【正文】 學校多方考慮學校師生生命、財產(chǎn)等方面的安全，堅實得力的安全后勤保障加強了校園安全防范力度。三是堅持每月進行一次全面檢查制度和節(jié)假日安全自查，通過安全工作會議，通報檢查情況，制定整改措施，在學校限定的時間內，對整改情況進行復查。實行過錯追究制度。且是否強調安全注意事項。學校一貫堅持安全教育與文化教育并重,養(yǎng)成教育與安全教育相結合的原則,充分利用校園文化或班級文化建設，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。所以，培育校園精神，教師是重要的主力軍，教師思想的高度直接決定了校園精神的深度。因此，學校制度文化建設中的管理制度必須是學生能夠接受的制度文化，能夠滲透到各科教學之中，體現(xiàn)在學校各項教育活動之中，要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，根據(jù)不同學段學生身心成長的特點和接受能力，多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，進一步增強校園文化建設的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。如學?？山M織開展班級形象設計大賽，并實行量化評比，內容包括教室環(huán)境衛(wèi)生狀況，學習欄、宣傳欄、黑板報、圖書角、文化角、綠化角等的布設，班級制度的建設，班級特色的設計等等，激發(fā)師生的參與熱情，學生在班級文化活動中充分發(fā)揮了主體作用，顯示個人的志趣和才能，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實踐能力；在實現(xiàn)班級目標的過程中，學生懂得了合作，理解了團隊精神，形成了共同的價值取向，增強了責任感，學會了自我發(fā)展。本文從校園文化建設涉及的環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化等角度談構建和諧校園的幾點淺見。并與成都實驗學校的文莉老師聯(lián)系，大膽探索愉快教學，創(chuàng)新教學之路，張揚個性，收效明顯。學校沒有飲用水，多年來飲用水靠天下雨，飲水用水很困難。要求學生做到的，老師首先做到，要求老師做到的，班子成員首先做到。學?，F(xiàn)有初中生550人，小學生727人，36個教學班，37名在編在崗教師，4名支教教師，8名代課教師。每年召開一次創(chuàng)建工作動員大會，對教職員工安排工作，層層簽訂創(chuàng)建責任書。針對存在問題，尋找原因，通過討論，達成共識，及時調整努力方向。開展科普宣傳教育活動，倡導健康、文明生活方式，有效防止“黃毒賭“等現(xiàn)象在校出現(xiàn)。舉辦以“新年創(chuàng)新成績”為主題的新年文藝活動，舉辦以“黨員、師生為什么不能信仰宗教”為題的演講活動，把我校婦女教職工送到紅十字會體檢，舉辦宣傳黨的民族宗教政策演講文藝活動，舉辦以“我自豪自己當教師”為題的慶祝婦女節(jié)文藝活動，舉辦以“給女人指望”為題的慶祝婦女節(jié)文藝活動，舉辦“加強公民道德建設，發(fā)揮雷鋒精神”動員會，舉辦開學典禮及“家長開放課堂日”活動，舉辦以“學習雷鋒精神，樹立新風，雷鋒精神一直與我們一起”為題的總隊活動，送我校患重病的老教師 奧古麗罕〃依達耶提溫暖，舉辦“植樹造林綠化祖國”為題的師生植樹活動，舉辦以“我與健康消費”為題的維護消費者權益的宣講活動，舉辦以“手拉手一起進步”為題的困難家庭子女送溫暖活動，對報考疆內初中班的學生進行人口與計劃生育優(yōu)惠政策宣傳，舉辦慶祝拿吾肉孜節(jié)文藝活動，舉辦以“熱愛偉大祖國，建立美麗家園”為題的飛風箏比賽活動，舉辦以“重視文化、重視道德、樹立新風”為題的公民德育活動，組織開展“愛國衛(wèi)生日”做好事活動，舉辦“信任科學，反對封建”為題的演講圖片展覽活動，組織開展黨員參觀林繼璐紀念館，舉辦慶祝清明節(jié)活動，舉辦第二次青少年民族團結芽杯、足球比賽、乒乓球比賽，鄉(xiāng)派出所官兵來我校進行以“當守法的小公民”為題的預防青少年犯罪法法制宣傳，全校舉辦以“我愛綠”為題的種花活動，與浙江省金華市斌沖學校教師開展交換教學工具友誼活動，鄉(xiāng)派出所官兵來我校進行憲法知識演講活動，舉辦“未成年人保護法”“ 