【正文】 沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。它是一種人們必需自己參與的音樂，是先于智力的，不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu)，非常適合于兒童學習，讓每個孩子都有機會來感受、表現(xiàn)音樂的豐富性，而且有了自己廣泛的`即興創(chuàng)作的空間。第四、當幼兒在2歲—3歲時，孩子會產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用“我自己來”來拒絕成人的幫助，家長覺得“這孩子現(xiàn)在怎么變得有點不聽話了”，這種抗拒常常在三、四歲時達到高峰，在心理學上稱這一時期為“第一反抗期”。接下來我向大家介紹一下此次家長會的主要內(nèi)容：一、班況分析本學期我班共有20名幼兒，9名為女生、11名為男生，其中1名新生吳優(yōu)，另5名原啟蒙3班調(diào)入，通過之前啟蒙班的學習，我班大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步，養(yǎng)成了良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、社交能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展；但也有小部分幼兒依賴性較強，社交能力較弱，性格較內(nèi)向，不太擅于表達自己的需求；個別幼兒分離焦慮比較嚴重，不過請家長們放心，我們會針對每人幼兒的不同情況給予不同的幫助和引導，讓每個孩子都能愛上我們的幼兒園，愛上我們恩賢8班這個共同的家。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。所以本學期我們會通過體操練習，組織游戲等一系列活動來培養(yǎng)孩子。千里之行，始于足下。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。我們欣喜地看到，學生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學生良好的習慣。各位家長 總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育，不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者農(nóng)活，前來參加這個家長學校會，充分說明家長們對孩子的重視，也充分說明了家長們對學校工作的支持，我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:一、基本情況我校有六個教學班和一個附屬幼兒園,共102名學生,共有學生73人，幼兒園29人。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。給孩子做出榜樣要讓孩子愛看書，家長應帶頭看書，一是給孩子做個表率，二是有時也可以同孩子交流、討論讀書的感受。平時教導處督促教研組天天督查以及每月一次常規(guī)業(yè)務檢查等活動來保證教育教學的質(zhì)量。1要孩子學會利用書籍、報紙和雜志。成績不好的，幫助他找問題，克服缺點，戰(zhàn)勝困難，爭取取得優(yōu)異成績。曾有個孩子把自己家里的錢偷來和同學揮霍，買小食品等。(1)責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，作業(yè)是他的學習任務，不完成就不行，在家里做一定的家務勞動等等。所以說，家校聯(lián)系在孩子的成長過程中，有著極其重要的意義，必須引起我們的高度重視。我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠定基礎。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。是注重行為習慣的養(yǎng)成。在教學上嚴把質(zhì)量關，努力打造高效課堂。競賽的主要規(guī)則是……每周的評比結(jié)果我都將通過家校通發(fā)個各位家長，請家長及時了解，并給予表揚或教育。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。而語文學習主要包括以下幾方面：上課、作業(yè)、作文、背誦、課外閱讀。期中考試九年級79名學生全部參加考試，在考試結(jié)束后，立即對考試成績進行了分析：年級平均分為323分，安鳳應以534分的高分暫居第一，450500 分數(shù)段4人；400450分16人；350400分10人；300350分11人；300分以上共42人。家長會教務主任發(fā)言稿2尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：大家下午好！在我校20xx年中考考砸的情況下，我們的家長在接到學校召開家長會的通知，還能在這么冷的天氣來參加家長會，說明我們的家長還是信任我們學校，我們的家長還是相信我們學校能教好我們的孩子。給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。另一方面，有條件的話，請家長們都能開通校訊通，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！共 0 條留言第二篇：家長會教務主任發(fā)言稿家長會教務主任發(fā)言稿家長會教務主任發(fā)言稿1家長會教導主任講話稿尊敬的領導、各位家長、老師們：上午好！孩子是祖國的未來，家庭的希望。由于轉(zhuǎn)來學生多，所以積極與新華書店取得聯(lián)系，為沒有教材和輔導資料的同學購買教材和課輔。當然，在平時的單元測驗中由于學生沒有交叉，一個老師監(jiān)考，可能有一小部分同學存在抄襲現(xiàn)象，這也是再所難免的。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:一、基本情況我校三級十一個班，現(xiàn)有學生635人，教職員工40人。在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足。六、開學所做的工作：進行初一入學分班，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。四、家校聯(lián)系在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。興趣是最好的老師。家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。當我統(tǒng)計完這些之后，我心中對這些轉(zhuǎn)學的學生和家長充滿了恨意，是這些家長想讓我們老師下崗，想讓我們學校關門。使我們的孩子都能更加健康快樂地成長下面，我就先將本班學生本次期中檢測情況向各位家長做簡單的匯報：平均分89。成績是否優(yōu)秀就看作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。每位教師在教育教學過程中始終貫徹“一切為了學生的個性化發(fā)展”的教育理念，努力打造高效課堂，全力提高學生的綜合素質(zhì)。好學生的學習成績在原來的基礎上有巨大飛躍，中等生有顯著提高，后進生對學習也產(chǎn)生了興趣，成績在不斷提高。咱們學校為這次家長會，每個班都發(fā)《家長會簽到表》，希望到會的每位家長認真填寫，特別是聯(lián)系電話要填寫好，以便你的孩子在學校有什么事情發(fā)生，班主任好及時與家長取得聯(lián)系。六年級數(shù)學成績榮獲了鎮(zhèn)級一等獎。