【正文】 前幾天看到報紙上寫道，上海地鐵一號線的站臺最外邊采用金屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊，在里面鋪設同一色彩地磚。所以“細節(jié)決定成敗，這話說的一點也不假。格列佛最后航行到一個叫慧骃國的地方，那里的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力、禮節(jié)的馬。并且他那種在慧骃國所學到的道德在這個時候顯現(xiàn)出來，在面對其他人類時，他明顯就更加高尚。這就是作者一種很深的諷刺。他們的這些優(yōu)點都是我們人類應該學習的。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)作者人緣很好，每次離開一個國家時，國王都會贈送他禮物，可見他人格魅力之高?！备矣谡暁v史的國家才有希望。讀后感受：這張內容不多，也沒有什么好說的。讀后感受：現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)格列佛得一個小動作——鞠躬。這時，我有些不明白了，作者是想借這篇文章來諷刺英國統(tǒng)治的昏暗，而現(xiàn)在為什么又維護其自己祖國的利益呢？思考過后，我認為，一個國家的尊嚴是最重要的，他畢竟養(yǎng)育了一代又一代的人，就算他有再多的不好，也不該被這個毫無關系的國家這樣指責，就要改革什么的，也要由英國民眾去提議。格列佛的女主人竟然想利用格列佛來表演來賺錢，真是可惡至極。這種惡毒、煎熬的辦法使人毛骨悚然，也是讀者感受到了利立浦特的陰險毒辣。佩服于格列佛的勇氣，他為了報恩，竟然愿意舍身去抗擊一切侵略者，保護利立浦特的安危。讀后感受：初看《格列佛游記》，覺得有點像《魯賓孫漂流記》的翻版，都是以暴風雨為契機展開想象的。我愿意為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”。懸在空中的飛行島上的人看起來很奇怪，想法和做法更是讓我們難以想象。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，真的令人不解。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人為謀取暴利而不擇手段，有人甚至為了金錢，拋棄自己的親人。格列佛初到巨人國時，被一個巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機智，沒有掙扎，還乞求那人放過他，這種“苦肉計”生效了，使格列佛免遭滅頂之災。他們是馬輝人。以后我寫作文時也要展開大膽合理的想像，還要有著一顆好奇的心，敢于發(fā)現(xiàn)和思考未知的事物。這是他的生存價值嗎？來到皇宮后，格列佛為了生存只能淪為女王的卑微奴隸。當時英國國內常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。五、《格列佛游記讀書心得》600字一個普通的39。正如他曾經聲明：“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書的主要是向你報道，而不是供你消遣?？粗窳蟹馂t灑的旅游，雖然中間出現(xiàn)了這樣那樣的問題，最終他不還是化險為夷，于是我也喜歡上了旅游，我喜歡欣賞沿途的風景。所以，做一個像格列佛一樣愛冒險的人吧！《格列佛游記》心得體會6相繼讀完《格列佛游記》的中文版本和英文版本，我有太多的感受想要跟大家分享，當然讀英文版是在家長的要求下才做到的?？梢娒半U的價值是巨大的。它們好吃懶做，貪得無厭，特別喜歡在田間找一種石頭，為了爭石頭，它們就搏斗起來，甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。在這些虛構的國度里可以找到當時英國社會的痕跡。第二卷描述格列佛在大人國的遭遇?！陡窳蟹鹩斡洝愤@本書可以讓人反復品讀，每讀一次就換一個角度思考，讀一次就有一次新發(fā)現(xiàn)。直到一個星期后，我看見和我一起練習的朋友已經玩滑板玩得得心應手了，還能玩出不少花樣。這里的人個個都是像微不足道的麻衣似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑?！陡窳蟹鹩斡洝愤@本書每一章從中透露著不同的思想，令人深思，令人了解許多當時社會存在的問題。第二卷：布羅卜丁奈格(大人國)游記。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死?！陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。這里的人，身長不滿六英寸，他置身其中，就象巍巍的大山一般。其中”大人國“和”慧骃國“。