預防未成年人犯罪法”學習宣傳活動，對困難家庭子女進行“人口與計劃生育”為題的計劃生育優(yōu)惠政策宣傳，舉辦“科技與發(fā)展”為題的模式作品展覽活動，舉辦慶祝勞動節(jié)活動，舉辦慶祝青年節(jié)、勞動節(jié)文藝花農杯排球、籃球、乒乓球、摩托車比賽活動，舉辦開展第二十九個民族團結友誼活動，舉辦依希來木其鄉(xiāng)中心小學授觀摩課比賽評選授課帶頭比賽和表彰大會，與阿克蘇市園林學校一起舉辦民族團結文藝排球比賽友誼活動，舉辦“反對分裂，高舉民族團結旗臶，手拉手前進”為題的演講活動和升旗典禮活動，舉辦宣傳教師在民族團結先進事跡“雙語演講”比賽活動，舉辦依希來木其鄉(xiāng)中心小學授觀摩課比賽評選授課帶頭比賽和教學選手活動，舉辦“母親偉大”為題的慶祝母親節(jié)活動，舉辦“關懷 殘疾人”為題的第二十四次幫扶殘疾人活動，舉辦開展第12屆少年科技展覽會，舉辦“珍惜生命，重視安全”為題的消防講課，召開民族團結先進個人表彰大會，舉辦“家里的小圖書柜”、“我愛讀書”為題的讀書、心得體會、送書活動，舉辦向全疆道德模范、團結媒人阿力木〃哈力克投票活動和學習道德模范阿孜古麗的活動，舉辦少先隊員招新生典禮，舉辦關于以“世界杯境日”為主題的保護環(huán)境內容的活動及講課，與浙江省金華市斌沖學校教師開展寫字、交換文藝作品友誼活動，舉辦以“遠離毒品”內容的演講活動，舉辦“地球覆蓋花”為題的花叢展覽活動，舉辦慶祝黨建90周年書畫比賽活動，舉辦向女生捐1元款的送心活動，舉辦“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”為題的唱革命歌比賽活動，舉辦紅千房、大湖等體育基地參觀活動，舉辦慶?！敖ㄜ姽?jié)”、“軍民雙擁護”文藝，向學生送書友誼活動，舉辦戶口與計劃生育條例考試，舉辦“保衛(wèi)祖國，保持平安”為題的國防教育活動、從電視觀看慶祝建國50周年演練演習活動，舉辦慶祝第28屆教師節(jié)文藝匯演，舉辦慶祝中秋節(jié)活動，舉辦“弘揚民族精神，養(yǎng)成民族感情”為題的教育月活動，舉辦抗震模擬訓練活動，舉行關于人口與計劃生育知識討論，與阿克蘇市電視臺一起舉行的慶祝中心小學建立70周年少年買西來甫活動，舉行“國旗下成長”為題的演講比賽，組織開展師生觀看優(yōu)秀影片活動，舉行黨的民族宗教政策宣傳活動，舉辦平安建設1000人簽名活動，向家長進行法律宣傳，慶祝毛澤東出生紀念活動，在全國法制宣傳日宣傳憲法，舉辦“艾滋病日”知識宣傳活動。，提高做文明公民意識。加強師德和行風建設，優(yōu)化教師隊伍整體素質。在教育教學活動中，教師始終貫徹“平等、尊重、合作、發(fā)展”的人本思想，以誠待生、以情感生、以理服生，堅持培育和發(fā)展平等、互愛、和諧的師生關系理念。打造一支友愛和諧的教師隊伍。學校的和諧很大程度上取決于人際關系的和諧，學校、班級要實行人性化管理，創(chuàng)設相互理解、相互信任、和諧融洽的人際關系。同時，黨支部切實加強黨員的考查、監(jiān)督、評議工作，加強民主評議黨員工作，召開座談會，征求廣大群眾意見，對黨員進行民主測評?，F(xiàn)就“抓好黨員隊伍建設，促進學校和諧發(fā)展”兩個方面作以下論述。加強黨的思想建設，造就一支高素質的黨員隊伍。領導班子成員之間能互相談心，增進了解，消除隔閡，相互幫助，共同提高。領導班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。正是有了這種愛，我們的教師才少了一份埋怨，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊重。加強黨風廉政建設，發(fā)揚民主，增強領導班子活力。通過開展大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高黨員干部為民服務積極性。，阿里木。六是 開展“共同團結奮斗、統(tǒng)統(tǒng)繁榮發(fā)展”，創(chuàng)建 “民族團結辦公室”，“民族團結班級”等活動。為使全校學生享受到一流的教學服務，我校不斷加大投入，著力改善全校的硬件設施。二是強化“雙語教學”師資力量，加大“雙語教學”培訓力度。走進廟安中心校，映入眼簾的是高大氣派的校門，寬闊整潔的運運場，精神飽滿的教師和學生，教學樓、辦公樓、宿舍樓一字排開，拼成一座完美的人文校園，漫步其中，觀賞藍天碧樹，感受鳥語花香和人文氣息，實在令人爽心悅目。我校用鄧小平理論中的“發(fā)展才是硬道理”、“三個有利于”、以及“三個代表”重要思想、市委提出的“三實”精神等先進理論武裝班子成員和全體師生的頭腦，堅持實踐標準，堅持“紅貓白貓，抓住老鼠就是好貓”的觀點，一切工作的是非判斷，就看它是否有利于質量的提高，是否有利于穩(wěn)定的維護，是否有利于學生的全面發(fā)展，是否有利于充分調動勞動積極性。