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正文內(nèi)容

土木建筑學(xué)院心理劇大賽策劃書(專業(yè)版)

  

【正文】 流程主持人開場(chǎng)介紹評(píng)委比賽正式開始嘉賓表演評(píng)委點(diǎn)評(píng)宣布獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分規(guī)則:詳院心理劇預(yù)賽評(píng)分規(guī)則心理知識(shí)問答15分(1)選擇題:正確(3分)(2)判斷題:正確(3分)(3)簡(jiǎn)答題:分要點(diǎn)給分(9)四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)二名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀主要觀測(cè)點(diǎn):(1)劇本、參賽作品、參賽人次比率(2)宣傳:在校園網(wǎng)、日新、廣播站、心海導(dǎo)航發(fā)布新聞數(shù)量(3)班級(jí)拉拉隊(duì)到場(chǎng)人數(shù)總決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名:分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀評(píng)出劇本一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名主要觀測(cè)點(diǎn):主題明確,劇情實(shí)際,心理問題突出,解決辦法實(shí)用評(píng)出最佳男、女主角,頒發(fā)證書。W1。紙橋自身重量。提高校園活動(dòng)質(zhì)量,以其獨(dú)特的思想性,藝術(shù)性,知識(shí)性,趣味性,多樣性吸引廣大的土木建筑學(xué)子的積極參與。10月16日中午12點(diǎn)半在學(xué)生宿舍1403上交校園心理情景劇劇本(打印稿),電子版也要在16日之前發(fā)到電子郵箱(請(qǐng)注明專業(yè)班級(jí))10月16日——10月23日:校園心理情景劇排練階段。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。G 11月2號(hào)各隊(duì)作品的確認(rèn)驗(yàn)收,各隊(duì)伍進(jìn)行抽簽,安排出場(chǎng)順序11月3號(hào)正式比賽。參賽隊(duì)不能用其來(lái)改變白紙紙的力學(xué)特性(如將A4圖紙浸入乳膠、將乳膠灌入模型空隙中、用繩子纏繞橋身等),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該參賽隊(duì)比賽資格。校園心理劇這一群眾性、創(chuàng)造性、娛樂性的心理健康活動(dòng),在今年以“溝通,理解,關(guān)愛”為主題,進(jìn)一步幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理保障意識(shí),促進(jìn)大家的心理和諧,從而達(dá)到構(gòu)建和諧校園的目的?;顒?dòng)宗旨:深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造大學(xué)生學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)的良好氛圍,促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展,以適應(yīng)新時(shí)代和新形勢(shì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。E、頒獎(jiǎng)(由各組組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:承重組:一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組創(chuàng)意組:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5組優(yōu)秀獎(jiǎng)若干八、工作安排場(chǎng)地布置、整理:科技部、生活部賽前賽后的宣傳工作(海報(bào)、橫幅):宣傳部邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委:拍照:測(cè)量及統(tǒng)分:評(píng)比:簽到:現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及應(yīng)急:九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅100元宣傳海報(bào) + 噴繪 + 宣傳、圖表打印300元會(huì)場(chǎng)布置:音箱、彩紙、氣球、亮絲等500元其他:50元獎(jiǎng)狀(榮譽(yù)證書)、獎(jiǎng)品500合計(jì):1450安徽理工大學(xué)土木建筑學(xué)院科技部2012年10月附錄紙橋大賽比賽細(xì)則:(1)限用普通A4白紙、白乳膠,雙面膠,細(xì)繩子不得使用其他任何材料。E 10月18日統(tǒng)計(jì)各參賽隊(duì)伍成員及作品名稱。六、參賽對(duì)象以分組得到的班級(jí)為單位參加比賽。一、總體思想:注重發(fā)揮集體教育功效,鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與,參的節(jié)目質(zhì)量、數(shù)量及參與人次比率都將作為此次競(jìng)賽評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。10月27日晚7點(diǎn)在9棟200舉行心理劇決賽。促進(jìn)班級(jí)之間交流與溝通,為學(xué)生秀出自己的才能提供一個(gè)舞臺(tái)。如有不同意見可以向項(xiàng)目組織者及指導(dǎo)老師申述意見
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