【正文】 司機(jī)違反交通法規(guī)，車輛超速行駛導(dǎo)致這起事故的發(fā)生。吸毒、販毒都是我國嚴(yán)厲禁止的，一旦染上毒癮就是墜入萬丈深淵，沒有回頭路。由此可見，普及法律真是太重要了，當(dāng)今社會是一個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會，更是一個和諧文明的社會，而這一切都需要法律這個工具作保障，只有全社會都學(xué)法、懂法、守法，我們的國家才能更加繁榮富強(qiáng)，我們的世界才能更加美好，我們的明天才會更加燦爛。該校未進(jìn)行普法教育之初，由于受教師來源和學(xué)生來源的影響，25%左右的教師法律意識淡薄、上班期間外出做私事、在辦公室電腦上做工作無關(guān)的事、在課堂上接打手機(jī)、抽煙、隨意走出教室、對學(xué)生思想教育和養(yǎng)成教育不重視、體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生等，如該校的陸老師，就因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)被處分；35%左右的學(xué)生沒有法制觀念，他們拉幫結(jié)伙、打架斗毆、小偷小摸、夜不歸寢、不曉文明、臟話連篇，如該校原六年級的學(xué)生付，在一家小賣部盜取現(xiàn)金5200元、原五年級覃，因打架被派出所抓獲、大部分學(xué)生放學(xué)回家乘坐公交車不顧文明禮儀。（四）、積極開展“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動根據(jù)相應(yīng)的文件要求，該校堅(jiān)持一般預(yù)防和特殊預(yù)防相結(jié)合，有效整合學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的教育模式，以單親家庭青少年、留守兒童、學(xué)困生、進(jìn)城務(wù)工子女為重點(diǎn)，綜合運(yùn)用教育、服務(wù)、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，努力保持校園未成年人零犯罪目標(biāo)。學(xué)校還利用家長會、家長學(xué)校、家訪等形式，向家長宣傳法律知識，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果；由于我校的留守兒童多，他們大多寄居在親戚或在校外租房，學(xué)校每學(xué)期都要與房東簽訂安全法制合同，現(xiàn)已與房東簽訂合同6000余份；此外，我校利用每年的12（二）、周密部署 扎實(shí)做好法律常識普及活動要做好法律常識普及工作，就要先從教師著手，該校普法領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織教師深入學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《五五普法讀本》、《六五普法讀本》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省禁毒條例》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《學(xué)生心理常識》等法律法規(guī)。我們將一如既往、不斷去追求嶄新的流光溢彩。把嚴(yán)與愛緊密地結(jié)合在一起，通過嚴(yán)達(dá)到愛，寓愛于嚴(yán)，嚴(yán)愛結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)禁社會閑散人員進(jìn)入校園。三是邀請消防大隊(duì)的官兵到校上消防知識課，到大隊(duì)參觀消防官兵訓(xùn)練，讓學(xué)生了解火對人民和財產(chǎn)的危害，火災(zāi)對生產(chǎn)、生活造成的經(jīng)濟(jì)損失，對學(xué)生廣泛進(jìn)行安全法律常識教育，使他們有自我保護(hù)、自我防范意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀(jì)的事情。學(xué)校堅(jiān)持每周一升旗儀式制度，把它當(dāng)作愛國主義教育和學(xué)校安全教育的主陣地，升旗儀式中，學(xué)校不斷推出學(xué)校特色班級先進(jìn)事跡，校委值周及時總結(jié)上周學(xué)校紀(jì)律安全衛(wèi)生情況，處室負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)同志有目的及針對性地結(jié)合學(xué)校教育主題適時進(jìn)行主題教育。三是加大人力財力投入，切實(shí)提高防范條件。我校全面規(guī)范日常安全管理，以三級組織(政教處、年級組、班主任)為主線，用好五支隊(duì)伍(班主任、保衛(wèi)組、值日教師、文明監(jiān)督崗、校委巡查人員)，嚴(yán)把五道防線(校門、樓梯、課堂和活動室、周邊環(huán)境和學(xué)生課內(nèi)外活動)，狠抓制度落實(shí)，構(gòu)建了學(xué)校安全工作體系。根據(jù)我校“關(guān)愛明天、普法先行”活動實(shí)施方案，以“開展法律知識宣傳和競賽活動為切入點(diǎn)，以增強(qiáng)青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性為目的，以培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和守法觀念為基本要求，以有效預(yù)防青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長為目標(biāo)”，豐富多彩地開展了系列主題教育，并取得了初步成效，現(xiàn)將主要工作匯報如下。二、健全普法規(guī)章制度，明確工作職責(zé)為確?！瓣P(guān)愛明天，普法先行”主題教育得到落實(shí)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。