【摘要】小青蛙住在一個(gè)小小的水井裡,牠每天無優(yōu)無慮。有一天,一隻大烏龜經(jīng)過池塘邊。小青蛙看牠一身笨笨重的模樣,覺得很好玩,對烏龜說:「你是從哪裡來的?進(jìn)來我家坐坐吧!我的家可以看到藍(lán)藍(lán)的天空,又可以游泳,還有小螃蟹、小蝌蚪作伴。你大概找不到這麼好的地方住吧!」大烏龜一聽,想進(jìn)去井裡看
2024-11-11 03:56
【摘要】拾穗教學(xué)目標(biāo)1.能有感情地朗讀課文,通過圖文對照、理解重點(diǎn)詞句體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,增強(qiáng)對勞動(dòng)人民的理解和同情。,領(lǐng)悟看圖學(xué)文的方法?!皩憣?shí)―聯(lián)想”的表達(dá)特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)作者具體描寫的寫作方法,從中感受勞動(dòng)的艱辛,增強(qiáng)對勞動(dòng)者的理解和同情;,使學(xué)生領(lǐng)悟看圖學(xué)文、寫文的方法。
2024-11-30 05:19
【摘要】我2小時(shí)行駛了120千米。我3小時(shí)行駛了210千米。紅色汽車每小時(shí)行駛多少千米?綠色汽車每小時(shí)行駛多少千米?哪輛汽車跑得快些?120÷2=60(千米)答:紅色汽車每小時(shí)行駛60千米。210÷3=70(千米)答:綠色汽車每小時(shí)行駛70千
2024-11-11 00:01
【摘要】《美麗的集郵冊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。2、根據(jù)本課的特點(diǎn)找出一一對應(yīng)的句子,感悟詩歌之美。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖,進(jìn)行大膽想象。4、有感情的朗讀全文,背誦全文。5、通過學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴,激發(fā)學(xué)生的愛國之情。6、課外引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-18 18:03
【摘要】溫度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫。2.借助溫度的情境感受負(fù)數(shù)的意義,會(huì)比較溫度背景下兩個(gè)負(fù)數(shù)的高低。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):利用溫度的情境了解正負(fù)數(shù)的表示方法,感受引入負(fù)數(shù)的必要性,并會(huì)正確讀寫。教學(xué)難點(diǎn):借助溫度的情境感受負(fù)
2024-12-09 08:10
【摘要】(五)“秋游”教學(xué)設(shè)計(jì):課題:“秋游”(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第68到70頁。教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)商方法,并能熟練計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境,體驗(yàn)“調(diào)商”過程,提高運(yùn)算能力。3、在解決簡單問題過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2024-11-19 07:51