連續(xù)兩年中考成績揭曉，周邊群眾自發(fā)買來鞭炮祝賀，時長3個小時，學校毫不吝惜在大街上辦了八桌，宴請那些尊師重教的街坊鄰舍好鄰居。期末總結，每個中層以上領導述職述廉，調研組長對每位領導的工作提出評價和建議。這種“乘積效應”理念一推出，很快贏得師生的認可，許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生涌現(xiàn)出來了。首先，學校要結合實際，注重突出教育主題，加強內涵建設，提升育人內涵，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間，既要有整體的統(tǒng)籌安排，又要有局部 1的精雕細刻，要根據(jù)實際合理規(guī)劃好教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)，并根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點設置文化主題。要努力營造一個寬松和諧的人文氛圍，打造一支樂觀向上、同心協(xié)力的隊伍。不少學生業(yè)余生活單調，靠上網(wǎng)消磨時間，網(wǎng)絡對學生的影響日益增大。一所學校，如果能夠做到教風好、學風正、校風優(yōu)良，那么，它的精神文化也就能夠不斷鞏固和發(fā)展，并能夠時時散發(fā)出無窮的魅力，引領著全校師生向著更高、更好的方向邁進。在每周召開的行政例會，總是把安全工作放在第一位，由校長親自牽頭，學校分管安全領導小結和布置相關工作。學校本著“誰主管、誰負責”的安全管理原則，進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，層層落實安全責任。安全工作人員要加強應急突發(fā)情況的處理能力，熟練掌握工作程序，處理緊急情況時冷靜、合理、迅速。在學校大門、重要處室安裝了等主要部位安置了電子攝象監(jiān)控。安全是一個永恒的話題，安全工作永無止境，今后我們將繼續(xù)在市委市政府和市教體局的正確領導下，注重安全管理細節(jié)，橫抓到邊，豎抓到底，不斷增強安全意識，努力排除安全隱患，真正確保萬無一失，給學生營造一方凈土，給校園帶來一份永遠的和諧與安寧。四、落實安全后勤保障機制，夯實安全基礎。加大安全檢查力度，排除安全事故隱患為了徹底將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，學校特別重視安全檢查工作，除了每周規(guī)定的安全衛(wèi)生大檢查外，每當放假前或開學初以及汛期或其它特殊季節(jié)，總是派專人或組織全校領導班子對校園各處進行認真細致的大檢查，大到房屋設備、交通消防、飲食衛(wèi)生，小到班級設施，校園的一草一木，都進行徹底地檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場指出，限時辦結。每學期放假前夕，學校都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“高高興興回家，平平安安返?！?。并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)。學生如果能夠在這種團結友愛、互相尊重、共同進步的氛圍中健康成長，校園里清新向上的優(yōu)良校風自然而然也就形成了。其次，學校要面向全校每一個學生，搞活校園學生社團文化建設。領導班子只有本著服務師生的理念身先士卒，才能維護制度的剛性和管理的權威性，師生也才會真正信服。良好的人文環(huán)境能凈化師生的心靈，改善師生的心志，陶冶師生的情操。追求教學成果的最大值，“教學成果=學生基礎學生態(tài)度教師能力教師態(tài)度學校管理”決定教學成果的幾個因素是相乘而不是簡單的相加。學校依法治校中的“法”除了法律法規(guī)外，就是具體的校紀校規(guī)，而校紀校規(guī)充分體現(xiàn)了大多數(shù)人的意志，所以制度一出臺，就一石擊起千層浪，具有很強的生命力和約束力。大敵當前，困難時刻，領導處變不驚，沖鋒陷陣，教師緊緊跟上，結果化險為夷；利益面前，共同分享，其樂融融，領導也樂在其中。用先進的理論武裝人。第三篇：以人為本,努力構建和諧校園以人為本，努力構建和諧校園迎難而上，全面提高教學質量宣漢縣廟安鄉(xiāng)中心校座落在宣漢縣西南邊陲的廟安鄉(xiāng)中心校，位于海拔800多米的牛背山上，這里是一個典型的農村山區(qū)，這里交通不暢，終年不通班車，這里信息閉塞，工作艱