而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議。書中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛航海冒險，環(huán)游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。但我找不到一點平衡感，總是摔跤，連續(xù)摔了好幾次，但是平衡感一點都沒找到。最讓我感到諷刺的`是第四卷——“慧骃國游記”，這個國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無厭。此時，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。斯威夫特的藝術技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構的情節(jié)和幻想手法刻畫了當時的英國現(xiàn)實，同時他也是根據(jù)英國的現(xiàn)實才能創(chuàng)造出一個豐富多彩的，童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國，大人國，飛島，馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。比如你做了一件你覺得很難但是很有意義的事情，你就不會冒著被別人質疑的風險嗎？有些人認為冒險一文不值。這個世界上真的有很多事情是不能擔心或者懷疑的。游記就是旅游期間的記錄。作者的諷刺手法非常豐富，運用各種譏諷、譏諷，并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長生不死人等等，而且善于用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的事情。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。那個世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的。格列佛在皇宮里被欺負，直到第三年，他才得以逃脫。格列佛的英國外科醫(yī)生有一次在海上航行中不幸遇到海難，被風刮到一座叫利立普特的小人國上，成了他們的俘虜，但受到很高的待遇，為了表達感謝，她幫助他們攻打另一個小人國———布萊夫斯庫，后來因為利立普特國王要求格列佛去把布萊夫斯庫國變成自己的殖民地，他覺得不合理惹怒了國王，便逃離了利立普特國到了布萊斯庫國，經過一番周折，終于安全回到了自己的祖國，過了一段時間，格列佛又因為海難來到一個名叫布羅卜丁奈格的大人國，遇到對他友好的“小保姆”、王后、國王等，他們都比他大許多倍，可是后來一個粗心的侍衛(wèi)不小心把他弄丟了，讓他登上了一條船回到了祖國。在島上呆了幾天后，他開始瀏覽大海。他是個聰明機智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個罪魁禍首，交到格列佛手中，任由他處置，由于當時在小人國，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時無知，并無犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的理想境地，在那里，你不需要顧慮別人說的話的真假。在大人國，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習性。比如在《小人國》中，被試吃雞蛋時，先敲小端，鄰國先敲大端。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現(xiàn)實，并寄寓著作者的理想。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”。圣約翰的托利黨的公共關系官員，后來政黨交替，輝格黨上臺，托利黨黨員被清算，作者來到愛爾蘭任教，但愛爾蘭當時受到英格蘭的高壓統(tǒng)治。讀后感受：看了這滑稽的一章，我覺得十分搞笑。在這章，利立浦特人的丑態(tài)顯露無疑。島上的人現(xiàn)在看比較善良、熱情，精心地照顧著格列佛，給他食物，保護著他不受傷害。第六章主要情節(jié)：格列佛討好國王和王后的幾種方法——他表現(xiàn)了他的音樂才能——國王詢問關于英國的情況，格列佛就此所做的敘述——國王的意見。一個好習慣可以是我們受用一生，一個壞習慣也能使我們遺臭萬年。如果他們能改正，對任何學科都有像這樣研究。只能說他們很愛歷史，能夠正視歷史。作者這樣的用意明顯，諷刺深入。并且他們的語言中沒有代表說謊或虛假的詞，更顯出他們的心地善良。他在向慧骃袒露我們人類的不足的同時，也就是在尋找自己的錯誤，并尋求改正。