一是涉及校園安全的每一個環(huán)節(jié)，都配備相關(guān)管理人員。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難，學(xué)校對安全技防投入仍堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，高配置，僅去年一年，就花費(fèi)近五千元，購買了網(wǎng)槍、鋼叉、催淚劑、橡皮警棍等安防設(shè)備，有力保障了安全工作的會需要。學(xué)生在抓好安全常規(guī)管理工作的同時，從小處著眼，加強(qiáng)安全教育與管理。學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全文明管理?xiàng)l例和評分細(xì)則。1加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。百年薪火，百年底蘊(yùn)，一代代師生鑄就了百年名校，恩江小學(xué)一直是永豐縣優(yōu)秀一類小學(xué)；走進(jìn)新世紀(jì)的恩小，先后榮獲“吉安市教育科研管理先進(jìn)學(xué)校 ”、“江西省現(xiàn)代技術(shù)裝各先進(jìn)學(xué)校 ”、“江西省教育工會優(yōu)秀基層單位”、“江西省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“吉安市安全文明校園”、“吉安市德育工作先進(jìn)?！薄ⅰ敖魇∈讓弥行W(xué)教學(xué)科研先進(jìn)?！?、“江西省教育系統(tǒng)‘規(guī)范管理年’活動先進(jìn)集體”、“江西人民滿意的十大品牌小學(xué)”、“全國語言文字規(guī)范化示范校”、“全國教育科研示范?！?、“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題成員?！?、“中國少年兒童平安行動示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。普法先行”主題宣講團(tuán)的作用，每學(xué)期邀請縣關(guān)工委主任申茂凡，常務(wù)副主任王漾堂、王治高、肖應(yīng)鵬、縣公安局警官田建兵、縣司法局普法辦主任徐成江、縣綜治委綜治辦主任韓貞明、縣教育局關(guān)工委吳定國主任、縣文聯(lián)涂文友及退休教師伍華生、冉茂章等到我校進(jìn)行為期一天的普法講座；法制副校長韓偵明也在每個學(xué)期分別邀請縣交警大隊(duì)的余代洪警官、邵勇警官、縣消防大隊(duì)的教導(dǎo)員曹益國、縣公安局治安大隊(duì)隊(duì)長李成、縣公安局禁毒大隊(duì)隊(duì)長陳彥等到我校進(jìn)行法制講座，到目前為止，該校也進(jìn)行了大規(guī)模的法制講座18場，在每場法制講座中，該校認(rèn)真組織全體師生員工，認(rèn)真聆聽普法宣講團(tuán)的講座，并要求三至六年級的學(xué)生及全體教職工書寫聽后感，共收集聽后感達(dá)7556篇。4法制宣傳日”來臨之際，學(xué)校開展系列活動，以文藝演出、戶外宣傳等形式宣傳法律知識。5世界環(huán)境日，安排學(xué)生通過書籍、電視、廣播等方式，了解我國乃至世界的環(huán)境問題，書寫一篇環(huán)保報告2次，參與學(xué)生2987人次；利用12五、普法教育活動 成績喜人三年來，該校通過“關(guān)愛明天我曾經(jīng)在中央電視臺《天網(wǎng)》欄目看過這樣個節(jié)目，下面與大家分享一下：在一個小山村里有一個破碎的家庭，爸爸因病早逝了，五個兒子中有兩個也去世了，家里只有一位母親和她的三個兒子，三個兒子共用一口井，由于它們之間鬧了別扭，其中一個兒子不讓自己的母親和兩個兄弟喝井里的水，他母親一氣之下，聯(lián)合兩兄弟把霸著井的那個兒子給打死了，并偷偷的埋了。法律不僅擁護(hù)我們，他同時也束縛著我們。我們把這樣的行為變成習(xí)慣后終將釀成大錯，到時追悔莫及！對于我們小學(xué)生來說，交通安全也是很重要的，一個個血淋淋的畫面讓我們心有余悸，讓我們明白了什么是“車禍猛于虎”?？傊?，我們不僅要懂法，知法，最重要的還是守法！否則，將會受到法律的制裁。永安二中七（3）班劉 璇第五篇：關(guān)愛明天,普法先行普法先行，關(guān)愛明天“國有國法，家有家規(guī)。因?yàn)樵谶@個社會里，不只是你一個人。從學(xué)校看，該校先后獲得遵義市“青年文明號”學(xué)校；務(wù)川自治縣中小學(xué)管理綜合考評一等獎；務(wù)川自治縣中小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范學(xué)校；務(wù)川自治縣關(guān)工委授予的“五好”關(guān)工委稱號；務(wù)川自治縣“關(guān)愛明天，普法先行”示范學(xué)校。關(guān)注留守兒童 使他們健康快樂的成長該校有留守兒童1565名，這部分學(xué)生大多性格內(nèi)向、孤僻、叛逆、厭學(xué)等，他們急需學(xué)校的關(guān)愛。開展警示教育活動。該校在客場設(shè)置上，從三至六年級每周開設(shè)一節(jié)法制課，要求任法制課的教師，以《全國青少年普法教育讀本》為教材，嚴(yán)格按照教學(xué)要求，備好每一節(jié)課，上好每一堂課；教學(xué)其他科目的教師，學(xué)校要求在日常教學(xué)中，要滲透法制教育，且在教案中有所體現(xiàn)。有教學(xué)班45個，在校學(xué)生3102人，教職工142人，在這三千多學(xué)生中，絕大多數(shù)來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的留守兒童，他們法制意識淡薄，野性十足，再加上家庭教育的欠缺，對他們進(jìn)行法制教育十分必要。做到校內(nèi)外密切配合，齊抓共管，全員育人。學(xué)校與教師分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發(fā)事件處置預(yù)案。學(xué)校制定