【摘要】罐和壺江蘇少兒出版社古代的陶罐1古代的陶罐2古代的陶罐3古代的陶罐4古代的陶罐5外國的陶罐請思考：?？?？古代的壺古代的青銅壺古代的青銅壺古代的陶壺古代的陶壺古代的葫蘆形壺4古代的陶壺5
2024-12-06 00:15
【摘要】課件制作：張譽馨課件制作：張譽馨歌劇與舞劇歌劇與舞劇都是將音樂、美術、舞蹈戲劇和文學等融為一體的綜合性藝術。歌劇以歌唱為主，舞劇以舞蹈為主。西方國家將舞劇稱為“芭蕾”（Ballet)中國歌劇吸收了許多外來的因素，結合中國民歌、戲劇，形成了自己的特點。
2024-12-04 22:46
【摘要】12級音樂系609班23號蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域寬
2024-12-04 17:44
【摘要】作者介紹之作曲：谷建芬（1935－）當代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，生于日本大阪。從小，谷建芬就有一種朦朦朧朧的感覺，覺得歌聲帶給她的東西是那么美好，有時候又覺得歌聲帶給她一種說不上來的悲傷，音樂就好像是她生命里不可缺少的。所以，長大后谷建芬一直也沒有離開音樂。主要獲獎有：中國“金唱片
【摘要】第六單元同一首歌教學目標1、通過聽、唱、奏等多種形式感受本單元作品所表現(xiàn)的情緒、風格，感悟音樂的時代特點及思想內涵。2、能分別用歡快、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音演唱《幸?？燔嚒贰ⅰ锻皇赘琛?，比較準確地演唱好二聲部旋律。3、積極參與“我的評說”、“我的創(chuàng)造”、“采集與分享”等綜合性表現(xiàn)活動，并在這些活動中加深與同學、老師的友情，
2024-11-20 01:22
【摘要】第13課表現(xiàn)動態(tài)（一）教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學習領域的內容，旨在從同學們喜愛的各種活動入手，通過對各種人物動態(tài)的欣賞、思考、觀察、討論等活動，體會和觀察人在活動時的動態(tài)規(guī)律，使學生對各具形態(tài)的動態(tài)特征有所認識，并描繪出傳神的動態(tài)形象，以表達自己對動態(tài)人物的理解。通過本課的學習，使學生能夠從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、并養(yǎng)成良好的觀察習慣。
2024-11-20 01:26
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