【正文】 我們組的老師，一般都是提前兩天把課件做好，拷貝到辦公室的電腦上，其他老師再根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行修改，以便上課使用。積極參加學(xué)校教研，組內(nèi)教研、組內(nèi)聽(tīng)課、教研組內(nèi)的小課題研究等，組內(nèi)李英霞老師師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，回來(lái)之后及時(shí)交流心得體會(huì)。三、改進(jìn)的措施。③、給學(xué)生空間不多。本學(xué)期，我們教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手。一學(xué)期來(lái)，開(kāi)展了轟轟烈烈的教學(xué)教研活動(dòng)。我們組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課，也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技 1巧。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。積極參加學(xué)校教研，組內(nèi)教研、組內(nèi)聽(tīng)課、教研組內(nèi)的小課題研究等。了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機(jī)教研的話題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。（1）、本學(xué)期教師基本做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體，兼顧兩頭。④、忽視發(fā)散思維，知識(shí)遷移不夠。進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。形式多樣，效果實(shí)在。一學(xué)期下來(lái)，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的課件已全部制作完畢，并且質(zhì)量也比較高。為了最大的發(fā)揮多媒體的作用，首先，利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)教師們進(jìn)行培訓(xùn)，然后把本冊(cè)教材的每一課題分給老師們做課件。一學(xué)期來(lái)，開(kāi)展了轟轟烈烈的教學(xué)教研活動(dòng)。公開(kāi)課教學(xué)水平有待提高。②、上成了練習(xí)課。加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，在“新授課的情境導(dǎo)入”方面進(jìn)行了研究和探討，取得了一定的成效。了解教研教改信息。每學(xué)期開(kāi)展“一課多磨”課，也就是說(shuō)同樣一節(jié)課有不同的老師去上，收到不同的效果。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)開(kāi)學(xué)初我們組全體教師集體教研制定出本學(xué)期總的教學(xué)計(jì)劃并公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們的工作還有很多不足之處。在學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查中，教師們都能按要求超前備課，部分新教師在備課過(guò)程中，出現(xiàn)一些漏洞，如沒(méi)有制定教學(xué)重難點(diǎn)，沒(méi)有教學(xué)小結(jié)，但是能及時(shí)寫好教后反思，7位教師有6位教