【正文】 禮儀文明之星評(píng)選和公示。加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。小小辯論會(huì)：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影。讓后進(jìn)生微笑著站起來(lái)，體面的坐下去。繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過(guò)硬的少先隊(duì)干部。第三篇：四年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃四年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。4 開(kāi)展講安全，講衛(wèi)生，講文明的活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展德育主題教育，結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)三 具體措施 樹(shù)立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育。評(píng)選體育之星。競(jìng)選中、小隊(duì)干部，培養(yǎng)學(xué)生能力，做到人人管人，人人被管，實(shí)行干部輪流制。三、德育教育與生活教育緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。在學(xué)生之間開(kāi)展“一對(duì)一”互助關(guān)系，由“小老師”監(jiān)督制止講本地話并負(fù)責(zé)教部分同學(xué)講普通話，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，在第九周開(kāi)展“古詩(shī)詞吟誦會(huì)”要求全員參加，充分利用晨讀及自己課進(jìn)行指導(dǎo)。(5)認(rèn)真做好小報(bào)的指導(dǎo)、展評(píng)工作，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，提高運(yùn)用能力，拓寬學(xué)生視野。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、會(huì)創(chuàng)造，并在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生肯動(dòng)腦筋、不膽怯、善交際、喜歡大自然、觀察文藝作品的習(xí)慣。搞好班委建設(shè)。(2)利用兩會(huì)一課，對(duì)孩子們進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的教育。同時(shí)也存在著一些問(wèn)題：(1)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的缺乏，這可能是上學(xué)期小隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的副產(chǎn)品。評(píng)選“山前之星”。組織評(píng)選班委，召開(kāi)班干部及中下生會(huì)議。1根據(jù)本班的實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。抓好手抄報(bào)展示比賽、元旦文藝表演等各項(xiàng)比賽，動(dòng)員學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，以提高本班的凝聚力。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。二、本班基本情況分析本班共有59位學(xué)生，其中男生24人，女生 35人，班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，創(chuàng)設(shè)“樂(lè)學(xué)、多思、求真、善、美”的學(xué)風(fēng)，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)。游泳安全，絕對(duì)不允許私自到江河池塘玩水、游泳。選派成績(jī)較好的學(xué)生，開(kāi)展“一幫一，接對(duì)子”活動(dòng)，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中考出好成績(jī)。(2)循序漸進(jìn)，形成習(xí)慣。(3)落實(shí)《守則》《規(guī)范》，制定班級(jí)公約。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。(2)結(jié)合學(xué)校閱覽室的開(kāi)放，開(kāi)展“書(shū)目是我的好朋友”活動(dòng)，每周騰出一些時(shí)間讓學(xué)生推薦自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，并介紹書(shū)的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生都能看到好書(shū)。在“轉(zhuǎn)后”工作中，將通過(guò)定期家訪，附屬談心來(lái)了解學(xué)生，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)以增強(qiáng)他們的自信心。二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。組織學(xué)生認(rèn)真閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，了解少先隊(duì)的發(fā)展，從小關(guān)心國(guó)家大事。各班舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)展。不斷探索，創(chuàng)新。四 活動(dòng)安排 二月份 報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生。本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng)。(2)班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期中的各個(gè)節(jié)日，鍛煉學(xué)生的自我動(dòng)手能力。三、班級(jí)情況分析:在遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面有一部分學(xué)生不能把遵守日常規(guī)范作為一種自覺(jué)行為，如仍有同學(xué)亂丟垃圾等，需要督促；大部分學(xué)生獨(dú)立性、生活自理能力不強(qiáng)；小部分學(xué)生依賴性、獨(dú)占心理較強(qiáng)，缺少對(duì)父母、同學(xué)的關(guān)心；在學(xué)習(xí)方面少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，思維惰性、學(xué)習(xí)被動(dòng)性、依賴性強(qiáng)；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，許多學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步，例如作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、詞匯積累等；一部分學(xué)生需要選擇書(shū)籍、掌握正確閱讀方法的指導(dǎo)；班級(jí)小能人、具有較強(qiáng)組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養(yǎng)。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。、開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，月底表彰“每月文明之星”。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共計(jì)47名學(xué)生，其中有男同學(xué)32人，女生15人。倡導(dǎo)愛(ài)衛(wèi)生，促身心健康慶教師節(jié)開(kāi)展“謝謝您我親愛(ài)的老師言”“一言一行贈(zèng)恩師”等感恩活動(dòng)以。四、工作安排：9月教室環(huán)境布置。四、工作安排：9月2．進(jìn)行公民道德宣傳日，促身心健康10月、安全等文明行為習(xí)慣 11月 12月，參加期末考試，慶元旦2012年1月，中隊(duì)總結(jié)工作第五篇：小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃三穗縣城關(guān)第二小學(xué)20122013學(xué)第一學(xué)期班班隊(duì)工作計(jì)劃班級(jí)：四（4）教師：吳昌福一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共計(jì)58 名學(xué)生，其中有男同學(xué) 30人，女生28人。抓好衛(wèi)生、文明禮貌習(xí)慣。慶祝教師節(jié)的詩(shī)朗誦活動(dòng)。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。(2)結(jié)合“三項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取在校競(jìng)賽中有好的成績(jī)。四 班下學(xué)期班隊(duì)計(jì)劃B一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論為指針，貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)第 次少代會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，結(jié)合本校的具體情況，積極組織，開(kāi)拓創(chuàng)新地開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹(shù)立小主人翁精神。要求每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，班榮我榮。布置“我是小小招待員”的假日小主人活動(dòng)。試運(yùn)行讀書(shū)之星。保護(hù)環(huán)境，收舊利廢，支援國(guó)家建設(shè)。建立特殊兒童檔案，給特殊兒童更多的愛(ài)和特殊的教育。在教會(huì)設(shè)疑質(zhì)疑上花心思――培養(yǎng)創(chuàng)新能力進(jìn)行語(yǔ)文基本基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)能力將通過(guò)字、詞、句、段、篇進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，培養(yǎng)各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、作文能力、自學(xué)能力等。(1)本學(xué)期實(shí)行新課標(biāo)，教學(xué)觀念要有所改革，變教法為學(xué)法，規(guī)范語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有能力、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)學(xué)習(xí)。隔一星期的星期五下午放學(xué)，開(kāi)展全體固定班委會(huì)，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作。參加看做的拔河比賽，開(kāi)展“我屬于四年()班”主題班會(huì)等。三、班級(jí)工作重點(diǎn)，具體措施(一)加強(qiáng)德育工作，落實(shí)首要位置育人先德，新學(xué)期的德育工作將重視四個(gè)結(jié)合，即“形式與實(shí)效”的結(jié)合，知識(shí)傳播與行為養(yǎng)成的結(jié)合，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育出一期迎元旦的板報(bào)。班干部例會(huì)，討論班工作和活動(dòng)。（三）中