【摘要】第11課法國大革命一、單項(xiàng)選擇題:17、18世紀(jì),世界歷史發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)折和變化:資產(chǎn)階級(jí)革命以排山倒海之勢沖擊封建統(tǒng)治,歐洲封建君主競選進(jìn)行了改革,啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲興起和發(fā)展以及殖民國家積極推行殖民擴(kuò)張。但資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治僅在少數(shù)國家確立。據(jù)此回答1~6題。1.啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的根本原因是:
2024-12-03 07:34
【摘要】法國大革命和拿破侖帝國(3).財(cái)政危機(jī)的加劇——經(jīng)濟(jì)一.法國大革命的爆發(fā)(1).革命尖銳的階級(jí)對(duì)立——政治(2).資本主義發(fā)展與封建專制統(tǒng)治的矛盾——經(jīng)濟(jì)、社會(huì)意識(shí)第一等級(jí)是教士第二等級(jí)是貴族第三等級(jí)包括農(nóng)民、工人、城市平民、資產(chǎn)階級(jí)法國的封建等級(jí)制度
2024-11-09 23:53
【摘要】法國大革命和拿破侖帝國課前復(fù)習(xí)???(中心.性質(zhì).原因.目的.內(nèi)容.特點(diǎn).影響)一.大革命的爆發(fā):原因封建專制主義阻礙發(fā)展(根本原因)國內(nèi)國際階級(jí)矛盾尖銳(直接原因)財(cái)政危機(jī)嚴(yán)重
2024-11-12 19:26
【摘要】第7課戰(zhàn)爭與民族交往【基本知識(shí)】希波戰(zhàn)爭亞歷山大東征羅馬征服地中海地區(qū)【重點(diǎn)知識(shí)】1、戰(zhàn)爭在客觀上推動(dòng)了民族的交流和各種文明的沖撞和融合,促進(jìn)了人類從分散向整體發(fā)展的進(jìn)程。2、如何理解戰(zhàn)爭推動(dòng)文明沖撞與融合的客觀進(jìn)步和造成生命財(cái)產(chǎn)損失的現(xiàn)實(shí)破壞性?!菊n堂記錄】東西方文明之間早已存在和平交往的歷史,但古代的戰(zhàn)爭與
2024-12-09 07:58
【摘要】第8課交流與文化傳播【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從馬可波羅的東來、中國四大發(fā)明的外傳和阿拉伯?dāng)?shù)字三個(gè)方面把握。馬可波羅的東來主要是介紹馬可·波羅在元朝的生活與工作經(jīng)歷;《馬可·波羅行紀(jì)》及其影響。中國四大發(fā)明的外傳重點(diǎn)掌握四大發(fā)明外傳的路線及對(duì)人類產(chǎn)生的重大貢獻(xiàn)。通過介紹阿拉伯?dāng)?shù)字的由來與發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)、知識(shí)源于生活,
【摘要】華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、簡述《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容,初步了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史影響。2、講述華盛頓的主要活動(dòng),評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:簡述《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容,初步了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史影響。2、過程與方法:歸納問題教學(xué)法。指導(dǎo)學(xué)生閱
2024-12-09 07:57