高中地理41營造地表形態(tài)的力量教案(專業(yè)版)
【正文】 生 3：變質(zhì)巖是已經(jīng)生成的巖石，在一定的溫度和壓力下發(fā)生變質(zhì)作用而形成的。 師：對。 師：對。 師：對。當(dāng)然，地表形態(tài)的形成還有著其他重要的因素，今天我們就來學(xué)習(xí) —— 第四章 地表形態(tài)的塑 造（板書）。第一個(gè)層次：每一類巖石的形成過程及其牽涉的內(nèi)、外力作用。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 幫助學(xué)生確立矛盾對立統(tǒng)一思想。 師：很好！我們再請一組選一個(gè)代表說一說他們討論的不同點(diǎn)是什么?；顒?1 比較簡單，通過三根大理石柱的外觀變化，即可判斷海岸在不同時(shí)期處于 何種運(yùn)動狀態(tài)，但第三問稍有難度，需要對學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)。 生 2：我國山脈在地表面橫豎交織，好像編網(wǎng)，織成了一個(gè)個(gè)的 “ 格子 ” ，而其他的地形區(qū)就是分布在這些 “ 格子 ” 里的。 （ P77活動：思考討論并回答這兩個(gè)問題） 問題：這些地貌主要是在什么外力作用下形成的？推測這些地貌是如何形成的？ （學(xué)生對第一幅圖片 “ 黃土高原 ” 應(yīng)該能夠較好地認(rèn)知，但黃土土質(zhì)疏松、華北夏季多暴雨、植被較少，需教師作引導(dǎo)；第二幅圖片是沙漠地區(qū)風(fēng)蝕地貌景觀；第三幅圖片反映的是冰川地貌，學(xué)生較為陌生，需教師加以講解） 生 1：（第 一幅圖片）黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)是由于流水的侵蝕作用形成的，原因是黃土高原地表植物較少，加之土質(zhì)疏松、夏天多暴雨。 ● 板書設(shè)計(jì) ● 活動與探究 結(jié)合家鄉(xiāng)的地貌類型，說一說這種地貌類型在地質(zhì)歷史上是如何形成的，其中發(fā)生著怎樣的地殼物質(zhì)循環(huán)。 師：很好！內(nèi)力作用和外力作用是一對矛盾，既對立又統(tǒng)一。 師：很好。內(nèi)力作用在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地，奠定了地表形態(tài)的基本格局，使地表產(chǎn)生了高低不平。 師：很好！那么什么是內(nèi)力作用呢？請大家思考：內(nèi)力作用的能量來自什么？內(nèi)力作用通過哪些形式表現(xiàn)出來？這些形式對地表形態(tài)的影響程度、影響結(jié)果有何不同呢？ （結(jié)合案例 ① 播放錄像 “ 喜馬拉雅山的形成 ” 和 “ 維蘇威火山的噴發(fā) ” ） 生：（分組討論，分析這兩種形式有什么共同點(diǎn)？在哪些方面存在著不同？） 師： 請一個(gè)同學(xué)先來說一說他們小組討論的共同點(diǎn)。 ，理解地殼運(yùn)動的特征。地殼物質(zhì)循環(huán)是內(nèi)、外力作用共同促使的，內(nèi)力作用
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