教科版語文一年級(jí)上冊(cè)第4課風(fēng)姑娘送信1(專業(yè)版)
【正文】 請(qǐng)?jiān)谒娜诵〗M內(nèi)先交流。 （ 5）對(duì)??！南對(duì)北，秋天到了，燕子從北方飛到南方過冬去了，現(xiàn)在讓我們一 起來讀讀這一節(jié)吧！老師來讀前面的話，小朋友來讀小燕子的話，好嗎？ 小燕子收到信后說要到南方去，那么松鼠、青蛙和小女孩的媽媽收到信后又會(huì)說些什么呢？ （ 1）小小組學(xué)習(xí)要求： 在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，讀讀課文第 5小節(jié)。（出示：燕子、松鼠、青蛙、小女孩的媽媽） 師：小朋友聽的可真仔細(xì)，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)老師的提示把下面的話說完整。 生自由拼讀、個(gè)別拼讀。 （出示：風(fēng)姑娘把信送給了燕子、松鼠、青蛙和小女孩的媽媽。指導(dǎo)書寫，學(xué)生在課本上書寫一遍。 小朋友剛才說的都很棒。 [教學(xué)說明 ]：故事中的這些角色在收到風(fēng)姑娘的信后，可能會(huì)有幾種反應(yīng)，這可以通過不同的語氣在朗讀中表現(xiàn)出來。 指名讀，男生女生讀。 過渡：風(fēng)姑娘把落葉當(dāng)作信送到了各個(gè)地方，今天我們就來學(xué)習(xí)第
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