【摘要】第三章第二節(jié)第一課時《鈉的重要化合物》學案[學習目標]1、通過實驗探究，掌握過氧化鈉的性質(zhì)及其用途。2、通過對比實驗，初步掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及其用途。3、了解焰色反應，能用焰色反應判斷某些金屬元素的存在。[教學重點]1、過氧化鈉的性質(zhì)2、碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)[學習過程]一、氧化鈉和過氧化鈉[思考與交流]1．回憶前面做過的實驗,描述氧
2025-06-07 23:53
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物教學目標：1．以MgO、Fe2O3、CuO為代表，了解金屬氧化物的主要理化性質(zhì)和主要用途。鞏固藥品取用等基礎實驗操作。2．以鐵的氫氧化物和Al(OH)3為代表，了解金屬氫氧化物的制法、性質(zhì)和用途。鞏固試管實驗等基礎實驗操作及Fe(OH)制備的特殊操作。3．以Na2CO3、NaHCO3及鐵鹽為代
2024-12-09 07:03
【摘要】第四章非金屬及其化合物檢測題（一）班別姓名學號考分考試時間45分鐘總分100分一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共10分）1．在下列反應里，氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比與質(zhì)量之比不一
2024-12-03 05:17
【摘要】第二單元第三課時硝酸的性質(zhì)解讀考綱1、掌握硝酸的性質(zhì)2、HNO3性質(zhì)的綜合運用①強氧化性和其還原產(chǎn)物的多樣性②熟練地運用一些運算技巧，如電子守恒、質(zhì)量守恒對硝酸參加的反應進行定量計算的物理性質(zhì)有關?特點?？知識要點歸納一、硝酸的物理性質(zhì)
2024-11-18 09:14
【摘要】第2課時氮肥的生產(chǎn)和使用基礎梳理一、氨1．氨的合成20世紀初，由德國化學家哈伯、波施等科學家開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝，其化學方程式為：。2．氨的物理性質(zhì)顏色：；氣味：有氣味；溶解性：溶于水，常溫常壓下1體
【摘要】第三章金屬及其化合物練習一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共16分）1．在一些高檔茶葉、點心等食品的包裝盒中有一個小袋，將小袋打開，可看到灰黑色粉末，其中有些已變成棕褐色．將灰黑色粉末溶于鹽酸，取上層清液，滴入幾滴氯水，再滴入KSCN溶液，馬上出現(xiàn)血紅色．以下結(jié)論不正確的是
2024-12-03 12:24
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