做很多事情應(yīng)該更大膽，更具有創(chuàng)新性，勇敢地將自己的想法加進(jìn)去。但是，大二的同學(xué)，明顯有著很大的不同，也是處于非常關(guān)鍵的時(shí)刻。大學(xué)應(yīng)該如何去度過呢，每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，現(xiàn)結(jié)合我的個(gè)人，對(duì)大學(xué)生活，做一個(gè)自我的分析：大一新生是進(jìn)入大學(xué)，心理轉(zhuǎn)型最關(guān)鍵的一年。如果在大一的階段，還是不能把自己的狀態(tài)打開，能夠找到一個(gè)比較開闊的平臺(tái)，我個(gè)人覺得還是比較可惜的。因?yàn)樗季S的訓(xùn)練，也是需要有人點(diǎn)撥，有人帶路的。第二篇：四年大學(xué)如何度過四年大學(xué)如何度過？最近一個(gè)月來，我陸續(xù)為所在的大學(xué)做了職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)課程，課后很多同學(xué)紛紛來咨詢，大部分是大二的學(xué)生，他們普遍的問題是經(jīng)過一年的大學(xué)生活之后，不知道自己下一步要前往何方了？雖說大一這一年沒少放松自己，認(rèn)識(shí)了不少人，游玩了不少地方，但現(xiàn)在卻感覺到一切都是重復(fù)，機(jī)械的重復(fù)，上課、吃飯、玩、看書，成了每天生活不變的四部曲了。根據(jù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大學(xué)生要想找到工作，必須要具備三方面因素：學(xué)業(yè)能力、市場能力、職業(yè)素質(zhì)，這三點(diǎn)合起來就是就業(yè)能力（就業(yè)力）。打好基礎(chǔ)，英語、計(jì)算機(jī)、專業(yè)基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)很簡單也很枯燥，但萬丈高樓平地起，如果你基礎(chǔ)很弱，日后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所學(xué)習(xí)和補(bǔ)充的將都是這些東西。求職，就要確定