【正文】 通過這一年來的傳幫帶，常凱老師現(xiàn)在能積極、大膽地向每一位聽課教師展示一堂精彩的公開課。通過一段時間的努力，孩子們在課堂上表現(xiàn)明顯好轉了，就連其他授課老師也一致反映，他班的孩子進步了，課堂紀律好多了。牢記光榮使命，時刻以總書記提出的好干部要做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、勇于擔當、清正廉潔”的標準嚴格要求自己，勤勉工作，圓滿完成好組織交予的光榮任務。援疆民警內部也要加強團結，遇到問題要多溝通、多交流、多商量，相互尊重、相互學習、相互支持，切實增強援疆隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。帶學生去遨游知識的海洋，給他們營造一片創(chuàng)新的綠洲！“男兒立志出鄉(xiāng)關，學若不成死不還。我們深知自己肩負責任的重大，時時刻刻都不會忘記自己代表的是常州人民的深情厚誼，代表的是常州教師的良好形象，更不會忘記這是事關民族和諧、國家興旺的重大使命。一直以來，我們在常州這座大城市從教，早已習慣了優(yōu)越的工作條件和優(yōu)秀的生源對象，但是到了新疆后，我們可能會發(fā)現(xiàn)教學條件和學生基礎會有諸多不盡如人意的地方，因而我們必須滿腔熱忱地投入到支教工作中去，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，任勞任怨，想方設法，創(chuàng)造條件，搞好工作。從新中國成立以來，無數(shù)熱血青年響應黨和國家的號召，勇敢承擔起開發(fā)西部建設祖國的重任，戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境，團結當?shù)厝嗣袢罕?，忘我工作，譜寫了一曲又一曲氣壯山河的英雄贊歌。作為一名教師，我們深知援疆不是旅游、不是做客，而是貢獻，我們愿意在祖國需要的時刻挺身而出，沿著上一批援疆教師走過的足跡，用青春續(xù)寫傳統(tǒng)，用激情再創(chuàng)輝煌；我們將全力以赴，把援疆支教工作做得越來越好，不辜負各位領導的殷切期望。在教育教學工作中，我們要把先進的教育教學理念和方法，無私地傳授給當?shù)亟處?，讓那里的孩子和發(fā)達地區(qū)的孩子一樣沐浴在先進的教學理念之下。我們的每一言每一行都可能關乎國家統(tǒng)一、民族團結的大局，關乎常州教師的形象。”在這個即將離開家鄉(xiāng)父老和各位領導的時刻，我們雖然有些難以割舍，但援疆的豪情又讓我們義無返顧。四、要樹立良好形象。通過不懈努力，把對邊疆人民的深情厚誼、關心支持及時傳遞給新疆的群眾，把我們“信義、堅韌、創(chuàng)新、圖強”的山西精神宣傳好、體現(xiàn)好、弘揚好，架起山西與新疆聯(lián)系的紐帶、友誼的通道、共同發(fā)展的橋梁，為建設和諧穩(wěn)定的美麗新疆貢獻智慧和力量！援疆醫(yī)療隊代表了我市醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的形象，期間，大家要精誠團結，共建和諧，要嚴格遵守工作紀律，不做違反組織紀律的事，不說違反組織紀律的話。他所帶的這個班，是一個多民族的班級。他平時除了搞好教學工作以外，還積極參加學校組織的教育教研活動，并撰寫了與課題有關的論文《淺談數(shù)學課堂教學中如何進行創(chuàng)新教育》，努力使自己在教學理論上有一個質的飛躍。為充分發(fā)揮支教教師的橋梁和紐帶作用，他帶領本校青年教師常凱進行傳、幫、帶。于是他每節(jié)課提前幾分鐘進入教室，給孩子們講有趣的幼兒故事，激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們拿益智故事中的人物和自己的行為進行比較，把自己的一些不好行為習慣慢慢地改掉。在融入新疆的同時，不僅要完成醫(yī)療任務，還要積極全面開展帶教指導工作，與當?shù)厝藛T互相學習、取長補短、共同提高。尊重并服從當?shù)攸h委、政府以及援疆指揮組的領導，尊重少數(shù)民族的風俗習慣，不說傷害民族團結的話，不做傷害民族團結的事，努力培養(yǎng)和增進與當?shù)馗髯迦嗣竦纳詈窀星?，力爭贏得當?shù)厝罕姷男湃魏椭С?。同時把教師無私的愛灑向每一個學生，因材施教，為學生按上一雙飛翔的翅膀，讓每一個學生張揚自我，體驗成功的快樂。二、塑造形象，廣交朋友。四、服從指揮，真抓實干。這次援疆支教工作給我提供了一次良機，自從報名參加援疆工作