【正文】 我的學(xué)生其實(shí)很可愛(ài)，但他們也有那種孩子般的調(diào)皮，但至少在我眼里他們都是可愛(ài)的。于是乎，這個(gè)周末我們像奶媽一樣伺候這條小狗，雖說(shuō)帶給我們不少歡樂(lè)，但同時(shí)問(wèn)題也來(lái)了，它的大小便，讓我們又頭痛，又郁悶。我的學(xué)生其實(shí)很可愛(ài)，但他們也有那種孩子般的調(diào)皮，但至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。他也終于學(xué)懂了這兩節(jié)的知識(shí)，我那成功的喜悅頓時(shí)涌上了心頭。面對(duì)這么多的困難，我想到的只有沮喪和抱怨。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忘記了旅途上的辛苦，興奮地討論起來(lái)。然而我慢慢習(xí)慣了早出晚歸，我慢慢體會(huì)到了時(shí)間的重要性，在艱辛中我學(xué)會(huì)了更多。第一篇：2014年暑期支教實(shí)習(xí)周記2014年7月28日 星期X上了路的夢(mèng)想時(shí)間流逝，歲月如梭。然而在支教生活中讓我也體會(huì)到了更多的快樂(lè)與激情，讓我感覺(jué)到了我自己能做的事情有很多。當(dāng)?shù)氐睦蠋熀茉绫阍谲?chē)站等候，熱情的引著我們坐上了開(kāi)往駐地的汽車(chē)。正當(dāng)我掙扎著想要找校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的時(shí)候，一個(gè)小女生進(jìn)辦公室對(duì)我說(shuō)“老師，我們班這節(jié)體育課，沒(méi)有老師。第二天，他又來(lái)到了我的辦公室，我把前一天給他講的知識(shí)提問(wèn)了一遍，看他回答得很不錯(cuò)后，我又把《電流與電壓和電阻》的知識(shí)串講了一遍，并強(qiáng)調(diào)了那兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。他們也有讓人感覺(jué)煩躁、感覺(jué)累的時(shí)候，但是看到他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，那種累的感覺(jué)就不知不覺(jué)中消失了。給鄰居們還制造了不少麻煩。他們也有讓人感到煩躁，感覺(jué)累的時(shí)候，但是看到他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)到他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，那種累的感覺(jué)就不知不覺(jué)的消失了。仿佛是多年一起工作的同事……開(kāi)學(xué)第二天，教務(wù)處主任就給我們分好了課程，我們沒(méi)有聽(tīng)課，直接上崗，心理面著實(shí)擔(dān)心了一下，畢竟沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)，這讓我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)課的學(xué)生情以何堪，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。這個(gè)周末不一樣了，賣(mài)菜的大媽知道我們有心想養(yǎng)一只狗，就幫我們要了一只。更讓我擔(dān)心的是第一個(gè)星期學(xué)校就給我安排了17節(jié)課，這讓我這個(gè)從來(lái)沒(méi)教過(guò)課的學(xué)生情何以堪啊，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上，不過(guò)讓人欣慰的是這里的老師還有我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助。周四下午，阿依別克來(lái)我辦公室找我，讓我給他補(bǔ)習(xí)一下《電阻》和《變阻器》這兩節(jié)知識(shí),我把這兩節(jié)大概串講了一下,并把重點(diǎn)和注意事項(xiàng)告訴給他。對(duì)老師的口令基本聽(tīng)不懂。我還記得剛下班車(chē)的那一刻：阿克蘇清新的空氣夾雜著泥土的清香，啟明星照著站牌上的字阿克蘇沙雅縣。時(shí)光易逝，而我在校時(shí)，對(duì)于時(shí)間則是毫無(wú)概念，過(guò)一天算一天唄，而今我卻深深體會(huì)到了時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么，我還有幾個(gè)人生中的二十年，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)