聽到主人慧骃被逼無奈讓格列佛離開時，他很震驚，我也很震驚。島上居民身高竟然都只有六寸左右，格列佛真是碩大無比啊！后來，他又起航，但卻在布羅卜定奈格島擱淺了。清楚感受到了他們當時文化精神，面對自己不明事理時就選擇了逃避、捏造，于是便給后世留下了許多錯誤的結論，鉗制了人們的思想?！皩Σ黄?，小王，剛才我的話宣布作廢?？磥?，一個細節(jié)能為公司省下很多錢財，還能保護每個人的性命。那一天，他飄飄然地走進總裁辦公室。在島上生活了一陣后，他無奈回國。第十二章主要情節(jié)：格列佛闡明記事真實可靠——他計劃出版這本著書——他譴責那些歪曲事實的旅行家——表明自己寫作并無任何險惡目的——有人反對，格列佛答辯——開拓殖民地的方法 ——格列佛贊美祖國——他認為國王無權占領他描述的那幾個國家——征服那些國家的難處——向讀者做最后告別；談到他將來的生活方式；提出忠告；游記結束。讀后感受：在慧骃國中沒有爭議、吵鬧、肯定、虛假、無把握等詞匯，他們性格率直，說話不拐彎抹角，旁敲側擊。不過看了他們的交談，我也有了同情慧骃的想法，看到我們人類的無惡不作，和他們慧骃的聽話馴良，我真心低下了頭，切身處地地了解了格列佛當時的尷尬心情，唉……第五章主要情節(jié)：格列佛奉命向主人報告關于英國的情況——歐洲君主之間發(fā)生戰(zhàn)爭的原因——格列佛開始解釋英國憲法。第四卷 慧骃國游記第一章主要情節(jié)：格列佛受聘為“冒險號”船長出?！牟肯聢D謀不軌，把他長期禁閉在艙里，后又棄他于一塊無名陸地——他進入這個國家——關于一種奇怪動物“耶胡”的描寫——格列佛遇見兩只“慧骃”。讀后感受：讀了這章，我有種無奈的感覺。讀后感受：看完這章，我太想笑了，我覺摸不著頭腦，覺得十分滑稽，竟然有這么多人從事這種工作。這正格列佛這個小動作，它才會有越來越多的朋友，才會有更多人幫助他。讀后感受：格列佛在這章向布羅卜定奈格的國王介紹了火藥，并向他介紹了制法，自己愿意為他們做火藥，以加強他們的軍事力量。還好小女孩很關心格列佛，經常為他著想，為他做衣服，洗衣服，想辦法在路途中減震。所以，我們應該善待我們身邊的朋友，同時，這也是善待你自己。國王立馬給他封了全國最高的榮譽稱號。好在格列佛不負父望，最終完成了他的求學之路。斯威夫特（Jonathan Swift）出生于愛爾蘭首府都柏林，在基爾凱尼學校上學，是18世紀前期諷刺作家和政論家。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。馬輝王國的主人，灰馬，非常和藹可親，是一匹好馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方。當有人替我解圍時我不敢接受。在它統(tǒng)治下，慧骃國崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明，毫無罪惡的概念，它很注重對年輕慧骃馬的教育。這些國家的居民有著鮮明的特點。格列佛遇到幾次海難，每次都能冷靜思考，找到最合理的`解決方案。踐踏弱者以獲得心理平衡和自信是否合理？自古以來，似乎一切都是“適者生存”，有時候弱者的命運只能是給人找樂子。小說第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學進修，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。他漂流到利立浦特島上。更多的是平凡踏實的生活狀態(tài)，被父母保護著，同樣愛著他們。讀完中文版后，我感到很奇特，一會是小人國，一會是大人國……簡直就是神奇，我都能在腦袋里描摹出來當時當?shù)氐膱鼍?，直白的講跟看動畫片沒什么兩樣。試想，一個人連資本都沒有，怎么談得上冒險？格列佛是一個懂得多種語言的人。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當時英國社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺……《格列佛游記》心得體會5冒險是我看完《格列佛游記》第一個想到的詞。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。那里的居民身高有如鐵塔。當我翻開了《格列佛游記》時，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無論出于怎樣的逆境，始終都要有一個目標，不要輕易放棄，那么成功就會向你駛來。起初，他的生活很好的，都是一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)使格列佛的命運一落千丈，徹底變成了國王的戰(zhàn)斗工具......幸好他后來到另一個小人國家，贏得國王和王后的喜愛，享受到了榮華富貴。他弄刀舞劍，