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，嚴格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準。(6)理財教育。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。，并找機會擴大孩子的詞匯量與多種句型的運用。在單元測驗方面，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足。讀書，需要一個安靜的環(huán)境，家里人來人往，吵吵鬧鬧，是不適合孩子讀書的。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。其次，一些學生與同學經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。二是注重行為習慣的養(yǎng)成。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。衣服三干凈。盡量避免孩子帶藥入園，私自服藥，發(fā)生意外。每天我們都會給每個孩子布置活動任務，每一天的任務已經(jīng)在課堂中消化了。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。七、結(jié)束語在教師節(jié)重要講話中提到，家長應尊重學校教育安排，尊重老師創(chuàng)造發(fā)揮，配合學校搞好孩子的學習教育，同時培養(yǎng)良好的家風，給孩子以示范引導，形成科學育人理念，幫助孩子健康成長！所以，幼兒園的工作離不開家長的支持與配合，希望家長們在今后的工作中能繼續(xù)支持我們、配合我們。大人要掌握孩子的記憶特點，讓孩子記的東西要盡量形象，是他們感興趣的，而不是僅僅滿足于孩子會背。（二）全英文外教本園除開設幼兒園教學大綱基礎課程外，還引進當前幼兒園最先進的浸入式英語教學法，英語教師全部用英語與幼兒上課和交流，達到全園說英語的語言環(huán)境，讓幼兒說英語就象說漢語一樣流暢。（五）感統(tǒng)訓練一般人的概念感覺是指視覺、聽覺、味覺吸嗅覺，但實際上人類生存需要的最基本而且最重要的感覺卻是觸覺、前庭覺及運動覺。四、本學期教學目標體能健康方面：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活?；就ㄟ^：聽力訓練。攻擊性行為是這個年齡幼兒的普遍現(xiàn)象。也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。如果限制孩子，一點也不讓他們購買，往往會讓孩子十分沮喪，但是需要控制量，并且鼓勵孩子與同伴分享。打架現(xiàn)象明顯增多。老師提前到校開門是為了做好接園準備工作，如開燈，開門，課前準備等工作，如此時學生入園，老師無法專心接待，極易引發(fā)事故。同樣，在家中，如孩子畫畫時畫得很亂，請家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。一、幼兒園基本情況介紹我園占地約300多平方米，建筑面積約400平方米，幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房，園內(nèi)配有一個大中型玩具。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。關于家庭教育和家校共育的問題，我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長參考。六個寒暑，校園、老師、同學，融入了我們每一個學子的生活；六個春秋，學校、家長、老師，共同構(gòu)筑了每一個孩子心中的家園。為豐富學生的課余文化生活，陶冶他們的情操,我校組建了廣播室，每周四對學生進行校園廣播，表揚我校的好人好事。二、課程設置本學期我校按照教育局規(guī)定，開齊了所有課程。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。這樣，孩子沒什么事做，自然也想找書看。在培養(yǎng)學生各種好習慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極鼓勵學生，并充分發(fā)揮學生的主動性。祝各班家長會圓滿成功，同時更希望我們的家長朋友們，在未來的日子里，一如既往地配合和支持學校的工作，勤聯(lián)系，多溝通，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。也只有尊重和理解，學校才能按教學規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學習的動力。(8)培養(yǎng)孩子自覺完成家庭作業(yè)的習慣。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈。在工作中，我們要求教師不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教使學生懂得做人的道理。學生拿手機有害無益。我們欣喜地看到，學生們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變，我們將繼續(xù)從日常工作的點點滴滴做起，培養(yǎng)學生良好的習慣。這種落后的教學模式嚴重阻礙學生的身心發(fā)展和智力發(fā)展。還有的家長看到孩子成績不理想，就送到家教那里去。他們在寫的時候都能認真對待，因為還要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。四、九年級的教學工作計劃根據(jù)九年級各科教學進度，九年級課程將會在明年的4月份全部結(jié)束，進入中考第一輪復習階段：實行兩周一?？寄Ｊ?。（2）介紹目前我校學生情況。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。一些同學經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。加強安全教育，確保學生人身，財產(chǎn)，飲食，交通等各個方面安全無事故。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及家校通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。學校部室齊全，管理規(guī)范，住宿條件很好。在學生作業(yè)方面，我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。五、表彰獎勵通過一系列活動的開展，我校的好人好事層出不窮，校風、校貌發(fā)生了質(zhì)的變化。；另一方面，由于初一同學在小學沒有學過英語，對英語一竅不通，給英語教學帶來了嚴峻的考驗。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。否則，任何方法都無濟于事。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨立的思維。與我校往年中考情況相比較顯然我們失敗了，失敗的原因，我想了好長時間，最后我發(fā)現(xiàn)不是校長的責任，更不是班主任和科任教師的責任，是我這個剛當教務主任的責任，由于剛開始沒有經(jīng)驗，最終使我們上一屆孩子和孩子的家長蒙受損失，這件事一直壓在我心里，今天借這個機會我想說出我一直想對上一屆家長和孩子說的，但沒機會說的一句話：“對不起，希望你們能原諒我”，真心的希望我們在座的家長能把我的歉意捎給上一屆的家長和孩子。感謝您對學生的關心和愛護，我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止，而應該關注孩子